Kế hoạch dạy học Lớp 4 - Tuần 1 đến tuần 10 - Năm học 2021-2022 - Trần Thị Định

 TRƯỜNG TIỂU HỌC SƠN KIM 2
 KẾ HOẠCH DẠY HỌC CÁC MÔN HỌC, HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC KHỐI LỚP 4
 PHƯƠNG ÁN 05 BUỔI TRỰC TIẾP VÀ HƯỚNG DẪN TỰ HỌC
 TỪ TUẦN 1 ĐẾN TUẦN 10
 Năm học: 2021 – 2022
 I. Căn cứ xây dựng kế hoạch
 II. Điều kiện thực hiện các môn học/hoạt động giáo dục 
 - Trường có đủ phòng học, đảm bảo khoảng cách cho học sinh trong quá trình ngồi học
 - Có thiết bị đo thân nhiệt cho học sinh khi vào trường.
 - Dung dịch nước sát khuẩn đầy đủ - Tuyên truyền học sinh, phụ huynh luôn thực hiện đúng 5 K
 - Phối hợp với y tế phun thúc khử khuẩn.
 - GV đã xét nghiệm trước khi vào dạy
 III. Kế hoạch dạy học các môn học, hoạt động giáo dục
 1. Môn/HĐGD Tiếng việt 
 1. Môn học, hoạt động giáo dục: Môn Tiếng Việt
 Tuần, Chương trình và sách giáo khoa Nội dung điều chỉnh, bổ sung Hình thức tổ chức dạy học Ghi chú
 tháng (nếu có)
 Chủ đề/Mạch Tên bài học Tiết Trực tiếp Tự học ở nhà
 nội dung học/ (Những điều chỉnh về nội 
 dung, thời lượng, thiết bị dạy 
 thời 
 học và học liệu tham khảo; xây 
 lượng
 dựng chủ đề học tập, bổ sung 
 tích hợp liên môn; thời gian và 
 hình thức tổ chức)
Tuần 1, Thương người Tập đọc: Dế Mèn bênh vực kẻ yếu 01 Giảm ý 2 câu hỏi 4 x tháng 9 như thể thương 01 Ghép nội dung 2 tiết chính tả x x
 thân Chính tả: Nghe- viết: Dế Mèn bênh (tuần 1, 2) thành 1 tiết: GV tổ 
 vực kẻ yếu - Mươi năm cõng bạn đi chức dạy học nội dung chính tả 
 học âm vần ở trên lớp; HS tự viết 
 chính tả đoạn bài ở nhà.
 LTVC: Cấu tạo của tiếng 01 x
 Kể chuyện: Sự tích Hồ Ba Bể 01 Chủ điểm «Thương người như x
 thể thương thân» (tuần 1, 2, 3), 
 Kể chuyện: Kể chuyện đã nghe, đã GV lựa chọn tổ chức cho HS 
 đọc thực hành 01 bài kể chuyện.
 Kể chuyện: Kể chuyện đã nghe, đã 
 đọc
 Tập đọc: Mẹ ốm 1 HS tự học thuộc lòng ở nhà. x x
 TLV: Thế nào là kể chuyện? 01 x
 LTVC: Luyện tập về cấu tạo của tiếng 1 x
 Tập đọc: Dế Mèn bênh vực kẻ yếu (tt) 1 x
 TLV: Nhân vật trong truyện 1 x
 LTVC: Mở rộng vốn từ: Nhân hậu – Giảm bài tập 4 x
 1
 Đoàn kết
 Thương người 
Tuần 2, 
 như thể thương Tập đọc: Truyện cổ nước mình 1 HS tự học thuộc lòng ở nhà. x x
tháng 9
 thân
 TLV: Kể lại hành động của nhân vật 03
 LTVC: Dấu hai chấm 1 x
 TLV: Tả ngoại hình của nhân vật trong x
 1
 bài văn kể chuyện Tập đọc: Thư thăm bạn 1 x
 Chính tả: Nghe – viết: Cháu nghe câu Ghép nội dung 2 tiết chính tả x x
 chuyện của bà - (tuần 3, 4) thành 1 tiết: GV tổ 
 1 chức dạy học nội dung chính tả 
 Chính tả: Nhớ - viết: Truyện cổ nước âm vần ở trên lớp; HS tự viết 
 mình chính tả đoạn bài ở nhà.
