Kế hoạch bài dạy Âm nhạc Lớp 1, 2, 3 - Tuần 29 - Năm học 2022-2023 - Nguyễn Thị Thu Hương

 TUẦN 29
 Sáng : Thứ hai ngày 3 tháng 4 năm 2023
 KẾ HOẠCH BÀI DẠY
 HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM KHỐI 1
 Chủ đề 8: CHIA SẼ VÀ HỢP TÁC 
 SINH HOẠT DƯỚI CỜ: PHÁT ĐỘNG PHONG TRÀO NHÂN ÁI , SẼ CHIA 
 Thời lượng: 01 tiết.
 I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
 1. Kiến thức kĩ năng
 Sau hoạt động, HS có khả năng:
 - Chia sẽ tình yêu thương nhân ái . 
 - Luôn có ý thức giúp đỡ bạn bè, yêu thương , giúp đỡ lẫn nhau. 
 2. Phát triển năng lực, phẩm chất
 - Năng lực chung: Sử dụng các kiến thức đã học ứng dụng vào thực tế, tìm tòi, 
 phát hiện giải quyết các nhiệm vụ trong cuộc sống 
 - Phẩm chất : Bồi dưỡng đức tính có ý thức với mọi người sống xung quanh mình.
 II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
 a. Đối với GV
 - Tranh, ảnh về chủ đề chia sẽ và hợp tác. 
 - Phối hợp kiểm tra các phương tiện: amply, loa đài, micro .
 b. Đối với HS
 - Sách vỡ đầy đủ .
 III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
 1. Hoạt động khởi động: (3 phút)
 *. Mục tiêu: Tạo tâm thế thoải mái, phấn khởi trước khi vào giờ học
 *. Cách tiến hành:
- Ôn định :
+ Cả lớp hát bài : Tìm bạn thân. - Hát và vận động theo nhạc .
2. Hoạt động hình thành kiến thức mới: (15 phút)
 2.1. Hoạt động 1: Phát động phong trào nhân ái , chia sẽ .
*. Mục tiêu: Giúp HS p , tự tin , mạnh dạn trước tập thể. *.Cách tiến hành: *Hoạt động cả lớp: 
- Gv cho HS hát một bài tập thể
- Gv giơi thiệu nội dung tiết sinh hoạt Hs thực hiện 
- GV Phát động phong trào nhân ái , sẽ chia. 
 - HS lắng nghe.
- HS lắng nghe phát động phong trào nhân ái 
, sẽ chia.
- GV cho hs nêu những phong trào nhân ái đã 
thực hiện . 
- Gv nhận xét, và tuyên dương. -Hs tham gia , thảo luân theo nhóm 4
 -Đại diện nhóm thực hiên.
 3. Hoạt động vận dụng trải nghiệm: ( 3 phút)
*.Mục tiêu: - Biết các chương trình tham gia hoạt động nhân ái , chia sẽ. 
*.Cách tiến hành. 
- HS chia sẻ cảm xúc.) Hoạt động cá nhân
- GV nhận xét, đánh giá tiết học, khen ngợi, 
biểu dương HS.
- Về nhà chia sẻ với người thân tình cảm - Lắng nghe
thương yêu , giúp đỡ.
 IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY:
 ...........................................................................................................................................
 ..........................................................................................................................................
 __________________________________________________
 Chiều : Thứ hai ngày 3 tháng 4 năm 2023
 Âm nhạc lớp 3A
 Chủ đề 7: Âm thanh
 Tiết 29:
 Thường thức âm nhạc: Câu chuyện âm nhạc: Tiếng đàn Sô - Panh
 Vận dụng: Thể hiện nhịp điệu bằn ngôn ngữ 
 Thời lượng: 01 tiết. 
 I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT 1. Phát triển năng lực âm nhạc
 - Nêu được ý nghĩa của câu chuyện Tiếng đàn So – Panh, kể được câu chuyện 
 theo hình ảnh minh họa.
 - Thực hiện đúng một số hoạt động vận dụng: Thể hiện nhịp điệu bằng ngôn 
 ngữ.
