Kế hoạch dạy học của tổ chuyên môn môn Giáo dục thể chất Lớp 6+7 - Năm học 2022-2023 - Trường THCS Thanh Lạc
Bạn đang xem nội dung Kế hoạch dạy học của tổ chuyên môn môn Giáo dục thể chất Lớp 6+7 - Năm học 2022-2023 - Trường THCS Thanh Lạc, để tải tài liệu về máy bạn hãy click vào nút TẢI VỀ
TRƯỜNG THCS THANH LẠC CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TỔ KH TỰ NHIÊN Độc lập - Tự do - Hạnh phúc KẾ HOẠCH DẠY HỌC CỦA TỔ CHUYÊN MÔN MÔN GIÁO DỤC THỂ CHẤT LỚP: 6,7 NĂM HỌC: 2022 – 2023 I. ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH 1. Số lớp: 4 ; Số học sinh: . ; Số lớp học chuyên đề học tập lựa chọn: 0 2. Tình hình đội ngũ: Số giáo viên: 01 Trình độ đào tạo: Cao đẳng: 0 ; Đại học: 01 ; Trên đại học: 0 Mức đạt chuẩn nghề nghiệp: Tốt: 01 ; Khá: .. ; Đạt: ; Chưa đạt: 3. Thiết bị dạy học (Các thiết bị dạy học có thể sử dụng để tổ chức dạy học môn học) Số Ghi STT Bộ thiết bị dạy học Các bài thí nghiệm/thực hành lượng chú Bộ tranh hỗ trợ chạy cự ly ngắn (Tranh chạy giữa quãng; Tranh 1 01 Các bài trong chủ đề Chạy cự ly ngắn xuất phát và chạy lao sau xp; Tranh chạy về đích) Các bài trong chủ đề Chạy cự ly ngắn, 2 Đồng hồ bấm giờ 01 chạy cự ly trung bình Các bài trong chủ đề Chạy cự ly ngắn, 3 Còi 02 chạy cự ly trung bình Các bài trong chủ đề Chạy cự ly ngắn, 4 Dây đích; Cờ XP 01 chạy cự ly trung bình Bộ tranh hỗ trợ kỹ thuật nhảy xa kiểu ngồi (Tranh kỹ thuật giậm 5 nhảy và bước bộ trên không; 01 Các bài trong chủ đề Nhảy xa kiểu ngồi Tranh kỹ thuật trên không và rơi xuống cát) 6 Hố cát 01 Các bài trong chủ đề Nhảy xa kiểu ngồi 7 Thước dây (5m) 01 Các bài trong chủ đề Nhảy xa kiểu ngồi Bộ tranh hỗ trợ chạy cự ly trung bình (Tranh chạy giữa quãng 8 trên đường thẳng, đường vòng; 01 Các bài trong chủ đề Chạy cự ly TB Tranh xp và chạy tăng tốc sau xp, chạy về đích) Tranh bài TDLH ( Từ nhịp 1- 9 01 Các bài trong chủ đề Bài TDLH nhịp 30) 10 Bóng chuyền 01 bộ Các bài trong chủ đề TTTC 11 Lưới bóng chuyền 01 bộ Các bài trong chủ đề TTTC 4. Phòng học bộ môn/phòng học đa năng/sân chơi, bãi tập (Trình bày cụ thể các phòng học/sân chơi/bãi tập có thể sử dụng để tổ chức dạy học môn học/hoạt động giáo dục) Số STT Tên phòng Phạm vi và nội dung sử dụng Ghi chú lượng 1 Sân chơi 01 Bài TDLH, Bóng chuyền 2 Bãi tập 01 Nhảy xa II. KẾ HOẠCH DẠY HỌC 1. Phân phối chương trình PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH MÔN GIÁO DỤC THỂ CHẤT 6 (Theo CT GDPT 2018 – Bộ sách Kết Nối Tri Thức.) Cả năm: 35 tuần (70 tiết) Học kì I: 18 tuần (36 tiết) Học kì II: 17 tuần (34 tiết) Thay Chủ Số đổi, STT đề/Bài Yêu cầu cần đạt tiết điều học chỉnh 1 Chủ 10 1. Kiến thức đề 1: - Nhận biết được mục đích, tác dụng của luyện tập chạy cự li ngắn. Chạy - Nhận biết được cấu trúc và hoạt động của các giai đoạn chạy cự li