 Thương người LTVC: Từ đơn và từ phức 1 x
 như thể thương 
Tuần 3, Tập đọc: Người ăn xin 1 x
tháng 9 thân
 TLV: Kể lại lời nói, ý nghĩ của nhân vật 1 x
 LTVC: Mở rộng vốn từ: Nhân hậu – x
 1
 Đoàn kết
 TLV: Viết thư 1 x
 Tập đọc: Một người chính trực 1 x
 LTVC: Từ ghép và từ láy 1 x
 Kể chuyện: Một nhà thơ chân Chủ điểm «Măng mọc thẳng» x
 (tuần 4, 5, 6), GV lựa chọn tổ 
Tuần 4, Chính
 1 chức cho HS thực hành 01 bài 
 tháng Măng mọc 
 Kể chuyện: Kể chuyện đã nghe, đã kể chuyện.
 9,10 thẳng
 đọc
 Tập đọc: Tre Việt Nam 1 HS tự học thuộc lòng ở nhà. x x
 TLV: Cốt truyện 1 x
 LTVC: Luyện tập về từ ghép và từ láy 1 Bài tập 2: chỉ yêu cầu HS tìm 3 x
 từ ghép có nghĩa tổng hợp, 3 từ ghép có nghĩa phân loại.
 TLV: Luyện tập xây dựng cốt truyện 1 x
 Tập đọc: Những hạt thóc giống 1 x
 Ghép nội dung 2 tiết chính x x
 Chính tả: Nghe – viết: Những hạt thóc tả (tuần 5, 6) thành 1 tiết: 
 giống GV tổ chức dạy học nội 
 1
 Chính tả: Nghe viết: Người viết truyện dung chính tả âm vần ở trên 
 thật thà lớp; HS tự viết chính tả đoạn 
 bài ở nhà.
 LTVC: Mở rộng vốn từ: Trung thực – Tự x
 1
 trọng
 Tập đọc: Gà Trống và Cáo 1 HS tự học thuộc lòng ở nhà. x x
Tuần 5, Măng mọc thẳng
tháng 10 TLV: Viết thư (Kiểm tra viết) 1 x
 - Không học danh từ chỉ x
 khái niệm, chỉ đơn vị.
 Chỉ làm bài tập 1, 2 ở phần 
 LTVC: Danh từ 1 Nhận xét nhưng giảm bớt 
 yêu cầu tìm danh từ chỉ khái 
 niệm, chỉ đơn vị.
 TLV: Đoạn văn trong bài văn kể chuyện 1 x
 Tập đọc: Nỗi dằn vặt của An-đrây-ca 1 x
Tuần 6, 
 Măng mọc thẳng LTVC: Danh từ chung và danh từ riêng 1 x
tháng 10
 Tập đọc: Chị em tôi 1 x TLV: Trả bài văn viết thư 1 x
 LTVC: Mở rộng vốn từ: Trung thực – Tự 
 1 x
 trọng
 TLV: Luyện tập xây dựng đoạn văn kể 
 1 x
 chuyện
 Tập đọc: Trung thu độc lập 1 x
 x
 Ghép nội dung 2 tiết chính x x
 tả (tuần 7, 8) thành 1 tiết: 
 Chính tả: Nhớ viết: Gà Trống và Cáo GV tổ chức dạy học nội 
 1
 Chính tả: Nghe – viết: Trung thu độc lập dung chính tả âm vần ở trên 
 lớp; HS tự viết chính tả đoạn 
 bài ở nhà.
