Giáo dục tiểu học Nam Định với Chương trình Giáo dục Phổ thông 2018

CÁC VĂN BẢN CHỈ ĐẠO 
	- Các văn bản của tỉnh 
+ Kế hoạch số 86/KH-UBND ngày 07/6/2019 của UBND tỉnh Nam Định về việc triển khai thực hiện chương trình giáo dục phổ thông 2018 (CTGDPT2018); 
+ Kế hoạch số 810/KH-SGDĐT ngày 08/7/2019 của Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Nam Định về việc Bồi dưỡng giáo viên và cán bộ quản lý giáo dục thực hiện CTGDPT2018 	 	 
GIÁO DỤC TIỂU HỌC NAM ĐỊNH 
VỚI CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC PHỔ THÔNG 2018 
Nam Định là một trong những tỉnh đầu tiên đạt phổ cập giáo dục mức độ 3 từ năm học 2012-2013. 
10/10 huyện/TP trong tỉnh đạt chuẩn PCGD - XMC mức độ 3. 
- Tính đến tháng 10/2019, toàn tỉnh có 230 trường tiểu học (trong đó có 01 trường học sinh khuyết tật), 4.827 lớp, 161.100 học sinh. 
1. Phổ cập giáo dục tiểu học 
GIÁO DỤC TIỂU HỌC NAM ĐỊNH 
VỚI CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC PHỔ THÔNG 2018 
 Năm học 
2017-2018 
Năm học 
2018-2019 
Năm học 
2019-2020 
Số trường 
291 
237 
229 
(+ 01 trường KT) 
Số lớp 
4.734 
4.826 
4.827 
Số học sinh 
149.225 
158.197 
161.100 
2 . Quy mô trường, lớp 
GIÁO DỤC TIỂU HỌC NAM ĐỊNH 
VỚI CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC PHỔ THÔNG 2018 
Đến nay các trường sáp nhập đã ổn định: Từ 292 trường, nay còn 230 trường với 108 điểm trường lẻ 
Số lượng học sinh tăng, số GV không tăng, số lớp tăng không đáng kể dẫn đến số học sinh/ lớp tăng lên. 
Đánh giá 
GIÁO DỤC TIỂU HỌC NAM ĐỊNH 
VỚI CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC PHỔ THÔNG 2018 
GIÁO DỤC TIỂU HỌC NAM ĐỊNH 
VỚI CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC PHỔ THÔNG 2018 
3.1. C hất lượng đội ngũ giáo viên được nâng cao 
THỰC TRẠNG GIÁO DỤC TIỂU HỌC NAM ĐỊNH 
THỰC HIỆN CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC PHỔ THÔNG 2018 
3. Đội ngũ 
THỰC TRẠNG GIÁO DỤC TIỂU HỌC NAM ĐỊNH 
THỰC HIỆN CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC PHỔ THÔNG 2018 
3.2. Tỉ lệ giáo viên/lớp 
Mô hình trường học mới Việt Nam (VNEN); 
Dạy học tiếng Việt theo tài liệu Công nghệ giáo dục lớp 1 
Dạy Mỹ thuật theo phương pháp Đan Mạch; 
Dạy Khoa học theo phương pháp Bàn tay nặn bột; 
Dạy tiếng Anh 04 tiết/ tuần đảm bảo phát huy hiệu quả góp phần nâng cao chất lượng. 
THỰC TRẠNG GIÁO DỤC TIỂU HỌC NAM ĐỊNH 
THỰC HIỆN CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC PHỔ THÔNG 2018 
4 . Phát huy thành tố tích cực của các mô hình GD tiếp cận CTGDPT2018 
	 5 . C ơ sở vật chất 
CSVC 
 Năm học 2018-2019 
 Năm học 2019-2020 
Số phòng học 
4825 phòng / 
4825 lớp 
4827 phòng/ 4827 lớp 
Số phòng chức năng 
3273 
3227 
- 46 
Số thư viện tiên tiến 
59 
62 
+3 
Số máy photocopy 
97 
102 
+ 5 
Số máy vi tính 
7086 
7251 
+ 165 
Số máy chiếu 
903 
921 
+18 
Số ctvs tự hoại dành cho học sinh 
604 
637 
+ 33 
Số bảng chống lóa 
4827 
4827 
+ 0 
Số bàn 2 ghế 1 
73.419 
78.222 
+ 4.803 
Số bàn 2 ghế 2 
18.386 
15.910 
- 2.476 
GIÁO DỤC TIỂU HỌC NAM ĐỊNH 
VỚI CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC PHỔ THÔNG 2018 
Tăng cường CSVC 
Tổng số trường đạt chuẩn tính đến tháng 6/2019 
Đạt chuẩn Quốc gia 
mức độ 2 
190/291 
Đạt chuẩn 
Xanh - Sạch - Đẹp - An toàn 
259 
 Thư viện 
chuẩn Tiên tiến 
61 
6. Trường chuẩn quốc gia: 
GIÁO DỤC TIỂU HỌC NAM ĐỊNH 
VỚI CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC PHỔ THÔNG 2018 
1. Điều kiện tiên quyết 
 Sự lãnh đạo, chỉ đạo của cấp ủy, chính quyền 
 Sự đồng thuận của cộng đồng, xã hội 
 Động lực đổi mới của CBQLGD và GV 
2. Điều kiện tối thiểu về cơ sở vật chất 
- Tiểu học học ít nhất 6 buổi/tuần 
- Sĩ số/lớp đúng quy định của Bộ GDĐT 
 Lớp học bố trí theo hình thức làm việc nhóm 
 Có thiết bị dạy học tối thiểu 
ĐIỀU 
KIỆN 
THỰC 
HIỆN 
CHƯƠNG 
TRÌNH 
GDPT 
MỚI 
GIÁO DỤC TIỂU HỌC NAM ĐỊNH 
VỚI CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC PHỔ THÔNG 2018