Kế hoạch bài dạy Âm nhạc Lớp 1, 2, 3 - Tuần 34 - Năm học 2022-2023 - Nguyễn Thị Thu Hương

 TUẦN 34
 Sáng : Thứ hai ngày 8 tháng 5 năm 2023
 KẾ HOẠCH BÀI DẠY
 HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM KHỐI 1
 Chủ đề 8: CHÁU NGOAN BÁC HỒ
 SINH HOẠT DƯỚI CỜ: NGHE KỂ CHUYỆN VỀ BÁC HỒ 
 Thời lượng: 01 tiết.
 I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
 1. Kiến thức kĩ năng
 Sau hoạt động, HS có khả năng:
 - Chia sẽ tình yêu thương nhân ái . 
 - Biết chăm ngoan , học giỏi , vâng lời thầy cô , xứng đáng cháu ngoan Bác Hồ. 
 2. Phát triển năng lực, phẩm chất
 - Năng lực chung: Sử dụng các kiến thức đã học ứng dụng vào thực tế, tìm tòi, 
 phát hiện giải quyết các nhiệm vụ trong cuộc sống 
 - Phẩm chất : Học tốt và thực hiện đúng 5 điều Bác Hồ dạy.
 II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
 a. Đối với GV
 - Tranh, ảnh về chủ đề chia sẽ và hợp tác. 
 - Phối hợp kiểm tra các phương tiện: amply, loa đài, micro .
 b. Đối với HS
 - Sách vỡ đầy đủ .
 III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
 1. Hoạt động khởi động: (3 phút)
 *. Mục tiêu: Tạo tâm thế thoải mái, phấn khởi trước khi vào giờ học
 *. Cách tiến hành:
- Ôn định :
+ Cả lớp hát bài : Ai yêu Bác Hồ Chí Minh. - Hát và vận động theo nhạc .
2. Hoạt động hình thành kiến thức mới: (15 phút)
 2.1. Hoạt động 1: Nghe kể chuyện về Bác Hồ .
*. Mục tiêu: Giúp HS p , tự tin , mạnh dạn trước tập thể. *.Cách tiến hành: *Hoạt động cả lớp: 
- Gv cho HS hát một bài tập thể
- Gv giơi thiệu nội dung tiết sinh hoạt Hs thực hiện 
- GV gọi 1 số em lên kể chuyện. 
 - HS lắng nghe.
- HS lắng nghe 1 số câu chủ đề về Bác Hồ 
- GV cho hs nêu những phong trà . 
- Gv nhận xét, và tuyên dương.
 -Hs tham gia , thảo luân theo nhóm 4
 -Đại diện nhóm thực hiên.
 3. Hoạt động vận dụng trải nghiệm: ( 3 phút)
*.Mục tiêu: - Yêu thương và học tập theo tấm gương đaoh đức Bác Hồ. 
*.Cách tiến hành. 
- HS chia sẻ cảm xúc.) Hoạt động cá nhân
- GV nhận xét, đánh giá tiết học, khen ngợi, 
biểu dương HS.
- Về nhà chia sẻ với người thân tình cảm - Lắng nghe
thương yêu , giúp đỡ.
 IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY:
 ...........................................................................................................................................
 ..........................................................................................................................................
 __________________________________________________
 Chiều : Thứ hai ngày 8 tháng 5 năm 2023
 Âm nhạc lớp 3A
 Chủ đề 7: Âm thanh
 Tiết 34:
 ___________________ Ôn tập Nghe nhạc; Đọc nhạc;
 Ôn bài Em yêu trường em; Thế giới tuổi thơ
 Thời lượng 1 
 I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT: 1. Phát triển năng lực đặc thù
 - HS nhớ tên , tác giả 3 bài nghe nhạc
 - Nhớ tên 3 bài đọc nhạc
 - 2 Bài hát ở Chủ Đề 5, 6
 2. Phát triển năng lực chung và phẩm chất
 - Về năng lực chung
 - Có kỹ năng làm việc nhóm, tổ, cá nhân.