 Gộp tiết 13 và tiết 14 dạy trong 1 x
 LTVC: Cách viết tên người, tên địa lí Việt 
 1 tiết (Bt cần làm BT1,2 trang 68 và 
 Nam
 BT 1,2 trang 75)
 Kể chuyện: Lời ước dưới trăng x x
Tuần 7, Trên đôi cánh Chủ điểm «Trên đôi cánh 
tháng 10 ước mơ Kể chuyện: Kể chuyện đã nghe, đã đọc ước mơ» (tuần 7, 8, 9), GV 
 1 lựa chọn tổ chức cho HS 
 Kể chuyện: Kể chuyện được chứng kiến thực hành 01 bài kể chuyện.
 hoặc tham gia
 Tập đọc: Ở Vương Quốc Tương lai 1 Giảm câu hỏi 3, câu hỏi 4. x
 TLV: Luyện tập xây dựng đoạn văn kể x
 1
 chuyện
 LTVC: Luyện tập viết tên người, tên địa lí x
 1 
 Việt Nam
 Tập đọc: Nếu chúng mình có phép lạ 1 x x LTVC: Cách viết tên người, tên địa lí nước x
 1
 ngoài
 Tập đọc: Đôi giày ba ta màu xanh 1 x
 TLV: Luyện tập phát triển câu chuyện 1 Giảm bài tập 1, 2. x
 Trên đôi cánh LTVC: Dấu ngoặc kép 1 x
Tuần 8, ước mơ
tháng 10 Tập đọc: Thưa chuyện với mẹ 1 x
 Chính tả: Nghe – viết: Thợ rèn 1 x
 LTVC: Mở rộng vốn từ: Ước mơ 1
 Tập đọc: Điều ước của vua Mi-đát 1
 LTVC: Động từ 1
 TLV: Luyện tập trao đổi ý kiến với người 
 1
 thân
Tuần 9, Trên đôi cánh Tập đọc: Ôn tập tiết 1 1
tháng 11 ước mơ
 Chính tả: Ôn tập tiết 2 1
 LTVC: Ôn tập tiết 3 1
 Kể chuyện: Ôn tập tiết 4 1
 Tập đọc: Ôn tập tiết 5 1
Tuần 10, TLV: Ôn tập tiết 6 1 tháng 11 LTVC: Kiểm tra giữa kì I (KT đọc) 1
 TLV: Kiểm tra giữa kì I (KT viết) 1
 Tập đọc: Ông Trạng thả diều 1
 Ghép nội dung 2 tiết chính 
 Chính tả: Nhớ viết: Nếu chúng mình có tả (tuần 11, 12) thành 1 tiết: 
 phép lạ GV tổ chức dạy học nội 
 1
 Chính tả: Nghe viết: Người chiến sĩ giàu dung chính tả âm vần ở trên 
 nghị lực lớp; HS tự viết chính tả đoạn 
 bài ở nhà.
 LTVC: Luyện tập về động từ 21
 2. Môn học, hoạt động giáo dục: Môn Toán
 Nội dung điều chỉnh, bổ sung Hình thức tổ chức dạy Ghi chú
 (nếu có) học
 (Những điều chỉnh về nội dung, 
 Chương trình và sách giáo khoa thời lượng, thiết bị dạy học và 
 học liệu tham khảo; xây dựng 
 Tuần, chủ đề học tập, bổ sung tích 
 tháng hợp liên môn; thời gian và hình 
 thức tổ chức)
 Chủ Tiết học/ Trực tiếp Tự học ở nhà
 đề/Mạch Tên bài học thời 
 nội dung lượng - Ghép thành chủ đề. x
 Không làm bài tập 3 (ý b) 
 (tr. 4), bài tập 1 (dòng 3, 
 dòng 4) (tr. 4), bài tập 2 (cột x
 a) (tr.4), bài tập 3 (cột 1) (tr. 