cự ly ngắn. ngắn - Nhận biết được một số sai sót đơn giản và cách khắc phục trong luyện tập chạy cự li ngắn. - Bước đầu biệt cách tự luyện tập và phôi hợp nhóm, tô trong luyện tập. - Biết vận dụng các bài tập để tự rèn luyện thân thẻ. 2. Kĩ năng - Thực hiện đúng cấu trúc và yêu cầu của các động tác bỏ trợ chạy cự li ngắn. - Bước đầu thực hiện được các giai đoạn chạy cự li ngắn theo động tác mẫu và yêu cầu của GV. - Phát hiện và tự sửa chữa được một số sai sót đơn giản trong luyện tập. - Vận dụng được các bài tập đã học đề tự luyện tập. 3. Thế lực - Bước đầu có sự phát triển về: - Năng lực liên kết vận động, năng lực nhịp điệu. - Thể lực chung, sức mạnh tốc độ và sức nhanh tần số động tác. 4. Thái độ - Tích cực tự giác và nỗ lực ý chí trong rèn luyện - Bước đầu thể hiện tinh thần hợp tác trong luyện tập theo nhóm - Bước đầu hình thành thói quen và nhu cầu tự luyện tập. 2 Chủ 14 1. Kiến thức đề 2: Nhận biết và ghi nhớ: Ném - Mục đích, tác dụng luyện tập kĩ thuật ném bóng. bóng - Hình thái, cấu trúc, cách thực hiện các giai đoạn của kĩ thuật ném bóng. - Cách phát hiện một số sai sót đơn giản trong luyện tập và cách khắc phục. - Cách vận dụng các bài tập và TCVĐ để tự luyện tập, vui chơi giải trí. 2. Kĩ năng - Thực hiện được kĩ thuật các giai đoạn ném bóng. - Phát hiện và tự sửa chữa được một số sai sót đơn giản trong luyện tập. - Bước đầu thực hành có hiệu quả hoạt động cá nhân, tổ, nhóm trong luyện tập. - Vận dụng được các bài tập đã học để tự luyện tập. 3. Thế lực Có sự phát triển về: - Năng lực liên kết vận động và năng lực nhịp điệu. - Thể lực chung, đặc biệt là sức mạnh tay - ngực. 4. Thái độ - Tích cực, tự giác và nỗ lực ý chí trong luyện tập. - Có tinh thần hợp tác trong luyện tập. - Bước đầu có thói quen và nhu cầu tự luyện tập. 3 Chủ 8 1. Kiến thức đề 3: - Nhận biết được mục đích, tác dụng của luyện tập chạy cự li trung Chạy bình. cự ly - Nhận biết được cấu trúc và hoạt động của các giai đoạn chạy cự li trung trung bình. bình - Bước đầu biết cách tự luyện tập và sửa chữa một số sai sót đơn giản trong luyện tập. - Biết vận dụng các bài tập để tự rèn luyện thân thể. 2. Kĩ năng -Thực hiện được các động tác bỏ trợ chạy cự li trung bình. - Bước đầu thực hiện được các giai đoạn chạy cự li trung bình theo động tác mẫu và yêu câu của GV. - Phát hiện và tự sửa chữa được một số sai sót đơn giản trong luyện tập. - Bước đầu thực hành được các hình thức luyện tập cá nhân, tổ, nhóm. - Vận dụng được các bài tập đã học để tự luyện tập. 3. Thế lực - Bước đầu có sự phát triển về sức bền chung và năng lực liên kết vận động. 4. Thái độ - Tích cực, tự giác và nỗ lực ý chí trong luyện tập. - Bước đầu thể hiện tinh thần hợp tác trong luyện tập. - Bước đầu có thói quen và nhu cầu tự luyện tập. 4 Chủ 7 1. Kiến thức: - Nhận biết được mục đích, tác dụng của luyện tập bài đề 4: thể dục. Bài thể - Nhận biết và ghi nhớ được hình thái biểu hiện, tên gọi các động dục tác. liên - Biết cách đếm nhịp, cách thực hiện các động tác. hoàn - Nhận biết được một số sai sót đơn giản trong luyện tập, cách sửa chữa. - Nhận biết yêu cầu và cách hoạt động nhóm, biết hợp tác với bạn để luyện tập. - Biết vận dụng các bài tập để tự rèn luyện thân thể. 2. Kĩ năng: - Thực hiện cơ bản đúng các động tác theo nhịp. - Phát hiện và tự sửa chữa một số sai sót đơn giản trong luyện tập. - Thực hành được bài tập theo nhịp tự hô để rèn luyện thân thể. 3. Thế lực: - Có sự phát triển về năng lực liên kết động tác, năng lực định hướng và nhịp điệu. 4. Thái độ: - Tích cực, chủ động trong phối hợp nhóm, tổ để luyện tập. - Bước đầu có thói quen và nhu cầu tự luyện tập. 5 Chủ 24 1. Kiến thức đề 5: - Nhận biết được mục đích, tác dụng của luyện tập bóng chuyền bóng - Nhận biết và ghi nhớ được tên gọi, cấu trúc của 1 số kĩ thuật bóng chuyền chuyền - Biết cách thực hiện và vận dụng các bài tập vận động của chủ đề. - Biết cách phối hợp nhóm để luyện tập. 2. Kĩ năng -Thực hiện được các bài tập vận động theo yêu cầu về cấu trúc, trình tự, nhịp điệu. - Bước đầu thể hiện khả năng phối hợp đồng đội trong luyện tập. - Phát hiện và tự sửa chữa được một số sai sót đơn giản trong luyện tập. 3. Thế lực - Bước đầu có cảm giác đúng về phương hướng, tốc độ và khả năng dùng sức khi thực hiện các bài tập vận động. - Có sự phát triển về sức bền chung, năng lực liên kết vận động, năng lực nhịp điệu. 4. Thái độ - Tích cực, tự giác trong luyện tập - Có nhu cầu thường xuyên vận động cơ thể PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH MÔN GIÁO DỤC THỂ CHẤT 7 (Theo CT GDPT 2018 – Bộ sách Kết Nối Tri Thức.) Cả năm: 35 tuần (70 tiết) Học kì I: 18 tuần (36 tiết) Học kì II: 17 tuần (34 tiết) STT Chủ Số Yêu cầu cần đạt Thay đề/Bài tiết đổi, học điều chỉnh 1 Chủ 9 1. Kiến thức đề 1: - Biết mục đích, tác dụng của các bài tập chạy cự li ngắn. Chạy - Biết cách phối hợp luyện tập giữa các giai đoạn của kĩ thuật chạy cự ly cự li ngắn (60m). ngắn - Biết cấu trúc và các hoạt động của các bài tập chạy cự li ngắn. - Nhận biết được một số sai sót và cách khắc phục khi thực hiện các bài tập chạy cự li ngắn. - Biết cách thực hiện và phố hợp nhóm, tổ để thực hiện các bài tập chạy cự li ngắn. - Biết vận dụng các bài tập và TCVĐ để tự RLTT, vui chơi. 2. Kĩ năng - Thực hiện được các giai đoạn chạy cự li ngắn theo động tác mẫu và yêu cầu của GV. - Phố hợp được các giai đoạn của kĩ thuật chạy cự li ngắn. - Phát hiện và tự sửa chữa được một số sai sót đơn giản trong luyện tập. - Vận dụng được các bài tập đã học để tự luyện tập. 3. Thể lực Có sự phát triển về: - Năng lực liên kết vận động, năng lực