 - Có kỹ năng tham gia văn nghệ ở trường học cũng như địa phương sinh hoạt 
cộng đồng
 - Về Phẩm chất 
 - Yêu âm nhạc Việt Nam cũng như nước ngoài
 - Góp phần giáo dục các em yêu quê hương đất nước, thiên nhiên
 II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:
 1. Giáo viên:
 - Đàn oor gan, nhạc cụ cơ bản (VD như Thanh phách, Song loan, Trống con, 
Tem-pơ-rin, Trai-en-Gô)
 2. Học sinh:
 - SGK, vở ghi, đồ dùng học tập
 - Nhạc cụ cơ bản (VD như Thanh phách, Song loan, Trống con, Tem-pơ-rin, 
Trai-en-Gô)
 III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC.
 Hoạt động tổ chức, hướng dẫn của GV Hoạt động học tập của HS
 1.Hoạt động khởi động
 - Nhắc học sinh sửa tư thế ngồi ngay ngắn. - HS ngồi ngay ngắn.
 - Kiểm tra sĩ số. HS chuẩn bị đồ dùng học tập. - Lớp trưởng báo cáo sĩ số. Thực hiện - Lớp khởi động hat kết hợp gõ đệm song loan -Thực hiện.
theo mẫu tiết tấu tiết trước vào bài Nhịp điệu 
vui
2. Hoạt động luyện tập
Nôi dung 1: Ôn nghe nhạc Hoạt động cả lớp
- Hỏi để củng cô kiến thức HĐ nghe nhạc: - 1 HS trả lời theo kiến thức đã học(3 bài 
HK1 em đã được nghe bao bài nghe nhac? nghe nhac: Nghe nhạc bài Mái trường nơi 
 học bao điều hay. Bài Đô Rê Mi. Bài Cò 
 lả. 
- Nghe lại 3 bài nghe nhạc đồng thời đứng tại 
 - Lắng nghe, thực hiện
chỗ nhún nhịp nhàng theo nhịp. Hỏi lại nhịp 
điệu, tốc độ
Nội dung 2: Ôn Đọc nhạc
- Hỏi để củng cô kiến thức HĐ đọc nhạc: -1 HS trả lời theo kiến thức đã học( 3 bài 
HK1 em đã làm quen bao bài đọc nhạc. đọc nhạc)
- Đàn cao độ và cho HS ôn tập về cao độ và 
thế tay bài đọc nhạc. Sau đó luyện tập đọc 
 - Lắng nghe, ôn tập theo HD GV
nhạc gõ đệm. Đọc nhạc kết hợp làm thế tay 
với các hình thức: Lớp, tổ, nhóm, cá nhân
Nội dung 3: Ôn Bài Em yêu trường em, 
Thế giới của tuổi thơ
- Bài Bài Em yêu trường em sử dụng tranh 
Ảnh, bài Thế giới của tuổi thơ sử dụng 2 câu - Theo dõi, lắng nghe, trả lời
nhạc để các em nhận ra 2 bài Ôn trong tiết 
này
 - Lắng nghe, theo dõi, thực hiện theo yêu 
- HD HS ôn lại bài Em yêu trường em với các cầu GV.
hình thức: Tổ, cá nhân, hát gõ đệm theo nhịp 
chia đôi. - Lắng nghe, theo dõi, thực hiện theo yêu 
 cầu GV.
- HD HS ôn lại bài Thế giới của tuổi thơ với 
các hình thức: Tốp ca, nối tiếp, vận động các - Lắng nghe.
động tác cơ thể - Trả lời. - Nêu giáo dục
 - Lắng nghe, ghi nhớ, thực hiện.
 3. HĐ ứng dụng
 - Hỏi nội dung tiết học?
 - Dặn HS về ôn tập và chuẩn bị bài mới, làm bài tập trong VBT.
 IV. ĐIỀU CHỈNH SAU TIẾT DẠY
...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
............................................................................................................................
 ______________________
 Âm nhạc lớp 2A 
 Tiết 34:
 Ôn tập: Nghe nhạc; Đọc nhạc; Bác kim thang; Múa vui
 Thời lượng 1 tiết; 
 I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
 1. Phát triển năng lực đặc thù:
 - HS nghe nhạc, biết vận động cơ thể phù hợp với bài hát Hái hoa bên rừng và 
kết hợp chơi trò chơi trong bài Cây cầu Luân- đôn
 - Đọc nhạc đúng tên nốt, đúng cao độ với các mẫu âm: Đô, Rê, Mi, Pha, Son , 
La kết hợp kí hiệu bàn tay.
