Giáo án môn Toán - Tiết 6: Những hằng đẳng thức đáng nhớ (tiếp)

A. Mục tiêu:

- HS hiểu và nắm được các hằng đẳng thức đáng nhớ: lập phương của một

tổng, lập phương của một hiệu.

- Biết vận dụng các HĐT đó vào giải toán.

- Có ý thức liên hệ với thực tế (trong việc giải toán).

B. Chuẩn bị :

- GV:Bảng phụ ?4C , bút dạ.

- HS: Ôn tập các HĐT đã học, bút dạ, bảng phụ.

C. TIẾN TRÌNH BÀI GIẢNG :

Hoạt động 1. Kiểm tra bài cũ: (7)

 ? HS1:Phát biểu nội dung HĐT bình phương của một tổng và ghi bằng ký hiệu.

 

doc2 trang | Chia sẻ: andy_Khanh | Lượt xem: 1037 | Lượt tải: 0download
Bạn đang xem nội dung Giáo án môn Toán - Tiết 6: Những hằng đẳng thức đáng nhớ (tiếp), để tải tài liệu về máy bạn hãy click vào nút TẢI VỀ
Tiết 6
Ngày soạn: 03/09/2008 
 Ngày soạn: 04/09/2008 
Những hằng đẳng thức đáng nhớ (tiếp)
A. Mục tiêu:
- Hs hiểu và nắm được các hằng đẳng thức đáng nhớ: lập phương của một
tổng, lập phương của một hiệu.
- Biết vận dụng các HĐT đó vào giải toán.
- Có ý thức liên hệ với thực tế (trong việc giải toán).
B. Chuẩn bị :
- GV:Bảng phụ ?4C , bút dạ.
- HS: Ôn tập các HĐT đã học, bút dạ, bảng phụ.
C. Tiến trình bài giảng :
Hoạt động 1. Kiểm tra bài cũ: (7’)
	? HS1:Phát biểu nội dung HĐT bình phương của một tổng và ghi bằng ký hiệu.
áp dụng tính: (x + 2y)2.
	? HS2: Phát biểu nội dung HĐT bình phương của một hiệu và ghi bằng ký hiệu.
	áp dụng tính: (x + 3y)2 - (x - 3y)2.
Hoạt động của thày 
Hoạt động của trò
Ghi bảng
Hoạt động 2. Lập phương của một tổng (13').
-Yêu cầu hs làm ?1.
- Yêu cầu hs dưới lớp nhận xét bài làm của bạn.
- GV đưa ra công thức.
- Yêu cầu hs làm ?2.
- GV chú ý cách ghi nhớ cho hs.
(tổng số mũ của A và B luôn bằng 3).
- Cho hs trao đổi theo bàn làm bài.
- Yêu cầu hs nhận xét, bổ sung. 
- Cả lớp làm vào vở, 1 hs lên bảng làm.
- hs dưới lớp nhận xét bài làm của bạn.
- HS ghi vở.
- Hs trả lời câu ?2.
- Hs chú ý cách học mà gv hướng dẫn.
- hs trao đổi làm khoảng 2’ rồi 2 em lên bảng làm.
- Học sinh nhận xét, bổ sung. 
4. Lập phương của một tổng .
 (A + B)3 = A3 + 3A2B + 3AB3 + B3
?2.
*áp dụng: Tính;
a) (x + 1)3 = x3 + 3.x2.1 + 3.x.12 + 13
 = x3 + 3x2 + 3x+ 1.
b) (x + 2y)3
 =x3 + 3.x2.2y + 3.x.(2y)2 + (2y)3
 = x3 + 6x2y + 12xy2 + 8y3.
Hoạt động 2: Lập phương của một hiệu(15').
- Yêu cầu hs làm ?3.
- Từ đó hãy rút ra công thức tổng quát?
- Yêu cầu hs làm ?4.
- Treo bảng phụ phần c lên bảng.
- Yêu cầu hs nhận xét, bổ sung. 
- Hs trao đổi làm ?3 và rút ra công thức tổng quát cho HĐT lập phương của một hiệu.
- Hs làm và phát biểu ?4.
- Hs trao đổi theo nhóm để trả lời câu c.
- Học sinh nhận xét, bổ sung.
5. Lập phương của một hiệu 
?3.
 (A - B)3 = A3 - 3A2B + 3AB2 – B3
*áp dụng: Tính;
a) (x - 1)3 = x3 - 3x2.1 + 3x.13- 13
 = x3 - 3x2 + 3x - 1.
b) (x - 2y)3
 =x3 - 3x2.2y + 3x.(2y)2- (2y)3
 = x3 - 6x2y + 12xy2 - 8y3.
c) Các khẳng định đúng:
1) (2x - 1)2 = (1 - 2x)2
2) (x + 1)3 = (1 + x)3.
*Nhận xét:
+) (A - B)2 = (B - A)2.
+) (A + B)3 = (B + A)3.
IV. Củng cố :(3’).
- Cho hs phát biểu các HĐT đã học và ghi biểu thức.
V. Hướng dẫn học ở nhà :(3’).
- Học và làm bài tập đầy đủ.
- Ôn tập toàn bộ các HĐT đa học.
- BTVN: BT26 ; 37 ; 28; 29 (SGK-T14).

File đính kèm:

  • docT6.doc