nhịp điệu và năng lực phản ứng đối với tín hiệu biết trước. - Thể lực chung, sức mạnh tốc độ và sức nhanh tần số động tác. 4. Thái độ - Tích cực, tự giác và nỗ lực ý chí trong luyện tập. - Có tinh thần hợp tác trong luyện tập. - Hình thành thói quen và nhu cầu tự luyện tập 2 Chủ 14 1. Kiến thức đề 2: Nhận biết và ghi nhớ: Nhảy - Mục đích, tác dụng luyện tập kĩ thuật nhảy xa kiểu ngồi. xa - Hình thái, cấu trúc, cách thực hiện các giai đoạn của kĩ thuật. kiểu - Một số điều luật trong thi đấu nhảy xa. ngồi - Cách phát hiện một số sai sót đơn giản trong luyện tập và cách khắc phục. - Cách vận dụng các bài tập và TCVĐ để tự luyện tập, vui chơi giải trí. 2. Kĩ năng - Thực hiện được kĩ thuật các giai đoạn nhảy xa kiểu ngồi. - Phát hiện và tự sửa chữa được một số sai sót đơn giản trong luyện tập. - Thực hành có hiệu quả hoạt động cá nhân, tổ, nhóm trong luyện tập. - Vận dụng được các bài tập đã học để tự luyện tập. 3. Thể lực Có sự phát triển về: - Năng lực liên kết vận động và năng lực nhịp điệu. - Thể lực chung, sức mạnh tốc độ và sức mạnh bột phát 4. Thái độ - Tích cực, tự giác và nỗ lực ý chí trong luyện tập. - Có tinh thần hợp tác trong luyện tập. - Có thói quen và nhu cầu tự luyện tập. 3 Chủ 9 1. Kiến thức đề 3: - Nhận biết được mục đích, tác dụng của luyện tập chạy cự li trung Chạy bình. cự ly - Nhận biết được cấu trúc và hoạt động của các giai đoạn chạy cự trung li trung bình. bình - Biết một số điều luật trong thi đấu chạy cự ly trung bình, cách tự luyện tập và sửa chữa một số sai sót trong phối hợp các giaai đoạn chạy cự ly trung bình. - Biết vận dụng các bài tập và các TCVĐ để tự RLTT, vui chơi 2. Kĩ năng -Thực hiện được các bài tập phối hợp trong chạy cự ly trung bình. - Phát hiện và tự sửa chữa được một số sai sót đơn giản trong luyện tập. - Thực hành được các hình thức luyện tập cá nhân, tổ, nhóm. - Vận dụng được các bài tập và trò chơi đã học để tự luyện tập, vui chơi. 3. Thế lực: - Có sự phát triển về sức bền chung và năng lực liên kết vận động. 4. Thái độ - Tích cực, tự giác và nỗ lực ý chí trong luyện tập. - Có tinh thần hợp tác trong luyện tập. - Có thói quen và nhu cầu tự luyện tập. 4 Chủ 7 1. Kiến thức: - Nhận biết được mục đích, tác dụng của luyện tập đề 4: bài thể dục. Bài thể - Nhận biết và ghi nhớ được hình thái biểu hiện, tên gọi các động dục tác. - Biết cách đếm nhịp, cách thực hiện các động tác. - Nhận biết được một số sai sót đơn giản trong luyện tập, cách sửa chữa. - Biết cách tự tập luyện và phối hợp nhóm để luyện tập. - Biết vận dụng các bài tập để tự rèn luyện thân thể. 2. Kĩ năng: - Thực hiện cơ bản đúng các động tác theo nhịp. - Phát hiện và tự sửa chữa một số sai sót đơn giản trong luyện tập. - Thực hành được bài tập theo nhịp tự hô để rèn luyện thân thể. 3. Thế lực: - Có