 2. Phát triển Năng lực chung và Phẩm chất
 - Về năng lực chung:Góp phần phát triển năng lực tự chủ và tự học (qua hoạt 
động cá nhân); Năng lực giao tiếp và hợp tác (qua hoạt động cặp đôi; nhóm; tổ và cả 
lớp); Năng lực Sáng tạo (qua hoạt động nghe nhạc và vận dụng).
 - Về phẩm chất: Góp phần giáo dục các em biết đoàn kết với bạn bè và thể hiện 
sự tôn trọng mọi người.
 II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
 1. Giáo viên:
 - Video clip bản nhạc Sô-panh
 - Máy tính, tivi, file âm thanh, hình ảnh, video, SGK
 - Đàn phím điện tử, nhạc cụ gõ (Thanh phách, Song loan, Trống con).
 - Tìm hiểu về Nhạc sĩ Sô –Panh: Chopin (hay còn được gọi là Sô Panh theo 
 phiên âm tiếng Việt) có tên khai sinh là Fryderyk Franciszek Szopen. Ông là một nhà 
 soạn nhạc, nghệ sĩ dương cầm nổi tiếng của đất nước Ba Lan. Sô Panh được biết đến 
 là người đặt những nền móng tiên phong đầu tiên cho dòng nhạc ballad. Tác giả 
 người Anh Michael Rosen đã nhận xét về Chopin là: “chất thơ thiên tài đi cùng với 
 kỹ thuật không một ai đương thời có thể sánh bằng”.
 2. Học sinh:
 - SGK, vở ghi, đồ dùng học tập
 - Nhạc cụ cơ bản (thanh phách, song loan, trống con, trai-en-gô, tem pơ rin..)
 III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
 HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1. HĐ Khởi động (2 phút) Mục tiêu:Tạo tâm thế thoải mái cho HS trước khi bước vào tiết học
Cách tiến hành: Hoạt động cả lớp
- GV mở File âm thanh bài hát Tổ quốc Việt HS nhảy dân vũ theo nhạc bài hát Tổ 
Nam quốc Việt Nam
2. HĐ khám phá – luyện tập (17 phút)
Hoạt động 1: Thường thức âm nhạc: Câu chuyện âm nhạc: Tiếng đàn Sô-panh
Mục tiêu: - Nêu được ý nghĩa của câu chuyện Tiếng đàn Sô-Panh, kể được câu chuyện 
theo hình ảnh minh họa. 
Cách tiến hành: Hoạt động cả lớp
- GV kể (hoặc đọc) câu chuyện. Nghe GV kể chuyện
 GV cho học sinh nghe một nét nhạc Nghe nhạc
(không lời do sáo trúc diễn tấu) 
- Sau khi học sinh nghe trọn vẹn câu 
 Trả lời câu hỏi: 
chuyện, GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi: 
 ? Sô-Panh đã chơi nhạc cụ nào?
 ? Vì sao Sô-Panh được mọi người yêu 
 quý?
- GV hướng dẫn HS kể lại từng phần câu 
chuyện theo hình ảnh minh họa hoặc xung - Nghe và kể lại câu chuyện Tiếng đàn 
phong minh họa một số tình tiết của câu Sô-panh theo hình ảnh minh hoạ.
chuyện bằng âm thanh hoặc động tác minh 
 - Minh họa cau chuyện bằng âm thanh 
họa.
 hoặc động tác minh họa ( Tùy ý thích)
- GV cho HS nghe tiết mục biểu diễn bản 
nhạc của Sô-panh qua tiếng đàn của nghệ 
sĩ Đặng Thái Sơn kết hợp vận động (nếu - HS nghe và cảm nhận
còn thời gian)
GV nhận xét tuyên dương
 Hoạt động 2: Vận dụng: Thể hiện nhịp điệu bằng ngôn ngữ (10 phút)
Mục tiêu - Biết thể hiện nhịp điệu bằng ngôn ngữ Cách tiến hành: Hoạt động cả lớp
 - GV đọc và vỗ tay theo nhịp điệu - HS thực hiện theo hướng dẫn của giáo 
 viên:
- GV làm mẫu sau đó hướng dẫn cả lớp 
vừa vỗ tay vừa đệm theo tiết tấu 
 Hoạt động nhóm ( Tổ)
 - Nhóm trưởng điều hành các bạn thực 
 hiện. 
