Kế hoạch bài dạy Giáo dục thể chất Lớp 2 - Tuần 28 - Năm học 2022-2023 - Nguyễn Anh Vũ

 Thứ 2 ngày 27 tháng 3 năm 2023
 Học: Làm quen đỡ bóng bằng lòng bàn chân
I. Mục tiêu bài học
1.Về phẩm chất: Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất cụ thể:
- Đoàn kết, nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể.
- Tích cực tham gia các trò chơi vận động, có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi 
và hình thành thói quen tập luyện TDTT.
2. Về năng lực: 
2.1. Năng lực chung:
- Tự chủ và tự học: Tự xem trước cách thực hiện các động tác đỡ bóng bằng chân 
trong sách giáo khoa và quan sát động tác mẫu của giáo viên. 
- Giao tiếp và hợp tác: Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các động 
tác và trò chơi.
2.2. Năng lực đặc thù:
- NL chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để 
đảm bảo an toàn trong tập luyện.
- NL vận động cơ bản: Thực hiện được các động tác làm quen đỡ bóng bằng chân.
II. Địa điểm – phương tiện 
- Địa điểm: Sân trường 
- Phương tiện: 
+ Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, bóng đá, còi phục vụ trò 
chơi. 
+ Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao.
 III. Phương pháp và hình thức tổ chức dạy học
- Phương pháp dạy học chính: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trò chơi và thi 
đấu. 
- Hình thức dạy học chính: Tập luyện đồng loạt( tập thể), tập theo nhóm, cặp đôi 
và cá nhân. IV. Tiến trình dạy học
 Lượng VĐ Phương pháp, tổ chức và yêu cầu
 Nội dung T. 
 S. lần
 gian Hoạt động GV Hoạt động HS
I. Phần mở đầu 5 – 
 7’ Gv nhận lớp, Đội hình nhận lớp 
Nhận lớp 
 thăm hỏi sức 
 khỏe học sinh 
 2x8N phổ biến nội 
Khởi động dung, yêu cầu 
 - HS khởi động theo 
- Xoay các khớp cổ tay, giờ học
 GV.
cổ chân, vai, hông, 2x8N - GV HD học 
gối,... sinh khởi động.
 2-3’ 
- Bài thể dục PTC. 
- Trò chơi “chuyển bóng - GV hô nhịp, 
 HS tập
qua đầu” - HS Chơi trò chơi.
 16-
 18’ - GV hướng dẫn 
 chơi 
  
II. Phần cơ bản:
- Kiến thức. - HS quan sát GV làm 
 - GV làm mẫu 
 4 lần mẫu
- Ôn đỡ bóng bằng đùi. lại động tác kết 
 
- Ôn đỡ bóng bằng lòng hợp phân tích kĩ 
 thuật động tác. 
bàn chân. 
 3 lần - Cho 2 HS lên 
 thực hiện lại - HS tiếp tục quan sát
 3 lần động tác.
-Luyện tập
 - GV cùng HS 
Tập theo tổ nhóm 1 lần nhận xét, đánh ĐH tập luyện theo tổ
 giá tuyên dương.
  
 - Y,c Tổ trưởng    Tập theo cặp đôi 3-5’ cho các bạn  GV 
 luyện tập theo 
 - HS vừa tập vừa giúp 
 khu vực.
Tập cá nhân đỡ nhau sửa động tác 
 - Gv quan sát, sai
 sửa sai cho HS.
Thi đua giữa các tổ 2 lần - Từng tổ lên thi đua 
 - Phân công tập 
 theo cặp đôi
 - Tiếp tục quan 
- Trò chơi “lăn bóng tiếp 4- sát, nhắc nhở và 
sức” 5’ sửa sai cho HS
 - Chơi theo hướng dẫn
 GV Sửa sai
 - GV tổ chức -------------
 cho HS thi đua -------------
 giữa các tổ. 
- Bài tập PT thể lực: - GV và HS 
 nhận xét đánh 
 giá tuyên dương.
- Vận dụng: HS thực hiện kết hợp 
 - GV nêu tên trò 
 đi lại hít thở
 chơi, hướng dẫn 
III.Kết thúc
 cách chơi, tổ 
- Thả lỏng cơ toàn thân. chức chơi thở và - HS trả lời
 chơi chính thức 
- Nhận xét, đánh giá 
 cho HS. 
chung của buổi học. - HS thực hiện thả lỏng
 - Nhận xét tuyên 
 Hướng dẫn HS Tự ôn ở - ĐH kết thúc
 dương và sử 
nhà
 phạt người 
 
