Kế hoạch bài dạy Tin học Lớp 3, 4, 5 - Tuần 32 - Năm học 2021-2022 - Trịnh Đức Hữu

 KẾ HOẠCH BÀI DẠY KHỐI 5
 ÔN TẬP HỌC KÌ II (tiết 3) 
 I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
 1. Kiến thức
 - Hệ thống lại kiến thức đã học.
 - Hỗ trợ HS thực hành tổng hợp kiến đã học trong học kỳ 2.
 .2. Năng lực:
 - Năng lực chung:
 + Năng lực giao tiếp, hợp tác: Trao đổi, thảo luận để thực hiện các thao tác 
thực hành tổng hợp.
 + Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Sử dụng các kiến thức đã học vận 
dụng vào bài tập, khám phá kiến thức qua các hoạt động học.
 - Năng lực riêng:
 Sau khi tìm hiểu và thực hiện các thao tác kiến thức đã học, học sinh vận 
dụng thành thạo, sáng tạo vào bài tập.
 3. Phẩm chất
 Yêu thích học môn Tin học. Tích cực trong việc hoàn thành các nhiệm vụ 
học tập. Say mê vận dụng kiễn thức đã học vào các bài tập thao khảo, nâng cao 
ngoài SGK.
 II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
 1. Giáoviên: Máy tính, máy chiếu, sách giáo khoa.
 2. Học sinh: Sách giáo khoa, vở ghi.
 III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG
- Ổn định lớp. - HS báo cáo sĩ số
- Khởi động đầu giờ: Cho học sinh - HS nêu cảm nhận của mình.
nêu lại những kiến thức mà em biết 
được sau ba năm học môn Tin học.
2. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP, THỰC HÀNH
 - Hướng dẫn học sinh thực hành 
 vẽ phần mềm Trình chiếu.
 - Y/c HS tạo bài trình chiếu với 2 
 - HS làm việc cá nhân rồi trả lời nhóm đôi chia 
 side: Một cái nêu tiêu đề, một cái 
 sẻ kết quả trước lớp
 chèn hình ảnh và âm thanh vào trang trình chiếu.
 - Y/c đại diện các nhóm đi kiểm - HS đại diện các nhóm đi kiểm tra chéo 
 tra chéo 
 - GV nhận xét.
3. HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG, TRẢI NGHIỆM
- Tóm tắt lại nội dung chính của bài. 
* Hướng dẫn học bài ở nhà
 - GV yêu cầu HS về nhà tích cực ôn - HS về nhà thực hành ôn lại nội dung bài.
 lại nội dung bài
IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY:
 . 
 . 
 . 
 . KẾ HOẠCH BÀI DẠY KHỐI 4. 
 ÔN TẬP HỌC KÌ II (T3)
 I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
 1. Kiến thức
 - Ôn lại các kiến thức đã biết về thiết kế bài trình chiếu.;
 - Ôn lại các kiến thức đã biết về cách sử dụng các câu lệnh trong phần mềm 
Logo để vẽ hình, viết chữ, tính toán.
 - Sử dụng các kiến thức đã học vận dụng vào bài tập.
. 2. Năng lực:
 - Năng lực chung:
 + Năng lực giao tiếp, hợp tác: Trao đổi, thảo luận để thực hiện các thao tác 
ôn tập lại kiến thức.
 + Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Sử dụng các kiến thức đã học vận 
dụng vào bài tập, khám phá kiến thức qua các hoạt động học.
 - Năng lực riêng:
 Sau khi tìm hiểu và thực hiện các thao tác kiến thức đã học, học sinh vận 
dụng thành thạo, sáng tạo vào bài tập.
 3. Phẩm chất
 Yêu thích học môn Tin học. Tích cực trong việc hoàn thành các nhiệm vụ 
học tập. Say mê vận dụng kiễn thức đã học vào các bài tập thao khảo, nâng cao 
ngoài SGK.
 II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
 1. Giáoviên: Máy tính, máy chiếu, sách giáo khoa.
 2. Học sinh: Sách giáo khoa, vở ghi.
 III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
 HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1. KHỞI ĐỘNG 
- Đàm thoại nêu vấn đề 
- Vào bài mới - Trả lời theo sự hiểu biết 
2. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC
Các kiến thức đã học về Logo. - Giải thích các lệnh lặp lồng nhau để có - Thảo luận, trả lời.
các hình vẽ như ý muốn (Gv cho câu 
lệnh và hình vẽ mô phỏng).
- Lưu ý về các lệnh đối lập nhau: tiến, 
lùi, quay phải, quay trái, nhấc bút, hạ - Làm việc theo nhóm
bút .