 - HS thuộc 2 bài hát, hát đúng giai điệu và lời ca. Nhớ được các âm hình tiết tấu 
gõ đệm của 2 bài hát trong học kì II, biết gõ đệm hoặc kết hợp động tác tay chân cho 2 
bài hát Bắc kim thang, Múa vui.
 2. Phát triển Năng lực chung và Phẩm chất - Về năng lực chung: Góp phần phát triển năng lực tự chủ và tự học (qua hoạt 
động cá nhân); Năng lực giao tiếp và hợp tác (qua hoạt động cặp đôi; nhóm; tổ và cả 
lớp); Năng lực Sáng tạo (qua hoạt động biểu diễn)
 - Về phẩm chất: Góp phần giáo dục các em yêu thích Âm nhạc
 II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
 GV: - Bảng phụ viết tiết tấu đệm cho các bài hát đã học.
 - Đàn, máy nghe, loa đài, băng đĩa nhạc, nhạc cụ gõ
 - Tập một số động tác vận động theo bài hát Hái hoa bên rừng và trò chơi trong 
bài Cây cầu Luân- đôn
HS: - Nhạc cụ gõ: thanh phách, song loan
 - SGK Âm nhạc 2
 III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:
 HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1. HĐ Khởi động: (3’)
- Khởi động: Hand - sign (Đọc nốt nhạc - Tham gia chơi
bằng ký hiệu bàn tay). 
Giáo viên mở clip cho học sinh thực hành 
 - Thực hiện theo clip.
theo clip.
 - Lắng nghe
- Nhận xét đánh giá
Giới thiệu bài mới – ghi bảng
2. HĐ Khám phá- Luyện tập: (30’)
HĐ 1: Nghe nhạc
- GV cùng HS nghe nhạc bài Hái hoa bên - Nghe hát, kết hợp gõ đệm theo tiết tấu 
rừng kết hợp vỗ tay đệm theo tiết tấu lời ca lời ca.
hoặc phách
 - Nghe hát, kết hợp chơi trò chơi.
- Mở nhạc bài Cây cầu Luân- đôn cho HS 
nghe kết hợp cho HS chơi trò chơi Đi đến đây ta cùng vui chơi. Nào bạn ơi 
cùng vui chơi.Mau bước qua cây cầu theo 
tôi. Cầu sắp gãy rồi
+ Nhận xét đánh giá
HĐ 2: Đọc nhạc
- GV dùng nhạc cụ lấy cao độ chuẩn, hướng - Lắng nghe
dẫn HS đọc cao độ 6 nốt: Đô, Rê, Mi, Pha, 
Son, La kết hợp kí hiệu bàn tay
 - Đàn giai điệu các mẫu âm Đồ, Rê, Mi, 
Pha, Son, La bất kì kết hợp kí hiệu tay cho 
HS ôn tập ( Tùy trình độ HS có thể chọn 
mẫu âm khó , dễ hay trung bình)
- Nhận xét đánh giá - HS thực hành đọc nhạc kết hợp kí 
HĐ 3: Hát: Bắc kim thang, Múa vui hiệu bàn tay.
- Đàn hoặc bật băng đĩa nhạc cho HS hát ôn lại 
mỗi bài 1 lần. - Lắng nghe
- HS xung phong lên bảng biểu diễn
- Mở nhạc hoặc đàn bài hát Bắc kim thang, chia 
nhóm lên hát kết hợp chơi trò chơi.
Luật chơi: Người chơi bị bịt mắt, sau mỗi câu hát 
thì quay tròn tại chỗ và cầm dùi gõ vào mặt trống, - Thực hiện hát ôn
trùng với tiếng vỗ tay của mọi người. Ví dụ: Bắc 
kim thang cà lang bí rợ, chúng ta gõ dùi trống 
vào từ “lang bí rợ”. - HS biểu diễn cá nhân, nhóm
+ Nhận xét đánh giá
- Yêu cầu biểu diễn với hình thức song ca bài hát 
Múa vui.