 - GV hướng dẫn HS luyện tập mẫu tiết tấu 
 thứ nhất theo hình thức nhóm, tổ. + Tổ 1: Gõ tiết tấu
 + Tổ 2: Thực hiện động tác tay, chân
 + Tổ 3: Đọc
- GV nhận xét biểu dương các nhóm trình 
 - Các nhóm nhận xét lẫn nhau.
bày tốt sửa sai các nhóm thực hiện còn sai.
 - HS thực hiện theo hướng dẫn.
- Hát và vỗ tay theo nhịp điệu (Dành cho 
lớp khá (GV làm mẫu sau đó hướng dẫn 
HS hát theo giai điệu
 3. Hoạt động vận dụng trải nghiệm: ( 4-5 phút)
*.Mục tiêu: Học sinh biết liên hệ bài học với cuộc sống (Biết thể hiện tình yêu quê 
hương, yêu Tổ quốc.) Cách tiến hành Hoạt động cả lớp
- Hôm nay chúng ta học nội dung gì? - HSTL: Âm nhạc thường thức: Kể 
 chuyện âm nhạc Tiếng đàn So – Panh, 
- Yêu cầu hát lại bài: Bạn ơi lắng nghe
 Vận dụng thể hiện nhịp điệu bằng ngôn 
- Về nhà các em tích cực luyện tập. Kể câu ngữ
chuyện Tiếng đàn So – Panh cho người 
 - Lắng nghe, ghi nhớ, thực hiện
thân nghe.
- GV chốt lại yêu cầu của bài học và khen 
ngợi các em có ý thức tập luyện, nắm vững 
nội dung câu chuyện âm nhạc, hát đúng 
yêu cầu.
- Về nhà học và xem lại bài chúng ta vừa 
học và chuẩn bị cho bài học tiếp theo.
 IV. ĐIỀU CHỈNH SAU TIẾT DẠY
..................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
.................................................................................................................................
 _________________________________________
 Âm nhạc lớp 2A 
 Chủ đề 7: Tình Bạn
 Tiết 29:
 Ôn tập bài hát: Tình bạn;
 Vận dụng – sáng tạo: Vỗ tay với nhịp độ khác nhau
 Thời lượng 1 tiết; 
 I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
 1. Phát triển năng lực âm nhạc 
 - Hát đúng cao độ, trường độ bài hát Tình bạn. Hát rõ lời và thuộc lời, biết hát 
gõ đệm, múa phụ họa.
 - Biết cảm nhận về cao độ, trường độ, cường độ thông qua các hoạt động 
Vận dụng - Sáng tạo:Vỗ tay với nhịp độ khác nhau 2. Phát triển Năng lực chung và Phẩm chất
 - Về năng lực chung: Góp phần phát triển năng lực tự chủ và tự học (qua 
hoạt động cá nhân); Năng lực giao tiếp và hợp tác (qua hoạt động cặp đôi; 
nhóm; tổ và cả lớp); Năng lực Sáng tạo (qua hoạt động biểu diễn bài hát)
 - Về phẩm chất: Tham gia bài học với tinh thần vui vẻ, hồn nhiên và tự tin 
trước tập thể.
 II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
 1. GV: - Đàn phím điện tử, nhạc cụ gõ
 2. HS: - SGK, nhạc cụ gõ... 
 III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:
 HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1. HĐ khởi động
*Mục tiêu: Tạo tâm thế thoải mái trước khi vào bài học.
*Cách tiến hành: - Nhóm 3 em lên bảng cùng cả lớp thực 
 hiện
- Cho HS hát vận động theo nhạc bài 
Tình bạn.
- GV nhận xét vào bài học mới
2. HĐ Khám phá- Luyện tập 
Nội dung 1: Ôn tập bài hát: Tình bạn 
*Mục tiêu: Hát đúng cao độ, trường độ bài hát Tình bạn. Hát rõ lời và thuộc lời, biết 
hát gõ đệm, múa phụ họa. *Cách tiến hành: Hoạt động cả lớp
 - GV cho HS nghe lại bài hát kết hợp vỗ - HS hát kết hợp vỗ tay theo phách nhịp 
tay nhịp nhàng. nhàng. 
