Kế hoạch bài dạy Giáo dục thể chất Lớp 2 - Tuần 16 - Năm học 2022-2023 - Nguyễn Anh Vũ
Bạn đang xem nội dung Kế hoạch bài dạy Giáo dục thể chất Lớp 2 - Tuần 16 - Năm học 2022-2023 - Nguyễn Anh Vũ, để tải tài liệu về máy bạn hãy click vào nút TẢI VỀ
Thứ 2 ngày 26 tháng 12 năm 2022 Tuần 16. Học:Đi kiểng gót theo đường kẻ thẳng, hai tay chống hông Trò chơi Dành cờ chiến thắng I. Mục tiêu bài học 1.Về phẩm chất: Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất cụ thể: - Đoàn kết, nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể. - Tích cực tham gia các trò chơi vận động, có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi và hình thành thói quen tập luyện TDTT. 2. Về năng lực: 2.1. Năng lực chung: - Tự chủ và tự học: Tự xem trước cách thực hiện các bài tập đi kiễng gót theo các hướng trong sách giáo khoa và quan sát động tác mẫu của giáo viên. - Giao tiếp và hợp tác: Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các động tác và trò chơi. 2.2. Năng lực đặc thù: - NL chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để đảm bảo an toàn trong tập luyện. - NL vận động cơ bản: Thực hiện được các bài tập đi kiễng gót theo các hướng. II. Địa điểm – phương tiện - Địa điểm: Sân trường - Phương tiện: + Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi. + Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao. III. Phương pháp và hình thức tổ chức dạy học - Phương pháp dạy học chính: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trò chơi và thi đấu. - Hình thức dạy học chính: Tập luyện đồng loạt( tập thể), tập theo nhóm, cặp đôi và cá nhân. IV. Tiến trình dạy học Lượng VĐ Phương pháp, tổ chức và yêu cầu Nội dung T. gian S. lần Hoạt động GV Hoạt động HS I. Phần mở đầu 5 – 7’ Nhận lớp Gv nhận lớp, thăm Đội hình nhận lớp hỏi sức khỏe học sinh phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học Khởi động 2x8N - GV HD học sinh - HS khởi động theo khởi động. GV. - Xoay các khớp cổ tay, cổ chân, vai, hông, gối,... - GV hô nhịp, HS tập 2x8N - Bài thể dục PTC - Trò chơi “nhảy - GV hướng dẫn chơi - HS Chơi trò chơi. theo vòng tròn” 2-3’ II. Phần cơ bản: 16-18’ - Kiến thức. - GV nhắc lại tên động tác, kĩ thuật -Học đi kiễng gót động tác. theo đường kẻ thẳng – Ôn đi kiễng gót - Lưu ý một số lỗi thường mắc và cách - HS lắng nghe theo đường kẻ thẳng sửa. hai tay chống hông. - Ôn đi kiễng gót - Cho 2 HS lên thực - HS tiếp tục quan sát theo đường kẻ thẳng hiện lại động tác. hai tay dang ngang. - GV cùng HS nhận - Đi kiễng gót xét, đánh giá tuyên chuyển hướng phải, dương. trái. -Luyện tập Tập đồng loạt - GV thổi còi - HS 1 lần thực hiện động tác. - Đội hình tập luyện đồng loạt. - Gv quan sát, sửa ------------ sai cho HS. ------------ 4 lần - Y,c Tổ trưởng cho Tập theo tổ nhóm các bạn luyện tập theo khu vực. ĐH tập luyện theo tổ - Tiếp tục quan sát, nhắc nhở và sửa sai cho HS GV 3 lần - Phân công tập theo Tập theo cặp đôi cặp đôi GV Sửa sai - HS vừa tập vừa 3 lần Tập cá nhân - GV tổ chức cho HS giúp đỡ nhau sửa 1 lần động tác sai Thi đua giữa các tổ thi đua giữa các tổ. - GV và HS nhận xét đánh giá tuyên - Từng tổ lên thi đua dương. - trình diễn 3-5’ - Trò chơi “giành cờ” - GV nêu tên trò - Chơi theo hướng chơi, hướng dẫn cách dẫn chơi, tổ chức chơi thở và chơi chính thức cho HS. - Nhận xét tuyên dương và sử phạt - Bài tập PT thể lực: người phạm luật - Cho HS nhảy dây 2 lần tùy sức trong 2 phút HS thực hiện kết hợp - Yêu cầu HS quan đi lại hít thở sát tranh trả lời câu - Vận dụng: hỏi BT1 trong sách. - HS trả lời III.Kết thúc 4- 5’ - GV hướng dẫn - Thả lỏng cơ toàn - HS thực hiện thả - Nhận xét kết quả, ý thân. lỏng thức, thái độ học của - Nhận xét, đánh giá hs. - ĐH kết thúc chung của buổi học. - VN ôn lại bài và Hướng dẫn HS Tự chuẩn bị bài sau. ôn ở nhà - Xuống lớp IV . Điều chỉnh sau bài dạy . . ________________________________________________________________ Thứ 6 ngày 30 tháng 12 năm 2022 Tuần 16. Học:Đi kiểng gót theo đường kẻ thẳng hai tay dang ngang .