 - Hát kết hợp chơi trò chơi
- Chỉ định học sinh nhận xét bạn
- Yêu cầu các nhóm lên biểu diễn bài hát 
 - Lắng nghe Múa vui - Xung phong thực hiện
+ Nhận xét đánh giá
 - Nhận xét bạn thực hiện
 - Nhóm 5 bạn hát kết hợp vận động 
 theo nhạc.
 - Lắng nghe
3. HĐ Ứng dụng: (2’)
- Chốt lại mục tiêu của bài học. - Lắng nghe
- Động viên khen ngợi học sinh tích cực 
trong giờ học.
- Dặn học sinh tập chơi nhạc cụ với tiết tấu 
 - Lắng nghe và ghi nhớ.
đệm hát bài Tình bạn, Chú ếch con
 IV. ĐIỀU CHỈNH SAU TIẾT DẠY:
...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
................................................................................................................................_____
 ____________________________________________________
 Âm nhạc lớp 2B
 Tiết 34:
 Ôn tập: Nghe nhạc; Đọc nhạc; Bác kim thang; Múa vui
 Thời lượng 1 tiết; 
 I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
 1. Phát triển năng lực đặc thù: - HS nghe nhạc, biết vận động cơ thể phù hợp với bài hát Hái hoa bên rừng và 
kết hợp chơi trò chơi trong bài Cây cầu Luân- đôn
 - Đọc nhạc đúng tên nốt, đúng cao độ với các mẫu âm: Đô, Rê, Mi, Pha, Son , 
La kết hợp kí hiệu bàn tay.
 - HS thuộc 2 bài hát, hát đúng giai điệu và lời ca. Nhớ được các âm hình tiết tấu 
gõ đệm của 2 bài hát trong học kì II, biết gõ đệm hoặc kết hợp động tác tay chân cho 2 
bài hát Bắc kim thang, Múa vui.
 2. Phát triển Năng lực chung và Phẩm chất
 - Về năng lực chung: Góp phần phát triển năng lực tự chủ và tự học (qua hoạt 
động cá nhân); Năng lực giao tiếp và hợp tác (qua hoạt động cặp đôi; nhóm; tổ và cả 
lớp); Năng lực Sáng tạo (qua hoạt động biểu diễn)
 - Về phẩm chất: Góp phần giáo dục các em yêu thích Âm nhạc
 II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
 GV: - Bảng phụ viết tiết tấu đệm cho các bài hát đã học.
 - Đàn, máy nghe, loa đài, băng đĩa nhạc, nhạc cụ gõ
 - Tập một số động tác vận động theo bài hát Hái hoa bên rừng và trò chơi trong 
bài Cây cầu Luân- đôn
HS: - Nhạc cụ gõ: thanh phách, song loan
 - SGK Âm nhạc 2
 III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:
 HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1. HĐ Khởi động: (3’)
- Khởi động: Hand - sign (Đọc nốt nhạc - Tham gia chơi
bằng ký hiệu bàn tay). 
Giáo viên mở clip cho học sinh thực hành 
 - Thực hiện theo clip.
theo clip.
 - Lắng nghe
- Nhận xét đánh giá Giới thiệu bài mới – ghi bảng
2. HĐ Khám phá- Luyện tập: (30’)
HĐ 1: Nghe nhạc
- GV cùng HS nghe nhạc bài Hái hoa bên - Nghe hát, kết hợp gõ đệm theo tiết tấu 
rừng kết hợp vỗ tay đệm theo tiết tấu lời ca lời ca.
hoặc phách
 - Nghe hát, kết hợp chơi trò chơi.
- Mở nhạc bài Cây cầu Luân- đôn cho HS 
nghe kết hợp cho HS chơi trò chơi 
 Đi đến đây ta cùng vui chơi. Nào bạn ơi 
cùng vui chơi.Mau bước qua cây cầu theo 
tôi. Cầu sắp gãy rồi
+ Nhận xét đánh giá
HĐ 2: Đọc nhạc
 - Lắng nghe
- GV dùng nhạc cụ lấy cao độ chuẩn, hướng 
dẫn HS đọc cao độ 6 nốt: Đô, Rê, Mi, Pha, 
Son, La kết hợp kí hiệu bàn tay
 - Đàn giai điệu các mẫu âm Đồ, Rê, Mi, 
Pha, Son, La bất kì kết hợp kí hiệu tay cho 
HS ôn tập ( Tùy trình độ HS có thể chọn 
mẫu âm khó , dễ hay trung bình)
 - HS thực hành đọc nhạc kết hợp kí 
- Nhận xét đánh giá
 hiệu bàn tay.