- Xuống lớp phạm luật 
 - Cho HS bật tại 
 chỗ hai tay 
 chống hông 15 
 lần
 - Yêu cầu HS 
 quan sát tranh 
 trả lời câu hỏi BT2 trong sách.
 - GV hướng dẫn
 - Nhận xét kết 
 quả, ý thức, thái 
 độ học của hs.
 - VN ôn lại bài 
 và chuẩn bị bài 
 sau. 
IV. Điều chỉnh sau bài dạy .
 Thứ 3 ngày 28 tháng 3 năm 2023
 Ôn:- Đỡ bóng bằng đùi
 -Đỡ bóng bằng lòng bàn chân
 .Trò chơi Chuyền bóng tiếp sức
I. Mục tiêu bài học
1.Về phẩm chất: Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất cụ thể:
- Đoàn kết, nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể.
- Tích cực tham gia các trò chơi vận động, có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi 
và hình thành thói quen tập luyện TDTT.
2. Về năng lực: 
2.1. Năng lực chung:
- Tự chủ và tự học: Tự xem trước cách thực hiện các động tác đỡ bóng bằng chân 
trong sách giáo khoa và quan sát động tác mẫu của giáo viên. - Giao tiếp và hợp tác: Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các động 
tác và trò chơi.
2.2. Năng lực đặc thù:
- NL chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để 
đảm bảo an toàn trong tập luyện.
- NL vận động cơ bản: Thực hiện được các động tác làm quen đỡ bóng bằng chân.
II. Địa điểm – phương tiện 
- Địa điểm: Sân trường 
- Phương tiện: 
+ Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, bóng đá, còi phục vụ trò 
chơi. 
+ Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao.
 III. Phương pháp và hình thức tổ chức dạy học
- Phương pháp dạy học chính: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trò chơi và thi 
đấu. 
- Hình thức dạy học chính: Tập luyện đồng loạt( tập thể), tập theo nhóm, cặp đôi 
và cá nhân.
IV. Tiến trình dạy học
 Lượng VĐ Phương pháp, tổ chức và yêu cầu
 Nội dung T. 
 S. lần
 gian Hoạt động GV Hoạt động HS
I. Phần mở đầu 5 – 
 7’ Gv nhận lớp, Đội hình nhận lớp 
Nhận lớp 
 thăm hỏi sức 
 khỏe học sinh 
 2x8N phổ biến nội 
Khởi động dung, yêu cầu 
 - HS khởi động theo 
- Xoay các khớp cổ tay, giờ học
 GV.
cổ chân, vai, hông, 2x8N - GV HD học 
gối,... sinh khởi động.
 2-3’ 
- Bài thể dục PTC. 
 - GV hô nhịp, - Trò chơi “chuyển bóng HS tập 
bằng tay”
 16- - HS Chơi trò chơi.
 18’ - GV hướng dẫn 
 chơi 
 
II. Phần cơ bản:  
- Kiến thức.
 - GV làm mẫu 
 - HS quan sát GV làm 
- Ôn đỡ bóng bằng đùi. lại động tác kết 
 4 lần mẫu
- Ôn đỡ bóng bằng lòng hợp phân tích kĩ 
bàn chân. thuật động tác. 
 
 - Cho 2 HS lên 
 3 lần thực hiện lại 
 động tác. - HS tiếp tục quan sát
-Luyện tập 3 lần
 - GV cùng HS 
Tập theo tổ nhóm
 nhận xét, đánh 
 1 lần giá tuyên dương. ĐH tập luyện theo tổ
  
Tập theo cặp đôi - Y,c Tổ trưởng 
 cho các bạn   
 3-5’
 luyện tập theo 
Tập cá nhân  GV 
 khu vực.
 - HS vừa tập vừa giúp 
Thi đua giữa các tổ - Gv quan sát, đỡ nhau sửa động tác 
 sửa sai cho HS. sai
 2 lần - Phân công tập - Từng tổ lên thi đua 
 theo cặp đôi
- Trò chơi “lăn bóng tiếp - Tiếp tục quan 
sức” 4- sát, nhắc nhở và 
 5’ sửa sai cho HS
 GV Sửa sai
 - Chơi theo hướng dẫn
 - GV tổ chức 
 cho HS thi đua 
 giữa các tổ. -------------
 ------------- - Bài tập PT thể lực: - GV và HS 
 nhận xét đánh 
- Vận dụng: giá tuyên dương.
 - GV nêu tên trò 
 HS thực hiện kết hợp 
III.Kết thúc chơi, hướng dẫn 
 cách chơi, tổ đi lại hít thở
- Thả lỏng cơ toàn thân. chức chơi thở và 
- Nhận xét, đánh giá chơi chính thức - HS trả lời
chung của buổi học. cho HS. 
 Hướng dẫn HS Tự ôn ở - Nhận xét tuyên - HS thực hiện thả lỏng
nhà dương và sử - ĐH kết thúc
 phạt người 
- Xuống lớp phạm luật 
 
 - Cho HS bật tại 
 chỗ hai tay 
 chống hông 15 
 lần
 - Yêu cầu HS 
 quan sát tranh 
 trả lời câu hỏi 
 BT2 trong sách.
 - GV hướng dẫn
 - Nhận xét kết 
 quả, ý thức, thái 
 độ học của hs.
 - VN ôn lại bài 
 và chuẩn bị bài 
 sau. 
IV. Điều chỉnh sau bài dạy .