Kiến thức môn Tiếng Việt Lớp 3 - Tuần 5 - Năm học 2021-2022 - Trường Tiểu học Bình Phước A (Có đáp án)

 Trường TH Bình Phước A
Họ và tên: Lớp: ..
Ngày nộp bài: 01/11/2021
 KIẾN THỨC MÔN TIẾNG VIỆT LỚP 3 - TUẦN 5
 TẬP ĐỌC
Đọc bài tập đọc sau và trả lời câu hỏi:
 “ Người lính dũng cảm ” Tiếng Việt 3 tập 1, trang 38 + 39.
1) Các bạn nhỏ trong truyện chơi trò gì? Ở đâu?
2) Vì sao chú lính nhỏ quyết định chui qua lỗ hổng dưới chân rào?
3) Việc leo rào của các bạn khác đã gây hậu quả gì?
4) Thầy giáo chờ mong điều gì ở học sinh trong lớp?
5) Ai là “ người lính dũng cảm” trong truyện này?
 Đọc bài tập đọc sau và trả lời câu hỏi:
 “ Cuộc họp của chữ viết” Tiếng Việt 3 tập 1, trang 44.
 1) Các chữ cái và dấu câu họp bàn việc gì?
 2) Cuộc họp đề ra cách gì để giúp bạn Hoàng? 
 3) Tìm những câu trong bài thể hiện đúng diễn biến của cuộc họp:
 a) Nêu mục đích cuộc họp
 b) Nêu tình hình của lớp
 c) Nêu nguyên nhân dẫn đến tình hình đó
 d) Nêu cách giải quyết
 e) Giao việc cho mọi người
 CHÍNH TẢ
 Nghe viết đoạn chính tả bài “ Người lính dũng cảm” SGK Tiếng Việt 3, tập 1 ( Từ 
 Viên tướng khoát tay .đến hết)
 `` 1) Điền vào chỗ trống 
 a) n hay l?
 Hoa .ựu .ở đầy một vườn đỏ .ắng
 ..ũ bướm vàng .ơ đãng ướt bay qua.
 Anh Thơ
 b) en hay eng?
 - Tháp Mười đẹp nhất bông s ..
 Việt Nam đẹp nhất có tên Bác Hồ.
 Bảo Định Giang
 - Bước tới Đèo Ngang bóng xế tà
 Cỏ cây ch đá, lá ch .. hoa.
 Bà Huyện Thanh Quan
 CHÍNH TẢ
 Nghe viết bài “ Mùa thu của em ” Tiếng Việt 3, tập 1 ( Viết cả bài)
 ``
 1) Tìm tiếng có vần oam thích hợp với chỗ trống?
 a) Sóng vỗ .. oạp
 b) Mèo miếng thịt c) Đừng nhai mồm ..
 2) Tìm các từ:
 a) Chứa tiếng bắt đầu bằng l hoặc n có nghĩa như sau :
 - Giữ chặt trong lòng bàn tay : 
 - Rất nhiều : 
 - Loại gạo thường dùng để thổi xôi, làm bánh : 
 b) Chứa tiếng có vần en hoặc eng, có nghĩa như sau :
 - Loại nhạc cụ phát ra âm thanh nhờ thổi hơi vào : ..
 - Vật bằng sắt, gõ vào thì phát ra tiếng kêu để báo hiệu : 
 - Vật đựng cơm cho mỗi người trong bữa ăn : 
 LUYỆN TỪ VÀ CÂU
 1) Tìm các hình ảnh so sánh và gạch chân từ so sánh trong những khổ thơ sau:
 a) Bế cháu ôg thủ thỉ:
 - Cháu khoẻ hơn ông nhiều!
 Ông là buổi trời chiều
 Cháu là ngày rạng sáng.
 Phạm Cúc
 b) Ông trăng tròn sáng tỏ
 Soi rõ sân nhà em
 Trăng khuya sáng hơn đèn
 Ơi ông trăng sáng tỏ.
 Trần Đăng Khoa
 c) Những ngôi sao thức ngoài kia
 Chẳng bằng mẹ đã thức vì chúng con.
 Đêm nay con ngủ giấc tròn
 Mẹ là ngọn gió của con suốt đời.
 Trần Quốc Minh
 2) Tìm những sự vật được so sánh với nhau trong các câu thơ dưới đây:
 Thân dừa bạc phếch tháng năm
 Quả dừa – đàn lợn con nằm trên cao.
 Đêm hè, hoa nở cùng sao
 Tàu dừa – chiếc lược chải vào mây xanh.
 Trần Đăng Khoa Sự vật A Từ so sánh có thể thêm vào câu chưa có Sự vật A
 từ so sánh
 . . ..