HĐ 3: Hát: Bắc kim thang, Múa vui
- Đàn hoặc bật băng đĩa nhạc cho HS hát ôn lại 
mỗi bài 1 lần. - Lắng nghe
- HS xung phong lên bảng biểu diễn
- Mở nhạc hoặc đàn bài hát Bắc kim thang, chia 
nhóm lên hát kết hợp chơi trò chơi.
Luật chơi: Người chơi bị bịt mắt, sau mỗi câu hát 
 - Thực hiện hát ôn
thì quay tròn tại chỗ và cầm dùi gõ vào mặt trống, trùng với tiếng vỗ tay của mọi người. Ví dụ: Bắc 
kim thang cà lang bí rợ, chúng ta gõ dùi trống 
 - HS biểu diễn cá nhân, nhóm
vào từ “lang bí rợ”.
+ Nhận xét đánh giá
- Yêu cầu biểu diễn với hình thức song ca bài hát 
Múa vui. - Hát kết hợp chơi trò chơi
- Chỉ định học sinh nhận xét bạn
- Yêu cầu các nhóm lên biểu diễn bài hát - Lắng nghe
Múa vui
 - Xung phong thực hiện
+ Nhận xét đánh giá
 - Nhận xét bạn thực hiện
 - Nhóm 5 bạn hát kết hợp vận động 
 theo nhạc.
 - Lắng nghe
3. HĐ Ứng dụng: (2’)
- Chốt lại mục tiêu của bài học. - Lắng nghe
- Động viên khen ngợi học sinh tích cực 
trong giờ học.
- Dặn học sinh tập chơi nhạc cụ với tiết tấu 
 - Lắng nghe và ghi nhớ.
đệm hát bài Tình bạn, Chú ếch con
 IV. ĐIỀU CHỈNH SAU TIẾT DẠY: ...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
 __________________________
 Chiều : Thứ ba ngày 9 tháng 5 năm 2023
 Âm nhạc 1A 
 Tiết 34
 Nội dung tự chọn
 Hát Lời đồng giao Vè vẻ vè ve (dân ca Nghệ Tĩnh)
 Thời lượng: 01 tiết.
 I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
 1. Phát triển năng lực âm nhạc
 - Biết hát đúng lời và thuộc lời bài đồng giao Vè vẻ vè ve biết hát kết hợp gõ 
đệm theo tiết tấu
 - Biết đây là lời đồng giao của kho tàng dân nghệ tĩnh
 2. Phát triển Năng lực chung và Phẩm chất
 - Về năng lực chung:Góp phần phát triển năng lực tự chủ và tự học (qua hoạt 
động cá nhân); Năng lực giao tiếp và hợp tác (qua hoạt động cặp đôi; nhóm; tổ và cả 
lớp); Năng lực Sáng tạo (qua hoạt động biểu diễn bài đồng giao)
 - Về phẩm chất: Góp phần giáo dục các em yêu quý và gìn giữ bản sắc văn hóa 
địa phương
 II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
 1. Giáo viên:
 - Máy tính, tivi, file âm thanh, hình ảnh, video, SGK
 - Đàn phím điện tử, nhạc cụ gõ (Thanh phách, Song loan, Trống con).
 2. Học sinh: - SGK; Nhạc cụ gõ (Thanh phách, Song loan,Trống con)
 III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
 1. Hoạt động khởi động: (3-4 phút)
 *. Mục tiêu: Tạo tâm thế thoải mái, phấn khởi trước khi vào giờ học
 *. Cách tiến hành:
- GV trình chiếu video - HS vận động theo nhạc: Cả lớp vỗ tay theo 
 là điệu đồng giao Vè vẻ vè ve
 - HS trả lời những hiểu biết của mình qua câu 
- GV chốt lại hiểu biết của HS đã có để liên 
 hỏi của giáo viên về dân ca Nghệ tĩnh
hệ giới thiệu bài học.