sự phát triển về năng lực liên kết động tác, năng lực định hướng và nhịp điệu. 4. Thái độ: - Tích cực, chủ động trong phối hợp nhóm, tổ để luyện tập. - Có thói quen và nhu cầu tự luyện tập. 5 Chủ 24 1. Kiến thức đề 5: - Biết được mục đích, tác dụng của luyện tập bóng chuyền TTTC - Ghi nhớ được tên gọi, cấu trúc của 1 số kĩ thuật bóng chuyền Bóng - Biết cách thực hiện và vận dụng các bài tập vận động của chủ đề. chuyền - Biết cách phối hợp nhóm để thực hành các bài tập của chủ đề. 2. Kĩ năng -Thực hiện được các bài tập vận động theo yêu cầu về cấu trúc, trình tự, nhịp điệu. - Có sự phát triển về khả năng phối hợp đồng đội trong luyện tập. - Phát hiện và tự sửa chữa được một số sai sót đơn giản trong luyện tập. 3. Thế lực - Có sự phát triển về năng lực phối hợp vận động, cảm giác dùng sức khi thực hiện các bài tập. - Có sự phát triển về thể lực chung và sức mạnh tay – ngực. 4. Thái độ - Tích cực, tự giác trong luyện tập - Có nhu cầu thường xuyên vận động cơ thể 2. Kiểm tra, đánh giá : 2.1. Cơ số điểm HỌC KÌ I HỌC KÌ II Số ĐKT Số ĐKT giữa Số ĐKT cuối Số ĐKT Số ĐKT Số ĐKT thường xuyên kì kì thường xuyên giữa kì cuối kì 2 1 1 2 1 1 2.2. Các bài kiểm tra định kỳ: Khối 6: Bài kiểm tra, Thời Thời Hình Thay đổi, Yêu cầu cần đạt đánh giá gian điểm thức điều chỉnh HS thực hiện được KT chạy cự ly Thực Giữa Học kỳ 1 45 phút Tuần 9 ngắn hành HS thực hiện được KT chạy cự ly Thực Cuối Học kỳ 1 45 phút Tuần 18 trung bình hành HS thực hiện được bài TDLH Thực Giữa Học kỳ 2 45 phút Tuần 25 hành HS thực hiện được KT chuyền bóng Thực Cuối Học kỳ 2 45 phút Tuần 35 cao, thấp tay hành Khối 7: Bài kiểm tra, Thời Thời Thay đổi, Yêu cầu cần đạt Hình thức đánh giá gian điểm điều chỉnh HS thực hiện được KT chạy cự Giữa Học kỳ 1 45 phút Tuần 9 Thực hành ly ngắn HS thực hiện được KT chạy cự Cuối Học kỳ 1 45 phút Tuần 18 Thực hành ly trung bình Giữa Học kỳ 2 45 phút Tuần 26 HS thực hiện được bài TDLH Thực hành HS thực hiện được KT chuyền Cuối Học kỳ 2 45 phút Tuần 35 Thực hành bóng cao, thấp tay KẾ HOẠCH DẠY HỌC MÔN THỂ DỤC LỚP: 8, 9 NĂM HỌC: 2022 – 2023 I. ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH 1. Số lớp: 03 ; Số học sinh: .. ; Số lớp học chuyên đề học tập lựa chọn: 0 2. Tình hình đội ngũ Số giáo viên: 01 Trình độ đào tạo: Cao đẳng: ........ Đại học: 01 ; Trên đại học:............. Mức đạt chuẩn nghề nghiệp: Tốt: 01 ; Khá: ; Đạt: ; Chưa đạt: II. KẾ HOẠCH DẠY HỌC 1. Phân phối chương trình thể dục 8 Cả năm: 35 tuần ( 70 tiết) Học kì I: 18 tuần ( 36 tiết) Học kì II: 17 tuần ( 34 tiết) HÌNH CHỦ ĐỀ/ SỐ ĐIỀU STT HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN THỨC BÀI HỌC TIẾT CHỈNH DẠY HỌC Lý thuyết, Một số phương pháp tập luyện phát triển sức 1 Lí thuyết Tiết 1 tranh ảnh, nhanh (mục 1) tài liệu Bài TD - Học