 Ôn tập: các số đến 100000 4).
Tuần 1, 
tháng 9 Ôn tập: các số đến 100000 (tt) 1 
 Ôn tập: các số đến 100000 (tt) 
 x
 Biểu thức có chứa 1 chữ 2 
 Các số có sáu chữ số 3 x
 Hàng và lớp 4 x
 So sánh các số có nhiều chữ số 5 x
 - Ghép thành chủ đề. x
 Không làm bài tập 2 (dòng 
 2) (tr. 16), bài tập 2 (ý c, ý d) 
 Triệu và lớp triệu (tr. 17), bài tập 3 (ý b) (tr. 
Tuần 2, 
 Triệu và lớp triệu (tt) 6 17).
tháng 9
 Luyện tập - Luyện tâp (trang 16,17) 7 x
 Dãy số tự nhiên 8 x
 Viết số tự nhiên trong hệ thập phân 9 x
 SS và xếp các số TN 10 x
 x
 Tuần Yến, tạ, tấn 11
3tháng 9
 Bảng đơn vị đo khối lượng x
 Giây, thế kỉ
 Luyện tập 12
 Tìm số TBC 13 x
 Biểu đồ x
 Biểu đồ (tt) 14 
 Luyện tập 
 Phép cộng 15 x
 x
 Tuần Phép trừ 16
4tháng 9
 x
 , Luyện tập 17
 Biểu thức có chứa 2chữ 18 x
 Tính chất giao hoán của phép cộng 18 x
 Biểu thức có chứa 3 chữ 19 x
 x
 Tính chất kết hợp của Phép cộng 
 1
Tuần 5, Luyện tập( tr 46) 
tháng 10
 - Ghép thành chủ đề. x
 Tìm 2 số khi biết tổng và hiệu của hai Không làm bài tập 4 (tr. 
 1
 số đó 46).
 Luyện tập( tr 48) x
 1
 Góc nhọn, góc tù, góc bẹt
 x
 1
 Hai đường thẳng vuông góc
 x
 1
 Hai đường thẳng song song
 x
 Vẽ hai đường thẳng vuông góc 1
 Vẽ hai đường thảng song song 1 x
 TH vẽ hình chữ nhật, hình vuông 1 x
 Luyện tập 1 x
Tuần 6, 1
 KTĐK (giữa kì I) 
tháng 10
 Nhân với số có 1 chữ số 1 
 Tính chất giao hoán của phép nhân 1 
 Nhân với 10;100;..Chia cho 10;100,. 1
 Bốn phép 
 tính với số Tính chất kết hợp của phép nhân 1
 tự nhiên
Tuần 7, 1
tháng 10 Nhân với số có tận cùng là chữ số 0 
 Đề-xi-mét vuông 1 Mét vuông 1
 Nhân 1 số với 1 tổng 1
Tuần 8, Nhân 1 số với 1 hiệu 1
tháng 10 Luyện tập 1
 Nhân với số có 2 chữ số. 1
 1
 Luyện tập
 Giới thiệu nhân nhẩm số có 2 chữ số 
 Hình học 1
 với 11
Tuần 9, 
tháng 10 Nhân với số có 3 chữ số 1
 Nhân với số có 3 chữ số (tt) 1
 Chia một tổng cho một số 1
 Bốn phép Chia cho số có 1 chữ số 1
Tuần 10, tính với số 
 Chia 1 số cho 1 tích 1
tháng 11 tự nhiên
 Chia 1 tích cho 1 số 1
 1
 Chia 2 số có tận cùng là các chữ số 0
 3. Môn học, hoạt động giáo dục: Môn Khoa học Nội dung điều chỉnh, bổ sung (nếu có)
 (Những điều chỉnh về nội dung, thời lượng, 
 Hình thức tổ 
 Chương trình và sách giáo khoa thiết bị dạy học và học liệu tham khảo; xây 
 chức dạy học
 Tuần, dựng chủ đề học tập, bổ sung tích hợp liên 
 Ghi chú
 tháng môn; thời gian và hình thức tổ chức )
 Tiết học/ Trực Tự học 
 Chủ đề/
 Tên bài học thời tiếp ở nhà
 Mạch nội dung
 lượng
 x
 Tuần 1, Con người cần gì đế sống? 1
 tháng 9
 Bài 2, 3 thực hiện trong 1 x
 tiết.Không thực hiện trò chơi 
 Trao đổi chất ở người 1
 Tuần 2, Trao đổi chất ở người (Tiếp) “Cuộc hành trình đến hành 
 tháng 9 tinh khác” (Tr5).