2. Hoạt động hình thành kiến thức mới: (25-27 phút)
 2.1. Hoạt động 1: Hát Lời đồng giao Vè vẻ vè ve
*. Mục tiêu: Biết hát đúng tiết tấu và thuộc lời đồng giao 1-2 khổ 
*.Cách tiến hành: *Hoạt động cả lớp: Học sinh học lời đồng 
 giao
- GV hát mẫu
 - Lắng nghe cảm nhận ban đầu về bài hát.
 - Thực hiện theo hướng dẫn của giáo viên:
- Hướng dẫn HS đọc lời ca
 - HS hát lời đồng giao
-Hướng dẫn HS ghép cả bài
 - HS hát ghép cả bài theo nhạc đệm với các 
 hình thức: cá nhân,tổ,nhóm.
* Hướng dẫn HS luyện tập thực hành
 * Hoạt động cả lớp: HS thực hành theo 
- Hát gõ đệm theo tiết tấu lời ca hướng dẫn của GV.
 Nghe vẻ vè ve
 Nghe vè tôi hát
 Điệp trùng bát ngát Là dãy núi Nầm
 Xanh biếc âm thầm
 Là dòng ngàn Phố
- GV theo dõi bao quát, hướng dẫn, sửa sai * Hoạt động theo nhóm (tổ)
kịp thời cho HS
 + Hát gõ đệm theo tiết tấu kết hợp với nhạc 
 đệm.
 - Luyện theo hướng dẫn của GV
 + Tổ 1 hát
 + Tổ 2,3 đệm và ngược lại
 * Hoạt động cả lớp: HS trình diễn trước lớp 
 (1HS hát + 1 gõ đệm): có thể mời 02- 03 lượt 
 trình bày trước lớp
 3. Hoạt độngvận dụng trải nghiệm: 
*.Mục tiêu: Học sinh biết liên hệ bài học với cuộc sống (biết yêu quý các làn điệu dân ca 
Nghệ Tĩnh)
*.Cách tiến hành:
- GV yêu cầu HS nêu nội dung bài học - HS nêu nội dung bài học
- GV chốt lại các nội dung giáo dục sau bài - HS liên hệ bản thân: nêu những việc làm 
học thiết thực để gìn gữi các làn điệu dân ca
- Dặn các em về nhà Hát cho người thân - HS cả lớp trình bày lại bài hát kết hợp vỗ 
nghe tay theo nhịp chia đôi và vận động theo nhạc.
 IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY:
 ...........................................................................................................................................
 ...........................................................................................................................................
 ..........................................................................................................................
 ___________________________________________________-
 Sáng : Thứ tư ngày 10 tháng 5 năm 2023
 Âm nhạc lớp 1B
 Tiết 34
 Nội dung tự chọn 
 Hát Lời đồng giao Vè vẻ vè ve (dân ca Nghệ Tĩnh)
 Thời lượng: 01 tiết.
 I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
 1. Phát triển năng lực âm nhạc
 - Biết hát đúng lời và thuộc lời bài đồng giao Vè vẻ vè ve biết hát kết hợp gõ 
đệm theo tiết tấu
 - Biết đây là lời đồng giao của kho tàng dân nghệ tĩnh
 2. Phát triển Năng lực chung và Phẩm chất
 - Về năng lực chung:Góp phần phát triển năng lực tự chủ và tự học (qua hoạt 
động cá nhân); Năng lực giao tiếp và hợp tác (qua hoạt động cặp đôi; nhóm; tổ và cả 
lớp); Năng lực Sáng tạo (qua hoạt động biểu diễn bài đồng giao)
 - Về phẩm chất: Góp phần giáo dục các em yêu quý và gìn giữ bản sắc văn hóa 
địa phương
 II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
 1. Giáo viên:
 - Máy tính, tivi, file âm thanh, hình ảnh, video, SGK
 - Đàn phím điện tử, nhạc cụ gõ (Thanh phách, Song loan, Trống con).
