Giáo án Thể dục 6 - Tiết 13 - Dương Quang Luận
- Kiểm tra nhiều đợt, mỗi đợt từ 3 – 5 HS
- Mỗi HS kiểm tra một lần (toàn bài thể dục), mỗi động tác 2 x 8 nhịp. Trường hợp đặc biệt cho kiểm tra lần hai (không quá 8 điểm).
GIÁO ÁN SỐ GIÁO ÁN: TUẦN CM: 07 MÔN: BÀI THỂ DỤC: KIỂM TRA KẾT THÚC MÔN Tiết CT: 13 Thời gian dạy: 26/09/2011 I. NHIỆM VỤ: 1. Kiểm tra kết thúc môn: - Bài thể dục tay không (9 động tác). II. YÊU CẦU: Học sinh nghiêm túc, tích cực trong giờ kiểm tra. Biết tên và cách thực hiện bài thể dục tay không, thực hiện cơ bản đúng bài thể dục tay không. III. THỜI GIAN: 1 tiết (45 phút) IV. ĐỊA ĐIỂM: Sân tập V. DỤNG CỤ: Còi. PHẦN VÀ NỘI DUNG LƯỢNG VĐ I. MỞ ĐẦU: - Nhận lớp - Phổ biến nội dung học. - Khởi động: chung, chuyên môn. - Kiểm tra bài cũ 5 – 8 phút 2Lx8N II. CƠ BẢN: 1. Kiểm tra kết thúc môn: a. Nội dung: - Bài thể dục tay không (9 động tác). b. Tổ chức và phương pháp kiểm tra: - Kiểm tra nhiều đợt, mỗi đợt từ 3 – 5 HS - Mỗi HS kiểm tra một lần (toàn bài thể dục), mỗi động tác 2 x 8 nhịp. Trường hợp đặc biệt cho kiểm tra lần hai (không quá 8 điểm). c. Cách cho điểm: Điểm kiểm tra cho theo mức độ thực hiện động tác của từng HS. - Điểm 9 – 10 (Giỏi): - Điểm 7 – 8 (Khá): - Điểm 5 – 6 (Đạt): - Điểm 3 – 4 (Chưa đạt): 30 – 32 phút 3 – 5 HS/1 đợt 2 x 8 nhịp/1 động tác III. KẾT THÚC: - Hồi tĩnh - Củng cố - Nhận xét - Dặn dò 4 – 5 phút 2Lx8N YÊU CẦU CƠ BẢN VỀ KỸ THUẬT BIỆN PHÁP TỔ CHỨC - Ổn định, kiểm tra sĩ số lớp - Ngắn gọn, rỏ ràng, chính xác - Học sinh tích cực thực hiện - Kiểm tra kiến thức đã học - Khởi động giãn cách 1 dang tay (sole) - Học sinh nghiêm túc, tích cực trong giờ kiểm tra. - Thực hiện các động tác đúng nhịp, phương hướng, biện độ. - Biết tên và cách thực hiện, thực hiện cơ bản đúng bài thể dục tay không. - Hoàn thiện cả 9 động tác của bài và đẹp - Thực hiện đúng cả 9 động tác nhưng chưa đẹp. - Có 1-2 động tác sai, 7 động tác còn lại tương đối chính xác. - Có 3 động tác sai trở lên - Đội hình 4 hàng ngang (ngồi), HS nghe gọi tên theo danh sách lên kiểm tra. Kiểm tra xong về vị trí ngồi. Kiểm tra cho đến khi hết học sinh trong lớp. -Tích cực thả lỏng, thư dãn, hít thở sâu. -Trọng tâm. -Tinh thần, thái độ của HS. -HS Tập ở nhà, chuẩn bị cho tiết học sau. -HS giãn cách 1 dang tay (sole) hồi tĩnh. Duyệt của Ban giám hiệu Soạn ngày . tháng . năm 2011 Người soạn Dương Quang Luận * Nhận xét, bổ sung, rút kinh nghiệm: Kiểm tra Ngày .... tháng .... năm 2011 Tổ trưởng
File đính kèm:
- TD 6 T 13 (KT15').doc