 - GV cho HS hát cùng nhạc đệm 1-2 lần, - HS luyện hát cùng nhạc đệm theo tổ, 
tập lấy hơi và thể hiện sắc thái. nhóm, cá nhân
+ GV hướng yêu cầu HS hát đối đáp. - Luyện hát theo cách đối đáp: 1nam, 
 1nữ hoặc đôi nam đôi nữ.
 - Luyện tập: Luyện hát múa trước lớp 
- GV theo dõi nhận xét tuyên dương
 theo nhóm, cá nhân
Hoạt động 2:Vận dụng – sáng tạo: Vỗ tay với nhịp độ khác nhau 
* Mục tiêu: Biết cảm nhận về cao độ, trường độ, cường độ thông qua các hoạt động 
Vận dụng -
* Cách tiến hành: Hoạt động cả lớp
- GV làm mẫu cho HS quan sát: Cách vỗ - HS nghe kết hợp vỗ tay. 
tay với âm thanh to nhỏ khác nhau
- GV hướng dẫn luyện tập: - HS nghe và làm theo hướng dẫn của 
 GV
 + Tổ 1: Vỗ tay với nhịp độ nhanh(2 
 bàn tay để rất gần nhau)
 + Tổ 2: Vỗ tay với nhịp độ nhanh 
 vừa(2 bàn tay để gần nhau)
 + Tổ 3: Vỗ tay với nhịp độ chậm vừa( 2 
 bàn tay để hơi xa nhau)
 - HS theo dõi và thực hành:
 - HS theo dõi GV làm mẫu, thực hiện 
 theo HD
 - HS chơi trò chơi
 - Các nhóm lên bảng tham gia trò 
 chơi. - Trò chơi vỗ tay theo kí hiệu bàn tay: - HS xung phong lên điều khiển trò 
 chơi
- GV hướng dẫn HS chơi trò chơi: Vỗ tay 
theo kí hiệu bàn tay, GV giơ một ngón tay 
thì nhóm 1 vỗ tay, GV giơ hai ngón tay 
nhóm 2 vỗ tay tương tự các nhóm còn lại. 
GV nắm tay lại thì tất cả im lặng. GV xòe 
bàn tay lên và vẫy thì cả 4 nhóm cùng vỗ 
tay.
- GV có thể cho các nhóm chơi tại chỗ để 
xem thi đua cách chơi nhiệt tình giữa các 
nhóm.
- GV nhận xét và tuyên dương
3. HĐ Ứng dụng Hoạt động cả lớp
*Cách tiến hành: - Một số em sáng tạo động tác kết hợp 
 với hát bài Tình bạn
- GV chốt lại mục tiêu của tiết học, khen 
ngợi các em có ý thức tập luyện, hát hay, 
chơi trò chơi tốt. Động viên những em 
còn rụt rè, chưa mạnh dạn cần cố gắng - HS biết trân trọng tình bạn và yêu 
hơn. thương quý mến giúp đỡ bạn bè.
- Giáo dục thái độ và phẩm chất cho - HS nghe, ghi nhớ
- Dặn các em về nhà xem lại các nội dung 
đã học.
 IV. ĐIỀU CHỈNH SAU TIẾT DẠY:
...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
............................................................................................................................ Âm nhạc lớp 2B
 Chủ đề 7: Tình Bạn
 Tiết 29:
 Ôn tập bài hát: Tình bạn;
 Vận dụng – sáng tạo: Vỗ tay với nhịp độ khác nhau
 Thời lượng 1 tiết; 
 I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
 1. Phát triển năng lực âm nhạc 
 - Hát đúng cao độ, trường độ bài hát Tình bạn. Hát rõ lời và thuộc lời, biết hát gõ 
đệm, múa phụ họa.
 - Biết cảm nhận về cao độ, trường độ, cường độ thông qua các hoạt động Vận 
dụng - Sáng tạo:Vỗ tay với nhịp độ khác nhau 
 2. Phát triển Năng lực chung và Phẩm chất
 - Về năng lực chung: Góp phần phát triển năng lực tự chủ và tự học (qua hoạt 
động cá nhân); Năng lực giao tiếp và hợp tác (qua hoạt động cặp đôi; nhóm; tổ và cả 
lớp); Năng lực Sáng tạo (qua hoạt động biểu diễn bài hát)
 - Về phẩm chất: Tham gia bài học với tinh thần vui vẻ, hồn nhiên và tự tin 
trước tập thể.