 Con người và sức 
 khỏe x
 Tuần 3, 
 Các chất dinh dưỡng có trong 1
 tháng 9
 thức ăn, vai trò của chất bột 
 đường 
 Vai trò của chất đạm và chất x
Tuần 4, béo Bài 5, 6 thực hiện trong 1 
 1
tháng 9 Vai trò của vi-ta-min, chất tiết.
 khoáng và chất xơ
 Tại sao cần ăn phối hợp 
 nhiều loại thức ăn?
 Tuần 5, 1 Bài 7, bài 8 gộp thành 1 tiết
 tháng 10 Tại sao cần ăn phối hợp đạm 
 động vật và đạm thực vật? x
 Sử dụng hợp lí các chất béo 1 Bài 9, bài 10 gộp thành 1 tiết x và muối ăn Không thực hiện trò chơi 
 Ăn nhiều rau và quả chín, sử “Đi chợ”, “Thi kể tên một 
 Tuần 6, dụng thực phẩm sạch và an số món ăn vừa cung câp 
 tháng 10 toàn đạm động thực vật, vừa 
 cung câp đạm thực vật” 
 (Tr16, 19) 
 Ăn nhiều rau và quả chín, sử 
 dụng thực phẩm sạch và an Bài 10 (nội dung Sử dụng 
 toàn 1 thực phẩm sạch và an 
 Một số cách bảo quản thức toàn) và bài 11 thực hiện 
 ăn trong 1 tiết x
 Ghép bài 12, 13,14 thành 
 Tuần 7, bài “Phòng một số bệnh 
 tháng 10 do chế độ dinh dưỡng và 
 lây qua đường tiêu hóa”, 
 1 thực hiện trong 2 tiết.
 Không thực hiện trò chơi 
 Phòng một số bệnh do thiếu “Thi kể tên một số bệnh 
 chất dinh dưỡng - Lây qua do thiếu: chât đạm; i-ốt; 
 đường tiêu hóa vi-ta-min D; ...” (Tr26). x
Tuần9
 1 
 tháng 10
 Phòng bệnh béo phì x
 Bài 14, 15 thực hiện trong 
 1 tiết.