 . . 
 TẬP LÀM VĂN
Dựa theo cách tổ chức cuộc họp mà em biết, hãy cùng các bạn tập tổ chức một cuộc họp 
tổ
* Gợi dựa vào kiến thức đã học, nắm được những trình tự trong cuộc họp tổ.
+ Mục đích cuộc họp:
+ Tình hình
+ Nguyên nhân
+ Cách giải quyết
+ Kết luận- phân công
 ĐÁP ÁN TIẾNG VIỆT LỚP 3
 Đọc bài tập đọc sau và trả lời câu hỏi:
 “ Người lính dũng cảm ” Tiếng Việt 3 tập 1, trang 38 + 39
 1) Các bạn nhỏ trong truyện chơi trò gì? Ở đâu?
 - Các bạn nhỏ trong truyện chơi trò bắn máy bay địch trong vườn trường.
 2) Vì sao chú lính nhỏ quyết định chui qua lỗ hổng dưới chân rào?
 - Chú lính nhỏ quyết định chui qua lỗ hổng dưới chân rào vì chú sợ làm đổ hàng rào 
 của vườn trường.
 3) Việc leo rào của các bạn khác đã gây hậu quả gì?
 - Việc leo rào của các bạn khác đã làm hàng rào bị đổ, tướng sĩ ngã đè lên luống hoa 
 mười giờ, còn hàng rào đè lên chú lính.
 4) Thầy giáo chờ mong điều gì ở học sinh trong lớp?
 - Thầy giáo chờ đợi học sinh trong lớp biết tự giác và can đảm nhận lỗi.
 5) Ai là “ người lính dũng cảm” trong truyện này?
 - Chính chú bé chui rào là "người lính dũng cảm" trong truyện này, chú đã kiên quyết 
 sửa lỗi bằng cách đi ra sửa lại hàng rào và luống hoa.
 Đọc bài tập đọc sau và trả lời câu hỏi:
 “ Cuộc họp của chữ viết ” Tiếng Việt 3 tập 1, trang 44.
 1) Các chữ cái và dấu câu họp bàn việc gì?
 - Các chữ cái và các dấu câu họp bàn về việc giúp đỡ em Hoàng đặt dấu chấm câu 
 đúng chỗ để câu văn được rõ nghĩa, ý văn được rành mạch.
 2) Cuộc họp đề ra cách gì để giúp bạn Hoàng?
 - Cuộc họp đề ra một cách để giúp bạn Hoàng: mỗi khi Hoàng định chấm câu thì anh 
 Dấu Chấm phải nhắc bạn ấy đọc lại câu văn một lần nữa để chấm cho đúng chỗ.
 3) Tìm những câu trong bài thể hiện đúng diễn biến của cuộc họp:
a) Nêu mục đích cuộc họp :
 - Hôm nay, chúng ta họp để tìm cách giúp đỡ em Hoàng.
b) Nêu tình hình của lớp :
 - Hoàng hoàn toàn không biết chấm câu. Có đoạn em viết thế này: "Chú lính bước vào 
 đầu chú. Đội chiếc mũ sắt dưới chân. Đi đôi giày da trên trán lấm tấm mồ hôi."
c) Nêu nguyên nhân dẫn đến tình hình đó :
 - Tất cả là do Hoàng chẳng bao giờ để ý đến chấm câu, mỏi tay chỗ nào, cậu ta chấm 
 chỗ ấy.
d) Nêu cách giải quyết :
 - Hoàng phải đọc lại câu văn một lần nữa trước khi đánh dấu chấm câu.
e) Giao việc cho mọi người :
 - Anh Dấu Chấm được giao việc : "Từ nay, mỗi khi em Hoàng định chấm câu, anh 
 Dấu Chấm cần yêu cầu Hoàng đọc lại câu văn một lần nữa ..."
 CHÍNH TẢ
 2) Điền vào chỗ trống 
 a) n hay l?
 Hoa lựu nở đầy một vườn đỏ nắng. Lũ bướm vàng lơ đãng lướt bay qua.
 Anh Thơ
 b) en hay eng?
 - Tháp Mười đẹp nhất bông sen
 Việt Nam đẹp nhất có tên Bác Hồ.
 Bảo Định Giang
 - Bước tới Đèo Ngang bóng xế tà
 Cỏ cây chen đá, lá chen hoa.