 II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
 1. GV: - Đàn phím điện tử, nhạc cụ gõ
 2. HS: - SGK, nhạc cụ gõ... 
 III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:
 HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1. HĐ khởi động
*Mục tiêu: Tạo tâm thế thoải mái trước khi vào bài học.
*Cách tiến hành: - Nhóm 3 em lên bảng cùng cả lớp thực 
 hiện
- Cho HS hát vận động theo nhạc bài Tình bạn.
- GV nhận xét vào bài học mới
2. HĐ Khám phá- Luyện tập 
Nội dung 1: Ôn tập bài hát: Tình bạn 
*Mục tiêu: Hát đúng cao độ, trường độ bài hát Tình bạn. Hát rõ lời và thuộc lời, biết hát gõ 
đệm, múa phụ họa.
*Cách tiến hành: Hoạt động cả lớp
 - GV cho HS nghe lại bài hát kết hợp vỗ - HS hát kết hợp vỗ tay theo phách nhịp 
tay nhịp nhàng. nhàng. 
 - GV cho HS hát cùng nhạc đệm 1-2 lần, - HS luyện hát cùng nhạc đệm theo tổ, 
tập lấy hơi và thể hiện sắc thái. nhóm, cá nhân
+ GV hướng yêu cầu HS hát đối đáp. - Luyện hát theo cách đối đáp: 1nam, 1nữ 
 hoặc đôi nam đôi nữ.
 - Luyện tập: Luyện hát múa trước lớp theo 
- GV theo dõi nhận xét tuyên dương
 nhóm, cá nhân
Hoạt động 2:Vận dụng – sáng tạo: Vỗ tay với nhịp độ khác nhau 
* Mục tiêu: Biết cảm nhận về cao độ, trường độ, cường độ thông qua các hoạt động Vận 
dụng -
* Cách tiến hành: Hoạt động cả lớp
- GV làm mẫu cho HS quan sát: Cách vỗ tay - HS nghe kết hợp vỗ tay. 
với âm thanh to nhỏ khác nhau
- GV hướng dẫn luyện tập: - HS nghe và làm theo hướng dẫn của 
 GV
 + Tổ 1: Vỗ tay với nhịp độ nhanh(2 bàn 
 tay để rất gần nhau)
 + Tổ 2: Vỗ tay với nhịp độ nhanh vừa(2 
 bàn tay để gần nhau)
 + Tổ 3: Vỗ tay với nhịp độ chậm vừa( 2 bàn tay để hơi xa nhau)
 - HS theo dõi và thực hành:
 - HS theo dõi GV làm mẫu, thực hiện 
 theo HD
 - HS chơi trò chơi
 - Các nhóm lên bảng tham gia trò chơi. 
 - HS xung phong lên điều khiển trò chơi
- Trò chơi vỗ tay theo kí hiệu bàn tay:
- GV hướng dẫn HS chơi trò chơi: Vỗ tay 
theo kí hiệu bàn tay, GV giơ một ngón tay 
thì nhóm 1 vỗ tay, GV giơ hai ngón tay 
nhóm 2 vỗ tay tương tự các nhóm còn lại. 
GV nắm tay lại thì tất cả im lặng. GV xòe 
bàn tay lên và vẫy thì cả 4 nhóm cùng vỗ 
tay.
- GV có thể cho các nhóm chơi tại chỗ để 
xem thi đua cách chơi nhiệt tình giữa các 
nhóm.
- GV nhận xét và tuyên dương
3. HĐ Ứng dụng Hoạt động cả lớp
*Cách tiến hành: - Một số em sáng tạo động tác kết hợp 
 với hát bài Tình bạn
- GV chốt lại mục tiêu của tiết học, khen 
ngợi các em có ý thức tập luyện, hát hay, 
chơi trò chơi tốt. Động viên những em còn 
rụt rè, chưa mạnh dạn cần cố gắng hơn. - HS biết trân trọng tình bạn và yêu 
- Giáo dục thái độ và phẩm chất cho thương quý mến giúp đỡ bạn bè.
- Dặn các em về nhà xem lại các nội dung - HS nghe, ghi nhớ
đã học.
 IV. ĐIỀU CHỈNH SAU TIẾT DẠY: ...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
............................................................................................................................