từ nhịp 1-8 (nam và nữ) Chạy ngắn - Ôn chạy bước nhỏ, Chạy nâng cao đùi, chạy đạp 2 Tiết 2 Thực hành sau, một sô trò chơi phát triển sức nhanh hoặc do GV chọn; Học: Khái niệm về chạy cự li ngắn Bài TD - Ôn từ nhịp 1-8 Chạy ngắn - Một số động tác bổ trợ kĩ thuật: chạy bước nhỏ, Chạy nâng cao đùi, Chạy đạp sau, Trò 3 Tiết 3 Thực hành chơi (do GV chọn) Chạy bền - Chạy dích dắc tiếp sức, một số động tác hồi tĩnh sau khi chạy Bài TD - Ôn từ nhịp 1-8; Học từ nhịp: 9-17 4 Chạy ngắn Tiết 4 - Một số động tác bổ trợ kĩ thuật, trò chơi Thực hành phát triển sức nhanh (do GV chọn) Bài TD - Ôn từ nhịp 1-17 Chạy ngắn - Một số động tác bổ trợ kĩ thuật (do GV chọn), trò chơi “Chạy đuổi”, xuất phát cao 5 Tiết 5 chạy nhanh 30-60m Thực hành Chạy bền - Chạy vượt chướng ngại vật tiếp sức; Cách kiểm tra mạch trước, sau khi chạy và theo dõi sức khoẻ Bài TD - Ôn từ nhịp 1-17 ; Học từ nhịp 18-25 Chạy ngắn - Một số động tác bổ trợ kĩ thuật (do GV 6 Tiết 6 Thực hành chọn), trò chơi “Chạy tốc độ cao”, xuất phát cao chạy nhanh 30-60m Bài TD - Ôn từ nhịp 1-25 Chạy ngắn - Một số động tác bổ trợ kĩ thuật (do GV chọn), trò chơi “Chạy tốc độ cao”, xuất phát 7 Tiết 7 Thực hành cao chạy nhanh 30-60m Chạy bền - Cách vượt một số chướng ngại vật trên đường chạy (do GV chọn) Bài TD - Ôn từ nhịp 1-25; Học từ nhịp: 26-35 8 Chạy ngắn Tiết 8 - Một số động tác bổ trợ kĩ thuật (do GV Thực hành chọn), trò chơi “Lò cò tiếp sức”, Học: Cách đo và đóng bàn đạp, Xuất phát thấp – Chạy lao Bài TD - Ôn từ nhịp: 1- 35 Chạy ngắn - Một số động tác bổ trợ kĩ thuật (do GV 9 Tiết 9 chọn), trò chơi “Chạy đuổi”, Xuất phát thấp – Thực hành Chạy lao Chạy bền - Chạy vượt chướng ngại vật tiếp sức Bài TD - Ôn và hoàn thiện (từ nhịp: 1-35) Chạy ngắn Tiết - Một số động tác bổ trợ kĩ thuật trò chơi “Chạy 10 Thực hành 10 thoi tiếp sức” hoặc do GV chọn Xuất phát thấp – Chạy lao; Học: Chạy giữa quãng (60m) Bài TD - Ôn và hoàn thiện (từ nhịp: 1-35) Chạy ngắn - Một số động tác bổ trợ kĩ thuật, trò chơi Tiết 11 “Chạy đuổi” hoặc do GV chọn Xuất phát thấp Thực hành 11 – Chạy lao - Chạy giữa quãng (60m) Chạy bền - Chạy vượt chướng ngại vật tiếp sức Bài TD - Ôn và hoàn thiện (từ nhịp: 1-35) Chạy ngắn - Một số động tác bổ trợ kĩ thuật, trò chơi “Lò Tiết 12 cò tiếp sức” hoặc do GV chọn, Xuất phát thấp Thực hành 12 – Chạy lao- Chạy giữa quãng (60m); Học chạy về đích và đánh đích Bài TD - Ôn và hoàn thiện (từ nhịp: 1-35) Chạy ngắn - Một số động tác bổ trợ kĩ thuật, trò chơi “Lò Tiết cò tiếp sức” hoặc do GV chọn, Xuất phát thấp 13 Thực hành 13 – Chạy lao- Chạy giữa quãng (60m) - chạy về đích và đánh đích (cự li 60m) Chạy bền - Chạy trên địa hình tự nhiên Bài TD - Ôn và hoàn thiện (từ nhịp: 1-35) Chạy ngắn - Một số động tác bổ trợ kĩ thuật, trò chơi “Lò Tiết 14 cò tiếp sức” hoặc do GV