Tuần 10 Bạn cảm thấy thế nào khi bị 
 bệnh? 1
tháng 11 Không thực hiện trò chơi 
 Ăn uống khi bị bệnh “Mẹ ơi, con ... sốt” (Tr33). x \
 5. Môn học, hoạt động giáo dục: Môn Lịch sử
 Tuần, Chương trình và sách giáo khoa Nội dung điều chỉnh, bổ sung (nếu có) Hình thức tổ chức Ghi chú
 tháng
 (Những điều chỉnh về nội dung, thời dạy học
 Chủ đề/Mạch nội Tên bài học Tiết học/ lượng, thiết bị dạy học và học liệu tham Trực tiếp Tự học ở 
 dung khảo; xây dựng chủ đề học tập, bổ sung nhà
 thời lượng tích hợp liên môn; thời gian và hình 
 thức tổ chức)
Tuần 1, Phần mở đầu Bài 1: Môn Lịch sử và Địa lí 1 x
tháng 9
Tuần 2, Bài 2 + 3: Làm quen với bản đồ 1 (2 tiết gộp thành 1 tiết: Bỏ câu hỏi 3 x
tháng 9 trang 7, câu hỏi 2 trang 10)
Tuân 3 Bài 3: Nước ta dưới ách đô hộ của các 1 x
 triều đại phong kiến phương Bắc
Tuân 4 Bài 4: Khởi nghĩa Hai Bà Trưng( năm 1 x
 40)
Tuân 5 Bài 5: Chiến thắng Bạch Đằng do Ngô 1 x
 Quyền lãnh đạo
 6. Môn học, hoạt động giáo dục: Địa lí
 Tuần, Chương trình và sách giáo khoa Nội dung điều chỉnh, bổ sung Hình thức tổ chức dạy Ghi chú
 tháng (nếu có) học Chủ đề/Mạch nội Tên bài học Tiết học/ (Những điều chỉnh về nội dung, Trực tiếp Tự học ở 
 dung thời lượng, thiết bị dạy học và học nhà
 thời lượng
 liệu tham khảo; xây dựng chủ đề 
 học tập, bổ sung tích hợp liên 
 môn; thời gian và hình thức tổ 
 chức)
Tuần 2, Thiên nhiên và hoạt Bài 1: Dãy Hoàng Liên Sơn 1 x
tháng 9 động sản xuất của 
 con người ỏ miền núi 
Tuần 3, Bài 2: Một số dân tộc ở Hoàng Liên `1 x
 và trung du Bài học tập trung vào nội 
tháng 9 Sơn dung đặc điểm nổi bật của 
 điều kiện tự nhiên, tên gọi 
 Bài 3:Hoạt động sản xuất của người 
 dân ở Hoàng Liên Sơn một số dân tộc và một số 
 hoạt động sản xuất chủ yếu 
 của người dân ở Hoàng Liên 
 Sơn. Mỗi bài tinh giản như 
 sau:
 Bài 2. Không yêu cầu:
 - Nhận xét về trang phục 
 truyền thống của các dân tộc 
 trong các hình 4, 5, 6 (trang 
 75).
 - Trả lời cây hỏi 2. Mô tả nhà 
 sàn và hãy giải thích tại sao 
 người dân miền núi thường 
 làm nhà sàn để ở (trang 76).
 Bài 3.
 Không yêu cầu giới thiệu 
 hình 3. Quy trình sản xuât 
 phân lân (trang 78).
Tuần 4 Bài 3:Hoạt động sản xuất của người 1 - Nhận xét về trang phục x
 dân ở Hoàng Liên Sơn truyền thống của các dân tộc 
 trong các hình 4, 5, 6 (trang 75).
 - Trả lời cây hỏi 2. Mô tả nhà 
 sàn và hãy giải thích tại sao 
 người dân miền núi thường 
 làm nhà sàn để ở (trang 76).
 Bài 3.
 Không yêu cầu giới thiệu 
 hình 3. Quy trình sản xuât 
 phân lân (trang 78).