 2. Học sinh:
 - SGK; Nhạc cụ gõ (Thanh phách, Song loan,Trống con)
 III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
 1. Hoạt động khởi động: (3-4 phút)
 *. Mục tiêu: Tạo tâm thế thoải mái, phấn khởi trước khi vào giờ học
 *. Cách tiến hành:
- GV trình chiếu video - HS vận động theo nhạc: Cả lớp vỗ tay theo 
 là điệu đồng giao Vè vẻ vè ve
 - HS trả lời những hiểu biết của mình qua câu 
- GV chốt lại hiểu biết của HS đã có để liên 
 hỏi của giáo viên về dân ca Nghệ tĩnh
hệ giới thiệu bài học.
2. Hoạt động hình thành kiến thức mới: (25-27 phút)
 2.1. Hoạt động 1: Hát Lời đồng giao Vè vẻ vè ve
*. Mục tiêu: Biết hát đúng tiết tấu và thuộc lời đồng giao 1-2 khổ 
*.Cách tiến hành: *Hoạt động cả lớp: Học sinh học lời đồng 
 giao
- GV hát mẫu
 - Lắng nghe cảm nhận ban đầu về bài hát.
 - Thực hiện theo hướng dẫn của giáo viên:
- Hướng dẫn HS đọc lời ca
 - HS hát lời đồng giao
-Hướng dẫn HS ghép cả bài
 - HS hát ghép cả bài theo nhạc đệm với các 
 hình thức: cá nhân,tổ,nhóm.
* Hướng dẫn HS luyện tập thực hành
 * Hoạt động cả lớp: HS thực hành theo 
- Hát gõ đệm theo tiết tấu lời ca hướng dẫn của GV.
 Nghe vẻ vè ve
 Nghe vè tôi hát
 Điệp trùng bát ngát
 Là dãy núi Nầm
 Xanh biếc âm thầm
 Là dòng ngàn Phố - GV theo dõi bao quát, hướng dẫn, sửa sai * Hoạt động theo nhóm (tổ)
kịp thời cho HS
 + Hát gõ đệm theo tiết tấu kết hợp với nhạc 
 đệm.
 - Luyện theo hướng dẫn của GV
 + Tổ 1 hát
 + Tổ 2,3 đệm và ngược lại
 * Hoạt động cả lớp: HS trình diễn trước lớp 
 (1HS hát + 1 gõ đệm): có thể mời 02- 03 lượt 
 trình bày trước lớp
 3. Hoạt độngvận dụng trải nghiệm: 
*.Mục tiêu: Học sinh biết liên hệ bài học với cuộc sống (biết yêu quý các làn điệu dân ca 
Nghệ Tĩnh)
*.Cách tiến hành:
- GV yêu cầu HS nêu nội dung bài học - HS nêu nội dung bài học
- GV chốt lại các nội dung giáo dục sau bài - HS liên hệ bản thân: nêu những việc làm 
học thiết thực để gìn gữi các làn điệu dân ca
- Dặn các em về nhà Hát cho người thân - HS cả lớp trình bày lại bài hát kết hợp vỗ 
nghe tay theo nhịp chia đôi và vận động theo nhạc.
 IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY:
 ...........................................................................................................................................
 ...........................................................................................................................................
 ..........................................................................................................................
 _____________________________________________________
 Chiều : Thứ năm ngày 11 tháng 5 năm 2023
 Luyện Âm nhạc lớp 1A Tiết 23
 Chủ đề 10: Loài vật em yêu
 Biểu diễn bài Thật là hay
 Thời lượng: 01 tiết.
 I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
 1. Phát triển năng lực âm nhạc
 - Biết vận động cơ thể phù hợp với nhịp điệu bài hát Thật là hay
 - Bước đầu biết cảm nhận về cao độ, trường độ, cường độ thông qua hoạt động 
trải nghiệm và khám phá. Biết phân biệt âm thanh to - nhỏ. 
 2. Phát triển Năng lực chung và Phẩm chất
 - Về năng lực chung:Góp phần phát triển năng lực tự chủ và tự học (qua hoạt 
động cá nhân); Năng lực giao tiếp và hợp tác (qua hoạt động cặp đôi; nhóm; tổ và cả 
lớp); Năng lực Sáng tạo (qua hoạt động biểu diễn bài hát)
 - Về phẩm chất: Góp phần giáo dục các em yêu quý loài vật.