chọn, Xuất phát thấp Thực hành 14 – Chạy lao- Chạy giữa quãng (60m); Ôn chạy về đích và đánh đích Bài TD Tiết - Ôn và hoàn thiện (từ nhịp: 1-35), có thể 15 kiểm tra thử Chạy ngắn - Một số động tác bổ trợ kĩ thuật, trò chơi “Lò 15 cò tiếp sức” hoặc do GV chọn, Xuất phát thấp Thực hành – Chạy lao- Chạy giữa quãng - chạy về đích và đánh đích (cự li 60m) Chạy bền - Chạy trên địa hình tự nhiên Bài TD - Ôn hoàn thiện bài TD phát triển chung Chạy ngắn Tiết - Ôn: Chạy ngắn Xuất phát thấp – Chạy lao- 16 Thực hành 16 Chạy giữa quãng (60m) - chạy về đích và đánh đích (cự li 60m) Kiểm tra Tiết Bài Thể dục 17 Thực hành giữa kì 17 Tiết Một số phương pháp tập luyện phát triển sức 18 Lí thuyết Thực hành 18 nhanh (mục 2) Chạy ngắn - Một số động tác bổ trợ kĩ thuật, trò chơi “Lò cò tiếp sức” hoặc do GV chọn, tập luyện hoàn chỉnh các giai đoạn kĩ thuật chạy ngắn Tiết 19 ĐHĐN - Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm Thực hành 19 số, đứng nghiêm, đứng nghỉ, quay trái, quay phải, quay đằng sau, đội hình 0-2-4; đi đều, chạy đều - đứng lại Chạy bền - Chạy trên địa hình tự nhiên Chạy ngắn - Một số động tác bổ trợ kĩ thuật, trò chơi “Lò cò tiếp sức” hoặc do GV chọn, tập luyện hoàn Tiết chỉnh các giai đoạn kĩ thuật chạy ngắn 20 Thực hành ĐHĐN 20 - Ôn và nâng cao một số kĩ năng ĐHĐN, đI đều, chạy đều - đứng lại, Ôn đội hình 0-3-6-9, đổi chân khi đi đều sai nhịp Tiết 21 ĐHĐN Nội dung do GV chọn( KTTX1) Thực hành 21 Chạy ngắn - Một số động tác bổ trợ kĩ thuật và phát triển Tiết sức nhanh (do GV chọn), tập luyện hoàn chỉnh 22 Thực hành 22 các giai đoạn kĩ thuật chạy ngắn Chạy bền - Chạy trên địa hình tự nhiên Chạy ngắn - Một số trò chơi, động tác bổ trợ kĩ thuật và phát triển sức nhanh (do GV chọn), tập luyện Tiết 23 hoàn chỉnh các giai đoạn kĩ thuật chạy ngắn Thực hành 23 Đá cầu - Ôn các kỹ thuật đá cầu (kỹ thuật đã học ở lớp 7) Chạy ngắn - Một số trò chơi, động tác bổ trợ kĩ thuật và phát triển sức nhanh (do GV chọn), tập luyện Đá cầu Tiết hoàn chỉnh các giai đoạn kĩ thuật chạy ngắn 24 Thực hành 24 - Ôn các kỹ thuật đá cầu (kỹ thuật đã học ở lớp 7) Chạy bền - Chạy trên địa hình tự nhiên Chạy ngắn - Một số trò chơi, động tác bổ trợ kĩ thuật và phát triển sức nhanh (do GV chọn), tập luyện hoàn chỉnh các giai đoạn kĩ thuật chạy ngắn Tiết 25 Đá cầu - Ôn tâng cầu bằng đùi, tâng cầu bằng má Thực hành 25 trong bàn chân, tâng cầu bằng mu bàn chân, Đỡ cầu bằng ngực. Học một số điểm trong luật đá cầu (phát cầu) Chạy ngắn - Một số trò chơi, động tác bổ trợ kĩ thuật và phát triển sức nhanh, có thể kiểm tra thử (do Đá cầu GV chọn) Tiết 26 - Ôn tâng cầu bằng đùi, tâng cầu bằng má Thực hành 26 trong bàn chân, tâng cầu bằng mu bàn chân, Đỡ cầu bằng ngực. Học một số điểm trong luật đá cầu Tiết 27 Chạy ngắn (KTTX2) Thực hành 27 Đá