Tuần 5 Bài 4: Trung du Bắc Bộ 1 Không yêu cầu Quan sát x
 hình 3 (quy trình chế biến 
 chè), em hãy nêu quy trình 
 chế biến chè
 8. Môn học, hoạt động giáo dục: Môn Đạo đức
 Nội dung điều chỉnh, bổ sung (nếu có) Hình thức tổ chức Ghi chú
 Chương trình và sách giáo khoa
 (Những điều chỉnh về nội dung, thời dạy học
 Tuần, 
 lượng, thiết bị dạy học và học liệu tham Trực tiếp Tự học ở 
 tháng Tiết học/
 Chủ đề/Mạch nội khảo; xây dựng chủ đề học tập, bổ sung nhà
 Tên bài học
 tích hợp liên môn; thời gian và hình 
 dung thời lượng
 thức tổ chức)
Tuần 1, Trung thực trong học tập ( T1,2) - Bài tập 2: Sửa yêu cầu của bài x
tháng 9 tập thành: “Em tán thành hay 
 không tán thành về các ý kiến sau 
 đây:"
 1
 - Bài tập 4, 6: Hướng dẫn HS tự 
 học với sự hỗ trợ của cha mẹ
 Bài tập 5: Không yêu cầu HS thực 
 hiện
Tuần 2, Vượt khó trong học tập( T1,2) - Bài tập 3 : Sửa yêu cầu của bải x
tháng 9 1 tập thành: "Hãy tự liên hệ về việc 
 em đã vượt khó trong học tập" Bài tập 4, 5: Hướng dẫn HS tự 
 học với sự hỗ trợ của cha mẹ
 - Bài tập 2 : Sửa yêu cầu của bài 
 tập thành: “Em tán thành hay 
 không tán thành về các ý kiến sau 
 đây:"
 Bài tập 3, 4: Hướng dẫn HS tự 
 học với sự hỗ trợ của cha mẹ
Tuan 3 Biết bày tỏ ý kiến ( tiết 1,2) - Bài tập 2 : Sửa yêu cầu của bài x
 tập thành: “Em tán thành hay 
 không tán thành về các ý kiến sau 
 1 đây:"
 Bài tập 3, 4: Hướng dẫn HS tự 
 học với sự hỗ trợ của cha mẹ
Tuàn 4 Tiết kiệm tiền của - Bài tập 1 : Sửa yêu cầu của bài x
 tập thành: “Em tán thành hay 
 không tán thành về các ý kiến sau 
 đây:"
 - Bài tập 3, 4, 5: Hướng dẫn HS tự 
 học với sự hỗ trợ của cha mẹ
 - Bài tập 5 : Sửa yêu cầu của bài 
 1 tập thành "Em sẽ làm gì trong các 
 tình huống sau:..."
 - Bài tập 6: Không yêu cầu HS 
 thực hiện
 Bài tập 7 : yêu cầu HS trao đổi 
 với bố mẹ thay cho trao đổi với 
 bạn
Tuần 5 Tiết kiệm thời giờ - Bài tập 3 : Sửa yêu cầu của bài x
 1 tập thành: “Em tán thành hay 
 không tán thành về các ý kiến sau đây:"
 - Bài tập 4 : Sửa yêu cầu của bài 
 tập thành: "Hãy chia sẻ một việc 
 cụ thể mà em đã làm để tiết kiệm 
 thời giờ"
 Bài tập 5, 6: Hướng dẫn HS tự 
 học với sự hỗ trợ của cha mẹ
 11. Môn học, hoạt động giáo dục: Môn Kĩ thuật
 Nội dung điều chỉnh, bổ sung (nếu có) Hình thức tổ chức Ghi chú
 Chương trình và sách giáo khoa
 (Những điều chỉnh về nội dung, thời dạy học
 Tuần, 
 Tiết học/ lượng, thiết bị dạy học và học liệu tham Trực tiếp Tự học ở 
 tháng
 Chủ đề/Mạch nội khảo; xây dựng chủ đề học tập, bổ sung nhà
 Tên bài học
 dung thời lượng tích hợp liên môn; thời gian và hình 
 thức tổ chức)
 Hai tiết 1+2 dạy trong 1 tiết 
 Kĩ thuật cắt, khâu, 
 Tuần 1, Vật liệu dụng cụ, cắt khâu thêu 9 
 thêu 1 Sau đó, HS thực hành ở nhà với x 
 tháng 9 tieets1,2) sự hướng dẫn, hỗ trợ của người 
 lớn
 Tuần 2- 
 Cắt vải theo đường vạch dấu 1 Hai tiết 1+2 dạy trong 1 tiết x x
Tháng 9
 Tuan 3 Khâu thường (tiết 1, 2) 1 Hai tiết 1+2 dạy trong 1 tiết x x
 Hai tiết 1+2 dạy trong 1 tiết 
 Khâu ghép hai mép vải bằng mũi khâu 
 Tuần 4 1 GV hướng dẫn khâu thường, khâu x x
 thường (tiết 1, 2)
 ghép hai mép vải bằng mũi khâu 
 thường và cho HS khâu thử. Sau đó HS tự thực hiện ở nhà
 Hai tiết 1+2 dạy trong 1 tiết 
 GV hướng dẫn khâu đột thưa, 
Tuần 5 Khâu đột thưa (tiết 1,2) 1 khâu viền đường gâp mép vải x x
 bằng mũi khâu đột thưa và cho 
 HS khâu thử. Sau đó HS tự thực 
 hiện ở nhà
12. Thể dục
. 