Ôn: Đi kiểng gót theo đường kẻ thẳng, hai tay chống hông .Trò chơi , Dành cờ chiến thắng I. Mục tiêu bài học 1.Về phẩm chất: Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất cụ thể: - Đoàn kết, nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể. - Tích cực tham gia các trò chơi vận động, có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi và hình thành thói quen tập luyện TDTT. 2. Về năng lực: 2.1. Năng lực chung: - Tự chủ và tự học: Tự xem trước cách thực hiện các bài tập đi kiễng gót theo các hướng trong sách giáo khoa và quan sát động tác mẫu của giáo viên. - Giao tiếp và hợp tác: Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các động tác và trò chơi. 2.2. Năng lực đặc thù: - NL chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để đảm bảo an toàn trong tập luyện. - NL vận động cơ bản: Thực hiện được các bài tập đi kiễng gót theo các hướng. II. Địa điểm – phương tiện - Địa điểm: Sân trường - Phương tiện: + Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi. + Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao. III. Phương pháp và hình thức tổ chức dạy học - Phương pháp dạy học chính: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trò chơi và thi đấu. - Hình thức dạy học chính: Tập luyện đồng loạt( tập thể), tập theo nhóm, cặp đôi và cá nhân. IV. Tiến trình dạy học Lượng VĐ Phương pháp, tổ chức và yêu cầu Nội dung T. gian S. lần Hoạt động GV Hoạt động HS I. Phần mở đầu 5 – 7’ Nhận lớp Gv nhận lớp, thăm Đội hình nhận lớp hỏi sức khỏe học sinh phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học Khởi động 2x8N - GV HD học sinh - HS khởi động theo - Xoay các khớp cổ khởi động. GV. tay, cổ chân, vai, hông, gối,... 2x8N - Bài thể dục PTC - GV hô nhịp, HS tập - Trò chơi “nhảy theo vòng tròn” 2-3’ - GV hướng dẫn chơi - HS Chơi trò chơi. II. Phần cơ bản: 16-18’ - Kiến thức. - GV nhắc lại tên - Ôn đi kiễng gót động tác, kĩ thuật theo đường kẻ thẳng động tác. – Ôn đi kiễng gót theo đường kẻ thẳng - Lưu ý một số lỗi - HS lắng nghe hai tay chống hông. thường mắc và cách sửa. - Ôn đi kiễng gót - HS tiếp tục quan sát theo đường kẻ thẳng - Cho 2 HS lên thực hai tay dang ngang. hiện lại động tác. - Đi kiễng gót - GV cùng HS nhận chuyển hướng phải, xét, đánh giá tuyên trái. dương. -Luyện tập Tập đồng loạt 1 lần - GV thổi còi - HS - Đội hình tập luyện thực hiện động tác. đồng loạt. - Gv quan sát, sửa ------------ sai cho HS. ------------ Tập theo tổ nhóm 4 lần - Y,c Tổ trưởng cho các bạn luyện tập theo khu vực. ĐH tập luyện theo tổ - Tiếp tục quan sát, nhắc nhở và sửa sai cho HS Tập theo cặp đôi 3 lần GV - Phân công tập theo cặp đôi Tập cá nhân 3 lần GV Sửa sai - HS vừa tập vừa giúp đỡ nhau sửa Thi đua giữa các tổ 1 lần - GV tổ chức cho HS động tác sai thi đua giữa các tổ. - GV và HS nhận xét đánh giá tuyên - Từng tổ lên thi đua - Trò chơi “bịt mắt 3-5’ dương. - trình diễn bắt dê” - GV nêu tên trò - Chơi theo hướng chơi, hướng dẫn cách dẫn chơi, tổ chức chơi thở và chơi chính thức cho HS. - Bài tập PT thể lực: - Nhận xét tuyên dương và sử phạt 2 lần người phạm luật HS thực hiện kết hợp - Cho HS nhảy dây đi lại hít thở - Vận dụng: tùy sức trong 2 phút - Yêu cầu HS quan sát tranh trả lời câu - HS trả lời III.Kết thúc hỏi BT1 trong sách. - Thả lỏng cơ toàn 4- 5’ thân. - Nhận xét, đánh giá - HS thực hiện thả chung của buổi học. - GV hướng dẫn lỏng Hướng dẫn HS Tự - Nhận xét kết quả, ý - ĐH kết thúc ôn ở nhà thức, thái độ học của hs. - Xuống lớp - VN ôn lại bài và chuẩn bị bài sau. IV . Điều chỉnh sau bài dạy . .
File đính kèm:
ke_hoach_bai_day_giao_duc_the_chat_lop_2_tuan_16_nam_hoc_202.docx