cầu - Ôn tâng cầu bằng đùi, tâng cầu bằng má Tiết 28 Chạy bền trong bàn chân, kĩ thuật di chuyển. Thực hành 28 - Chạy trên địa hình tự nhiên - Ôn tâng cầu bằng đùi, tâng cầu bằng má Đá cầu Tiết trong bàn chân, tâng cầu bằng mu bàn chân, 29 Thực hành 29 Đỡ cầu bằng ngực, một số điểm trong luật đá cầu (phát cầu) Đá cầu - Ôn tâng cầu (do GV chọn), Đỡ cầu bằng ngực, Học đá cầu cao chân chính diện bằng Tiết 30 mu bàn chân, một số điểm trong luật đá cầu: Thực hành 30 Đấu tập Chạy bền - Chạy trên địa hình tự nhiên Tiết - Ôn tâng cầu (do GV chọn), Đỡ cầu bằng 31 Đá cầu Thực hành 31 ngực, đá cầu cao chân chính diện bằng mu bàn chân, Học một số chiến thuật thi đấu đơn; Đấu tập Tiết 32 Đá cầu Ôn kỹ thuật đá cầu chuẩn bị kiểm tra Thực hành 32 Tiết 33 Đá cầu Ôn kỹ thuật đá cầu chuẩn bị kiểm tra Thực hành 33 Kiểm tra Tiết 34 Đá cầu Thực hành HK I 34 Tiết 35 Ôn tập Bật xa tại chỗ Thực hành 35 Kiểm tra Tiết 36 Bật xa tại chỗ Thực hành TCRLTT 36 HỌC KÌ II SỐ HÌNH CHỦ ĐỀ/ ĐIỀU STT TIẾT HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN THỨC BÀI HỌC CHỈNH DẠY HỌC Nhảy xa - Ôn một số động tác bổ trợ (nhảy xa) đã học ở Tiết lớp 6, 7 (do GV chọn) 37 Thực hành Bóng 37 - Ôn các bước di chuyển; Ôn chuyền bóng cao chuyền tay bằng hai tay Nhảy xa - Ôn một số động tác bổ trợ, trò chơi ‘’Lò cò tiếp sức ‘’ hoặc do GV chọn ; Giới thiệu kĩ thuật chạy đà, tập chạy đà (cách đo đà, điều Tiết chỉnh đà, chay đà 3-5 bước vào ván giậm 38 Thực hành Bóng 38 nhảy) chuyền - Ôn các bước di chuyển; Ôn chuyền bóng cao tay bằng hai tay , đệm bóng Chạy bền - Chạy trên địa hình tự nhiên Nhảy xa - Ôn một số động tác bổ trợ, trò chơi ‘’Lò cò tiếp sức ‘’ hoặc do GV chọn ; Giới thiệu kĩ thuật giậm nhảy (đi hoặc chạy đà 3-5-7 bước giậm Tiết 39 nhảy) Thực hành 39 Bóng - Ôn các bước di chuyển; Ôn chuyền bóng cao chuyền tay bằng hai tay , đệm bóng; Ôn phát bóng thấp tay chính diện Nhảy xa - Ôn một số động tác bổ trợ, trò chơi ‘’Lò cò tiếp sức ‘’ hoặc do GV chọn ; chạy đà 5-7 Bóng Tiết bước giậm nhảy bước bộ trên không 40 Thực hành chuyền 40 - Ôn chuyền bóng cao tay bằng hai tay. Học phát bóng thấp tay nghiêng mình Chạy bền - Chạy trên địa hình tự nhiên Nhảy xa - Ôn một số động tác bổ trợ, trò chơi ‘’Lò cò tiếp sức ‘’ hoặc do GV chọn ; chạy đà 5-7 Tiết bước giậm nhảy bước bộ trên không; Học kĩ 41 Thực hành 41 thuật trên không và tiếp đất (hố cát hoặc đệm) Bóng - Ôn chuyền bóng cao tay bằng hai tay; đệm chuyền bóng; phát bóng thấp tay nghiêng mình Nhảy xa - Trò chơi và một số động tác bổ trợ (do GV chọn), hoàn thiện kĩ thuật nhảy xa kiểu Bóng Tiết “ngồi” 42 Thực hành chuyền 42 - Ôn đệm bóng; phát bóng thấp tay nghiêng mình. Giới thiêu một số điểm trong Luật bóng chuyền mini
File đính kèm:
ke_hoach_day_hoc_cua_to_chuyen_mon_mon_giao_duc_the_chat_lop.docx