 Chiều : Thứ ba ngày 4 tháng 4 năm 2023
 Âm nhạc 1A 
 Chủ đề 9: Mừng sinh nhật 
 Tiết 29
 Ôn tập bài hát: Chúc mừng sinh nhật; Nhạc cụ;
 Trải nghiệm và khám phá: hát theo cách của riêng mình
 Thời lượng 1 tiết; 
 I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT”
 1. Phát triển năng lực đặc thù
 - Bước đầu HS hát đúng cao độ, trường độ bài Chúc mừng sinh nhật. 
 - Biết hát kết hợp vận động múa phụ họa đơn giản cho bài hát, vận động cơ thể 
phù hợp với nhịp điệu bài hát
 - HS chơi được nhạc cụ gõ và động tác tay, chân thể hiện được mẫu tiết tấu, biết 
ứng dụng để đệm cho bài hát Chúc mừng sinh nhật
 - Bước đầu biết cảm nhận về cao độ, trường độ, cường độ thông qua các hoạt 
động trải nghiệm và khám phá.
 2. Phát triển năng lực và phẩm chất
 - Về năng lực chung: Góp phần phát triển năng lực tự chủ và tự học (qua hoạt 
động cá nhân); Năng lực giao tiếp và hợp tác (qua hoạt động cặp đôi; nhóm; tổ và cả 
lớp); Năng lực Sáng tạo (qua hoạt động biều diễn bài hát).
 - Về phẩm chất: Góp phần giáo dục học sinh biết yêu quý bản thân, yêu quý 
trân trọng người sinh ra...
 II. CHUẨN BỊ:
 1. Giáo viên:
 - File âm thanh, hình ảnh, video, SGK - Đàn phím điện tử, nhạc cụ gõ (Thanh phách, Song loan, Trống con ..)
 - Đàn hát chuẩn các thàn thạo bài Chúc mừng sinh nhật, một vài động tác phụ 
họa cho bài hát
 2. Học sinh:
 - Sách Âm nhạc 1.
 - Nhạc cụ gõ ( Thanh phách, Song loan )
 III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
 HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1. HĐ khởi động 
Mục tiêu: Tạo tâm thế thoải mái cho HS trước khi bước vào tiết học
Cách tiến hành Hoạt động cả lớp
- GV mở video bài nhạc Dâu tây - Chanh - HS vận động theo nhạc bài nhạc Dâu tây 
 - Chanh
2. HĐ khám phá, luyện tập 
Nội dung 1: Ôn tập bài hát Chúc mừng sinh nhật
Mục tiêu: - Biết hát kết hợp vận động múa phụ họa đơn giản cho bài hát, vận động cơ 
thể phù hợp với nhịp điệu bài hát Cách tiến hành Hoạt động cả lớp
- GV cho học sinh hát nghe lại bài hát kết - HS nghe lại bài hát kết hợp vỗ tay để 
hợp vỗ tay nhịp nhàng. nhớ lại giai điệu của bài hát.
- GV cho HS hát cùng nhạc đệm từ một - HS hát cùng nhạc đệm hát đúng sắc thái 
đến hai lần, tập lấy hơi và thể hiện sắc bài hát.
thái. 
- GV sửa chỗ sai (nếu có) cho HS.
 - HS hát theo hướng dẫn.
- GV cho HS tập trình bày bài hát theo 
 Luyện hát:
hình thức đơn ca, tốp ca, đồng ca
 - HS trình bày bài hát theo hình thức đơn 
- GV cho một vài HS có năng khiếu trình 
 ca, tốp ca, đồng ca
bày lại 
- Hướng dẫn HS hát kết hợp vận động
 - Một số em có năng khiếu lên thực hành 
(khuyến khích HS sáng tạo động tác phụ 
 sáng tạo động tác của mình.