 Bà Huyện Thanh Quan
 CHÍNH TẢ
 3) Tìm tiếng có vần oam thích hợp với chỗ trống?
 a) Sóng vỗ oàm oạp
 b) Mèo ngoạm miếng thịt
 c)Đừng nhai mồm nhoàm.
 d) Tìm các từ:
 a) Chứa tiếng bắt đầu bằng l hoặc n có nghĩa như sau :
 - Giữ chặt trong lòng bàn tay : nắm
 - Rất nhiều : lắm 
 - Loại gạo thường dùng để thổi xôi, làm bánh : nếp
 b) Chứa tiếng có vần en hoặc eng, có nghĩa như sau :
 - Loại nhạc cụ phát ra âm thanh nhờ thổi hơi vào : kèn
 - Vật bằng sắt, gõ vào thì phát ra tiếng kêu để báo hiệu : kẻng
 - Vật đựng cơm cho mỗi người trong bữa ăn : chén
 LUYỆN TỪ VÀ CÂU
 1) Tìm các hình ảnh so sánh và gạch chân từ so sánh trong những khổ thơ sau:
 a) Bế cháu ôg thủ thỉ:
 - Cháu khoẻ hơn ông nhiều!
 Ông là buổi trời chiều
 Cháu là ngày rạng sáng.
 Phạm Cúc
 b) Ông trăng tròn sáng tỏ
 Soi rõ sân nhà em
 Trăng khuya sáng hơn đèn
 Ơi ông trăng sáng tỏ.
 Trần Đăng Khoa
 c) Những ngôi sao thức ngoài kia
 Chẳng bằng mẹ đã thức vì chúng con.
 Đêm nay con ngủ giấc tròn
 Mẹ là ngọn gió của con suốt đời.
 Trần Quốc Minh 2) Tìm những sự vật được so sánh với nhau trong các câu thơ dưới đây:
 Thân dừa bạc phếch tháng năm
 Quả dừa – đàn lợn con nằm trên cao.
 Đêm hè, hoa nở cùng sao
 Tàu dừa – chiếc lược chải vào mây xanh.
 Trần Đăng Khoa
 Từ so sánh có thể thêm vào câu chưa có từ 
 Sự vật A Sự vật B
 so sánh
a) Quả dừa như, giống, là, như là, giống như, tựa đàn lợn
b) Tàu dừa tựa, như,; giống, là, như là, giống như chiếc lược
 TẬP LÀM VĂN
Dựa theo cách tổ chức cuộc họp mà em biết, hãy cùng các bạn tập tổ chức một cuộc họp 
tổ
* Gợi dựa vào kiến thức đã học, nắm được những trình tự trong cuộc họp tổ.
+ Mục đích cuộc họp:
Thưa các bạn ! Hôm nay lớp chúng ta họp để bàn về việc giữ gìn vệ sinh chung trong lớp 
và trong trường ta.
+ Tình hình
Theo yêu cầu của nhà trường thì mỗi lớp phải tự mua sắm một chổi quét, một hót rác 
nhựa và một giỏ đựng rác. Mỗi lớp phải luôn có giẻ lau bảng và chịu trách nhiệm về việc 
giữ vệ sinh trong lớp của mình. Mỗi tháng phải lo công việc giữ gìn vệ sinh chung của 
toàn trường trong hai ngày theo sự sắp xếp của Ban giám hiệu.
+ Nguyên nhân
Việc giữ gìn vệ sinh ở các lớp và trong toàn trường chưa thật tốt. Trong lớp có giấy vụn 
vứt bừa bãi. Ngoài sân trường còn có rác, nhiều lá rụng và cỏ mọc lan tràn. Mỗi người 
chưa có ý thức giữ gìn vệ sinh trường. Chúng ta cần thấy tình hình đó là không tốt và phải 
tích cực làm cho trường lớp luôn luôn sạch đẹp.
+ Cách giải quyết
Lớp sẽ phân công cho mỗi tổ chịu trách nhiệm làm vệ sinh trong lớp suốt cả tuần. Khi làm 
vệ sinh phải đến sớm quét lớp sạch sẽ, phải dùng giẻ giặt sạch, vắt ráo nước để lau bảng, 
bàn ghế của thầy giáo cùng bàn ghế học sinh. Bạn nào ném giấy vụn hoặc giấy gói kẹo 
bánh ra lớp sẽ bị phê bình trước lớp và phải tự nhặt lên bỏ vào giỏ rác. Đến lượt lớp phải 
tham gia làm vệ sinh trường thì mỗi tổ cử ra ba bạn cùng đến làm chung và chia nhau ra 
từng khu vực để dọn vệ sinh.
+ Kết luận- phân công
Bạn Mai là lớp phó lao động phải chịu trách nhiệm về công tác vệ sinh này. Bạn Mai phải 
lên lịch phân công cho các tổ và theo dõi sự hoạt động của các tổ. Bạn Mai cũng sẽ sử 
dụng tiền quỹ của lớp để mua sắm các vật dụng làm vệ sinh.