 II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
 1. Giáo viên:
 - Máy tính, tivi, file âm thanh, hình ảnh, video, SGK
 - Đàn phím điện tử, nhạc cụ gõ (Thanh phách, Song loan, Trống con).
 2. Học sinh:
 - SGK; Nhạc cụ gõ (Thanh phách, Song loan,Trống con)
 III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1. HĐ Khởi động 
Mục tiêu: Tạo tâm thế thoải mái cho HS trước khi bước vào tiết học
Cách tiến hành: Hoạt động cả lớp - GV mở nhạc vận động Clap clap clap HS vận động cơ thể theo nhạc
sund
 2. Hoạt động hình thành kiến thức mới
Nội dung 1: Biễu diễn bài hát Thật là hay.
Mục tiêu: - Bước đầu hát đúng cao độ, trường độ bài hát Thật là hay
Cách tiến hành: *Hoạt động cả lớp: Học sinh hát Thật là 
 hay.
- GV hướng dẫn HS khởi động giọng
 - Thực hiện luyện mẫu âm theo hướng 
 dẫn của GV
- Tổ chức dạy hát (GV kết hợp đệm đàn)
 * Hoạt động cả lớp: HS thực hành theo 
-. hướng dẫn của GV.
-Hướng dẫn biễu diễn Kìa chú là chú ếch con có đôi là đôi ...
- Hát gõ đệm theo nhịp * * * ...
 * Hoạt động theo nhóm (tổ)
 + Hát gõ đệm theo nhịp kết hợp với nhạc 
 đệm.
 - Luyện theo hướng dẫn của GV
 + Tổ 1 hát
- GV theo dõi bao quát, hướng dẫn, sửa 
sai kịp thời cho HS + Tổ 2,3 đệm và ngược lại
 * Hoạt động cả lớp: HS trình diễn trước 
 lớp (1HS hát + 1 gõ đệm): có thể mời 02- 
 03 lượt trình bày trước lớp
3. HĐ Ứng dụng Hoạt động cả lớp
- GV chốt lại mục tiêu của tiết học, khen - HS ghi nhớ nội dung đã học 
ngợi các em có ý thức tập luyện, hát hay, 
đọc nhạc tốt, sáng tạo. Động viên những 
em còn rụt rè, chưa mạnh dạn cần cố gắng - Cả lớp hát lại bài hát và kết hợp gõ 
hơn. phách hoặc sáng tạo cách gõ mới, vận - Giáo dục qua bài hát Giáo dục thái độ và động cơ thể.
phẩm chất cho HS về ý thức chăm sóc, 
bảo vệ các con vật có ích.
 - HS biết: về ý thức chăm sóc, bảo vệ 
- Dặn các em về nhà xem lại các nội dung 
 các con vật có ích.
đã học, tập hát lời 2 bài hát và tìm một số 
động tác phụ họa cho bài Chú ếch con. - Biết về hát cho mọi người nghe
 IV. ĐIỂU CHỈNH SAU TIẾT DẠY
...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
 ........................................................................................................................................
 _____________________________________________
 Luyện Âm nhạc lớp 1B 
 Tiết 23
 Chủ đề 10: Loài vật em yêu
 Biểu diễn bài Thật là hay
 Thời lượng: 01 tiết.
 I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
 1. Phát triển năng lực âm nhạc
 - Biết vận động cơ thể phù hợp với nhịp điệu bài hát Thật là hay
 - Bước đầu biết cảm nhận về cao độ, trường độ, cường độ thông qua hoạt động 
trải nghiệm và khám phá. Biết phân biệt âm thanh to - nhỏ. 
 2. Phát triển Năng lực chung và Phẩm chất
 - Về năng lực chung:Góp phần phát triển năng lực tự chủ và tự học (qua hoạt 
động cá nhân); Năng lực giao tiếp và hợp tác (qua hoạt động cặp đôi; nhóm; tổ và cả 
lớp); Năng lực Sáng tạo (qua hoạt động biểu diễn bài hát)
 - Về phẩm chất: Góp phần giáo dục các em yêu quý loài vật.
 II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
 1. Giáo viên:
 - Máy tính, tivi, file âm thanh, hình ảnh, video, SGK