họa cho bài hát)
- HS luyện tập một số động tác theo 
hướng dẫn của GV : - HS tập động tác theo hướng dẫn chung 
 cho cả lớp của GV:
- GV nhận xét tuyên dương HS
 - HS lên biểu diễn trước lớp, 
Nội dung 2: Nhạc cụ
Mục tiêu: - HS chơi được nhạc cụ gõ và động tác tay, chân thể hiện được mẫu tiết tấu, 
biết ứng dụng để đệm cho bài hát Chúc mừng sinh nhật
Cách tiến hành Hoạt động cả lớp
Thể hiện tiết tấu - HS theo dõi và thể hiện tiết tấu cố định 
 bằng nhạc cụ:
Thể hiện tiết tấu bằng nhạc cụ:
GV hướng dẫn mẫu sau đó hướng dẫn HS 
chơi tiết tấu, sử dụng nhạc cụ tem-bơ-rin 
hoặc trống - GV hướng dẫn mẫu động tác tay chân HS theo dõi GV làm mấu sau đó tập chơi 
theo tiết tấu cố định sau đó hướng dẫn HS tiết tấu, sử dụng động tác tay chân.
thực hiện: 
- GV cho các nhóm luyện tập và thể hiện 
tiết tấu. 
Ứng dụng đệm cho bài hát : Chúc mừng 
sinh nhật - HS thực hành đệm cho bài hát Chúc 
 mừng sinh nhật
- GV cho HS vừa gõ đệm vừa hát cả bài 
Chúc mừng sinh nhật - HS vừa gõ đệm nhạc cụ gõ vừa hát cả 
 bài Chúc mừng sinh nhật.
 - HS hát kết hợp chơi động tác tay chân
- GV cho HS luyện tập hoặc trình bày (gõ 
đệm, hát) theo hình thức cá nhân, theo cặp Luyện tập : Nhóm, tổ, cá nhân
hoặc nhóm. GV có thể phân công nhóm A 
gõ đệm, nhóm B hát và đổi lại. - Nhóm hát nhóm, động tác tay chân, 
 nhóm nhạc cụ và ngược lại
- GV chốt và tuyên dương những học sinh
 - Thực hiện theo hướng dẫn của GV 
 -HS lắng nghe, ghi nhớ
Nội dụng 3: * Trải nghiệm và khám phá : Hát theo cách riêng của mình
Mục tiêu: - Bước đầu biết cảm nhận về cao độ, trường độ, cường độ thông qua các 
hoạt động trải nghiệm và khám phá.
Cách tiến hành Hoạt động cả lớp
- GV làm mẫu: GV vừa đàn, vừa hát - HS lắng nghe cao độ của câu hát Ngày 
Ngày sinh nhật rất vui tương ứng với cao sinh nhật rất vui tương ứng với cao độ độ - Thực hiện câu hát đó với cao độ cao 
 dần : 
 Ngày sinh nhật rất vui 
 Pha La Pha Si La. 
 Son Si Son Đô Si
 La Đô La Rê Đô
 - HS thực hiện câu hát đó bằng tiếng con 
- GV cho HS chơi trò chơi đóng vai là các 
 vật theo yêu cầu của GV
con vật. Ví dụ : Nếu đóng vai chú chim , 
phải thực hiện yêu cầu hát Ngày sinh nhật 
rất vui thì âm thanh sẽ như thế nào. HS 
xung phong thực hiện. Tương tự như thế 
khi đóng vai với chú gà. 
3. HĐ ứng dụng 
- GV chốt lại mục tiêu của bài học
- Khen ngợi các em có ý thức hát và vận 
động theo tiếng đàn chính xác, đặc biệt là 
những HS có tinh thần xung phong
- Dặn các em về nhà xem lại các nội dung 
đã học trong và chuẩn bị bài cho tiết học 
sau.
 IV. ĐIỀU CHỈNH SAU TIẾT DẠY
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
.............................................................................................................................. Sáng : Thứ tư ngày 5 tháng 4 năm 2023
 Âm nhạc lớp 1B
 Chủ đề 9 : Mừng sinh nhật 
 Tiết 29
 Ôn tập bài hát: Chúc mừng sinh nhật; Nhạc cụ; 
 Trải nghiệm và khám phá: hát theo cách của riêng mình
 Thời lượng 1 tiết; 
 I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT”
 1. Phát triển năng lực đặc thù
 - Bước đầu HS hát đúng cao độ, trường độ bài Chúc mừng sinh nhật. 
