Kế hoạch bài dạy Toán Lớp 3 - Tuần 11, Bài: Giới thiệu bảng nhân - Năm học 2021-2022 - Phạm Thị Bích Luận

 Tuần 11
 Thứ 2, ngày 22 tháng 11 năm 2021
 TOÁN:
 GIỚI THIỆU BẢNG NHÂN
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
Sau bài học, học sinh đạt được:
 - Biết cách sử dụng bảng nhân, bảng chia làm để làm phép tính nhân chia và giải 
toán.
 - Góp phần phát triển năng lực: Năng lực tự học, NL giải quyết vấn đề và sáng tạo, 
NL tư duy - lập luận logic.
* Bài tập cần làm: Bài 1, 2, 3.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Giáo viên: SGK, Bảng nhân, bảng chia như SGK
- Học sinh: Sách giáo khoa.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
 Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1. HĐ khởi động (2 phút)
- Trưởng ban văn nghệ tổ chức - Học sinh tham gia chơi.
cho học sinh tham gia chơi trò 
chơi “Truyền điện”, nội dung 
liên quan đến bảng nhân đã 
học. - Học sinh mở sách giáo khoa, trình bày bài vào 
- Kết nối kiến thức - Giới thiệu vở. 
bài mới và ghi đầu bài lên 
bảng.
2. HĐ hình thành kiến thức mới (15 phút)
* Mục tiêu: Biết cách sử dụng bảng nhân làm các bài tập.
* Cách tiến hành:
Việc 1: Giới thiêu bảng nhân.
- Treo bảng nhân như trong - Quan sát bảng nhân
Toán 3 lên bảng.
- Yêu cầu đếm số hàng, số cột - Bảng có 11 hàng và 11 cột.
trong bảng.
- Yêu cầu học sinh đọc các số - Đọc các số: 1, 2,3,..., 10.
trong hàng, cột đầu tiên của 
bảng. - Đọc số: 2, 4, 6, 8, 10,..., 20.
- Yêu cầu học sinh đọc hàng 
thứ ba trong bảng. - Các số trên chính là kết quả của các phép tính 
- Các số vừa học xuật hiện trong bảng nhân 2.
trong bảng nhân nào đã học.
- Giáo viên kết luận. Việc 2: Hướng dẫn sử dụng - Học sinh thực hành.
bảng nhân
- Hướng dẫn học sinh tìm kết - Học sinh tự tìm tích trong bảng nhân, sau đó 
quả của phép nhân 3 x 4. điền vào ô trống.
- Yêu cầu học sinh thực hành - Một số học sinh lên tìm trước lớp. Học sinh lần 
tìm tích của một số cặp số lượt chia sẻ trước lớp.
khác.
- Giáo viên chốt rút ra bảng 
nhân (sách giáo khoa trang 74) - Quan sát, đọc nhẩm.
Việc 3: Giới thiêu bảng chia.
- Treo bảng chia như trong bài 
lên bảng và giới thiệu cho học - Bảng có 11 hàng và 11 cột, ở góc của bảng có 
sinh. dấu chia.
+ Yêu cầu học sinh đếm số 
trong hàng đầu tiên của bảng.
+ Đây là các số thương của hai - Đọc các số : 1, 2, 3,... ,10.
số.
+ Yêu cầu học sinh đọc các số 
trong cột đầu tiên của bảng và 
giới thiệu đây là số chia.
+ Các ô còn lại trong bảng - Đọc số : 2, 4, 6, 8,......,20.
chính là số bị chia của phép 
chia . - Các số trên chính là số bị chia của các phép tính 
- Yêu cầu học sinh đọc hàng trong bảng chia 2.
thứ 3 trong bảng.
+ Các số trong bảng xuất hiện 
trong bảng chia nào đã học? - Một số học sinh thực hành sử dụng bảng chia 
- Vậy mỗi hàng ở trong bảng để tìm thương.
này không kể số đầu tiên của 
hàng ghi lại là một bảng chia
Việc 4: Hướng dẫn sử dụng 
bảng chia
3. HĐ thực hành (15 phút)
* Mục tiêu: Vận dụng các bảng nhân vào giải các bài tập
* Cách tiến hành:
Bài 1: Trò chơi “Xì điện”
- Giáo viên tổ chức cho học - Học sinh tham gia chơi.
sinh chơi trò chơi “Xì điện” để hoàn thành bài tập.
- Giáo viên nhận xét chung.
- Yêu cầu 4 học sinh nêu lại - Học sinh nối tiếp nêu lại cách tìm tích của 4 
cách tìm tích của 4 phép tính phép tính trong bài.
trong bài.
Bài 2: Cặp đôi – Lớp - Học sinh làm bài cặp đôi rồi chia sẻ trước lớp:
- Giáo viên theo dõi, hỗ trợ học 
sinh còn lúng túng. Thừa 2 2 2 7 7 7 10 10 9
 số
 Thừa 4 4 4 8 8 8 9 9 10
 số
 Tích 8 8 8 56 56 56 90 90 90
 Số bị 16 45 24 21 72 72 81 56 54
- Giáo viên nhận xét chung. chia
 Số chia 4 5 4 7 9 9 9 7 6
 Thương 4 9 6 3 8 8 9 8 9
Bài 3: Cá nhân – Lớp - Học sinh nhận xét.
- Yêu cầu lớp làm vào vở. - Học sinh tự làm bài cá nhân.
- Giáo viên đánh giá, nhận xét - Chia sẻ kết quả trước lớp:
7 – 10 em. Bài giải
- Nhận xét nhanh kết quả làm Số huy chương bạc là:
bài của học sinh. 8 x 3 = 24 ( huy chương )
- Gọi 1 học sinh làm đúng chia Tất cả có số huy chương là:
sẻ kết quả trước lớp. 24 + 8 =32 ( huy chương)
 Đáp số: 32 huy chương 
Bài 3: (Cá nhân - Cặp - Lớp) Bài giải:
- Giáo viên gợi ý vẽ sơ đồ minh Số trang truyện minh đã đọc được là:
họa bài toán rồi yêu cầu học 132 : 4 = 33(trang)
sinh tự làm bài: Số trang truyện Minh còn phải đọc là:
 132 trang 132 - 33 = 99 (trang)
 Đáp số: 99 trang. 
 Đã đọc ? trang Còn ? 
trang
 - Về nhà tiếp tục học thuộc bảng nhân, bảng chia. 
3. HĐ ứng dụng (2 phút)
 ĐIỀU CHỈNH - BỔ SUNG:
...........................................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................................
.........