- Gv nhận xét. - Nghe và ghi nhớ.
3. LUYỆN TẬP – VẬN DỤNG
- HĐ 2: Luyện kĩ năng thực hành các 
lệnh cơ bản
- Yêu cầu HS vẽ hình chữ nhật, hình 
 - HS thực hành theo nhóm đôi.
vuông bằng câu lệnh lặp.
- GV quan sát và hỗ trợ các nhóm HS 
yếu.
- Yêu cầu các nhóm báo cáo kết quả bài - Trưởng các nhóm báo cáo kết quả đã 
tập. làm được với GV.
- GV nhận xét và đưa ra kết luận cuối - Lắng nghe
cùng.
4. CỦNG CỐ, DẶN DÒ
 -Tóm tắt lại nội dung chính của bài - HS lĩnh hội 
 - GV yêu cầu HS về nhà xem lại nội - HS về nhà xem lạinội dung đã được 
 dung ôn tập để chuẩn bị kiểm tra cuối ôn tập.
 kì?
IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY:
 .
 .
 .
 . KẾ HOẠCH BÀI DẠY KHỐI 3
 ÔN TẬP HỌC KÌ 2 
 I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
 1. Về kiến thức: 
 - Củng cố khắc sâu kiến thức đã học trong chương trình học kì II.
 - Qua các phần ôn tập học sinh khắc sâu kiến thức, kĩ năng về các phần mềm 
Word, PowerPoint ... Học sinh có kỹ năng tổng hợp kiến thức.
 2. Về năng lực: 
 2.1. Năng lực chung:
 - Thực hiện bài học này sẽ góp phần hình thành và phát triển một số thành tố 
năng lực chung của học sinh như sau:
 Năng lực tự chủ, tự học: Học sinh có khả năng trả lời và thực hiện yêu cầu 
của giáo viên.
 Năng lực giao tiếp và hợp tác: Học sinh trao đổi với bạn bè và thầy cô 
những kiến thức đã quên hoặc chưa nắm vững.
 Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Học sinh vận dụng kiến thức đã 
học để thực hành nhiệm vụ học tập theo yêu cầu của giáo viên
 2.2. Năng lực Tin học:
 - Thực hiện bài học này sẽ góp phần hình thành và phát triển một số thành tố 
năng lực Tin học của học sinh như sau:
 + Thao tác thành thạo chuột và bàn phím máy tính.
 + Soạn thảo và chỉnh sửa được một số văn bản đơn giản.
 3. Về phẩm chất: 
 Yêu thích học môn Tin học. Tích cực trong việc hoàn thành các nhiệm vụ 
học tập. Say mê vận dụng kiễn thức đã học vào các bài tập thao khảo, nâng cao 
ngoài SGK.
 II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
 - Giáo viên: Máy tính, SGK.
 - Học sinh: SGK, bút, vở ghi.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
 HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
 1. KHỞI ĐỘNG:
- Em hãy nêu tên phần mềm soạn thảo văn bản và cá - HS trả lời.
chức năng cơ bản của phần mềm soạn thảo văn bản.
- Yêu cầu HS nhận xét. - Một vài HS nhận xét.
- GV nhận xét. 
- Giới thiệu bài: Trong buổi học hôm nay các em ôn - Lắng nghe.
tập lại các kiến thức đã được học trong HK2.
 2. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC: Ôn tập với phần mềm soạn thảo văn bản
- Em hãy cho biết cách lưu bài word lên máy tính? - HS suy nghĩ trả lời.
 Nhận xét, đánh giá. - Lắng nghe
- Em hãy cho biết cách thoát khỏi phần mềm Word?
- Nêu quy tắc gõ tiếng việt theo kiểu telex? - HS thực hành với nội 
 Nhận xét, đánh giá. dung trên.
 3. LUYỆN TẬP:
- GV cho HS thực hành nhóm gõ bài hát “Đội ca”. - Hs hoạt động nhóm.
- Y/C chia đoạn để từng HS đều gõ. - Báo cáo kết quả.
-GV theo dõi, nhận xét. 
 4. VẬN DỤNG:
* Hoạt động 1: Vận dụng
- Y/C học sinh gõ họ và tên của mình. - HS làm theo hướng dẫn 
-Theo dõi, nhận xét. của GV.
* Hoạt động 2: Củng cố và dặn dò
- Tóm tắt lại nội dung ôn tập để kiểm tra học kì II. - Lắng nghe.
- Về nhà xem lại các kiến đã học.
IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY:
 .
 .
 .
 .