 - Biết hát kết hợp vận động múa phụ họa đơn giản cho bài hát, vận động cơ thể 
phù hợp với nhịp điệu bài hát
 - HS chơi được nhạc cụ gõ và động tác tay, chân thể hiện được mẫu tiết tấu, biết 
ứng dụng để đệm cho bài hát Chúc mừng sinh nhật
 - Bước đầu biết cảm nhận về cao độ, trường độ, cường độ thông qua các hoạt 
động trải nghiệm và khám phá.
 2. Phát triển năng lực và phẩm chất
 - Về năng lực chung: Góp phần phát triển năng lực tự chủ và tự học (qua hoạt 
động cá nhân); Năng lực giao tiếp và hợp tác (qua hoạt động cặp đôi; nhóm; tổ và cả 
lớp); Năng lực Sáng tạo (qua hoạt động biều diễn bài hát).
 - Về phẩm chất: Góp phần giáo dục học sinh biết yêu quý bản thân, yêu quý 
trân trọng người sinh ra...
 II. CHUẨN BỊ:
 1. Giáo viên:
 - File âm thanh, hình ảnh, video, SGK
 - Đàn phím điện tử, nhạc cụ gõ (Thanh phách, Song loan, Trống con ..)
 - Đàn hát chuẩn các thàn thạo bài Chúc mừng sinh nhật, một vài động tác phụ 
họa cho bài hát 2. Học sinh:
 - Sách Âm nhạc 1.
 - Nhạc cụ gõ ( Thanh phách, Song loan )
 III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
 HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1. HĐ khởi động 
Mục tiêu: Tạo tâm thế thoải mái cho HS trước khi bước vào tiết học
Cách tiến hành Hoạt động cả lớp
- GV mở video bài nhạc Dâu tây - Chanh - HS vận động theo nhạc bài nhạc Dâu tây 
 - Chanh
2. HĐ khám phá, luyện tập 
Nội dung 1: Ôn tập bài hát Chúc mừng sinh nhật
Mục tiêu: - Biết hát kết hợp vận động múa phụ họa đơn giản cho bài hát, vận động cơ 
thể phù hợp với nhịp điệu bài hát
Cách tiến hành Hoạt động cả lớp
- GV cho học sinh hát nghe lại bài hát kết - HS nghe lại bài hát kết hợp vỗ tay để 
hợp vỗ tay nhịp nhàng. nhớ lại giai điệu của bài hát.
- GV cho HS hát cùng nhạc đệm từ một - HS hát cùng nhạc đệm hát đúng sắc thái 
đến hai lần, tập lấy hơi và thể hiện sắc bài hát.
thái. 
- GV sửa chỗ sai (nếu có) cho HS.
 - HS hát theo hướng dẫn.
- GV cho HS tập trình bày bài hát theo 
 Luyện hát:
hình thức đơn ca, tốp ca, đồng ca
 - HS trình bày bài hát theo hình thức đơn 
- GV cho một vài HS có năng khiếu trình 
 ca, tốp ca, đồng ca
bày lại 
- Hướng dẫn HS hát kết hợp vận động
 - Một số em có năng khiếu lên thực hành 
(khuyến khích HS sáng tạo động tác phụ họa cho bài hát) sáng tạo động tác của mình.
- HS luyện tập một số động tác theo 
hướng dẫn của GV :
 - HS tập động tác theo hướng dẫn chung 
- GV nhận xét tuyên dương HS cho cả lớp của GV:
 - HS lên biểu diễn trước lớp, 
Nội dung 2: Nhạc cụ
Mục tiêu: - HS chơi được nhạc cụ gõ và động tác tay, chân thể hiện được mẫu tiết tấu, 
biết ứng dụng để đệm cho bài hát Chúc mừng sinh nhật
Cách tiến hành Hoạt động cả lớp
Thể hiện tiết tấu - HS theo dõi và thể hiện tiết tấu cố định 
 bằng nhạc cụ:
Thể hiện tiết tấu bằng nhạc cụ:
GV hướng dẫn mẫu sau đó hướng dẫn HS 
chơi tiết tấu, sử dụng nhạc cụ tem-bơ-rin 
hoặc trống
- GV hướng dẫn mẫu động tác tay chân 
 HS theo dõi GV làm mấu sau đó tập chơi 
theo tiết tấu cố định sau đó hướng dẫn HS 
 tiết tấu, sử dụng động tác tay chân.
thực hiện: 
- GV cho các nhóm luyện tập và thể hiện 
tiết tấu.