 Tuần, Chương trình và sách giáo khoa Hình thức tổ chức
 tháng Nội dung điều chỉnh bổ sung Ghi chú
 Tiết học/ Dạy trực HDHS tự 
 Chủ đề/ Mạch nội dung Tên bài học
 thời lượng tiếp học
 Đội hình đội ngũ .Giới thiệu chương trình 1 Giới thiệu chương trình x
 .Trò chơi: “Chuyển bóng tiếp sức”. .Tập hợp hợp hàng dọc, dóng 
 hàng, điểm số, đứng nghiêm, 
 đứng nghỉ 
 Tuần 1
 Quay phải, quay trái, dàn 
 hàng, dồn hàng, Đi đều
 .Tập hợp hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số, 1
 đứng nghiêm, đứng nghỉ 
 . Trò chơi: “Chạy tiếp sức”
 Đội hình đội ngũ .Quay phải, quay trái, dàn hàng, dồn hàng– .Trò 1 x
 chơi: “Thi xếp hàng nhanh”.
 Tuần 2
 .Động tác quay sau 1
 Trò chơi: “Nhảy đúng, nhảy nhanh”
 Đội hình đội ngũ .Đi đều, đứng lại, quay sau 1 x
 Tuần 3 .Trò chơi: “Kéo cưa lừ xẻ”.
 .Đi đều vòng phải, vòng trái, đứng lại 1
 . Trò chơi: “Bịt mắt bắt dê”
 Đội hình đội ngũ .Đi đều vòng phải, vòng trái, đứng lại 1 .Đi đều vòng phải, vòng trái, x
 đứng lại , Quay sau
Tuần 4 . Trò chơi: “Chạy đổi chỗ, vỗ tay nhau”
 Trò chơi:
 .Đội hình đội ngũ – Trò chơi: “Bỏ khăn” 1
 Đội hình đội ngũ .Trò chơi: “Bịt mắt bắt dê” 1 x
Tuần 5
 .Quay sau, đi đều vòng phải, vòng trái, đứng lại 1
 . Trò chơi: “Bỏ khăn”
 Đội hình đội ngũ .Tập hợp hàng ngang, dóng hàng, đi đều vòng 1 x
 phải, vòng trái 
Tuần 6 .Trò chơi: “Kết bạn”
 .Đi đều vòng phải, vòng trái 1
 . Trò chơi: “Ném trúng đích”
 Đội hình đội ngũ .Tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số .Trò 1 .Động tác vươn thở , x
 chơi: “Kết bạn” tay,chân, lưng bụng của bài 
 thể dục phát triển chung 
Tuần 7
 Trò chơi: “Nhanh lên bạn ơi”
 .Quay sau, đi đều vòng phải, vòng trái 1
 .Trò chơi: “Ném trúng đích”
 Đội hình đội ngũ .Quay sau, đi đều vòng phải, vòng trái 1 x
Tuần 8 Trò chơi: “Ném trúng đích”(nội dung như bài 14 
 SGV)
 Bài thể dục .Động tác vươn thở và tay của bài thể dục phát 1