Thiết kế bài giảng Hình học lớp 6 - Tiết 11 – Bài 9: Vẽ đường thẳng cho biết độ dài

Nhiệt liệt chào mừng các thầy cô về dự giờ học hôm nayTrường THCS Tân thịnhLớp 6A NÀM KIỂM TRA BÀI CŨ Câu hỏi: a) Hãy vẽ tia Ox và vẽ đoạn thẳng AB . b) Tia gốc O là gì ? Đoạn thẳng AB là gì ?Tiết 11 – Bài 9Vẽ đường thẳng cho biết độ dàiVí dụ 1: Trên tia Ox, hãy vẽ đoạn thẳng OM có độ dài bằng 2cmCách vẽ:- Đặt cạnh thước trên tia Ox sao cho vạch số 0 của thước trùng với gốc O của tia- Vạch số 2cm của thước sẽ cho ta điểm M. Đoạn thẳng OM là đoạn thẳng phải vẽ. OxM§9. Vẽ đoạn thẳng cho biết độ dài02cm 1/ Vẽ đoạn thẳng trên tia:Ví dụ 1: Trên tia Ox, hãy vẽ đoạn thẳng OM có độ dài 2cm.C¸ch vÏ:- Đặt cạnh thước trên tia Ox sao cho vạch số 0 của thước trùng với gốc O của tia.OxMNhËn xÐt:Trªn tia Ox bao giê còng vÏ ®­îc mét ®iÓm vµ chØ mét ®iÓm M sao cho OM = a (®¬n vÞ dµi).2cm1/ Vẽ đoạn thẳng trên tia:- Vạch số 2cm của thước sẽ cho ta điểm M. Đoạn thẳng OM là đoạn thẳng phải vẽ. Vẽ được bao nhiêu điểm M?§9. Vẽ đoạn thẳng cho biết độ dàib) VÝ dô 2: Cho ®o¹n th¼ng AB. H·y vÏ ®o¹n th¼ng CD sao cho : CD = ABAB*) C¸ch vÏ :- §Æt compa sao cho mét mòi nhän trïng víi mót A, mòi kia trïng víi mót B cña ®o¹n th¼ng AB cho tr­íc.VÏ mét tia Cy bÊt k×Cy- Gi÷ ®é më cña compa kh«ng ®æi, ®Æt compa sao cho mét mòi nhän trïng víi gèc C cña tia Cy, mòi kia n»m trªn tia sÏ cho ta mót D vµ CD lµ ®o¹n th¼ng ph¶i vÏD1/ VÏ ®o¹n th¼ng trªn tia :a/ Ví dụ 1:§9. Vẽ đoạn thẳng cho biết độ dài2/ VÏ hai ®o¹n th¼ng trªn tiaVÝ dô: Trªn tia Ox, h·y vÏ hai ®o¹n th¼ng OM = 2cm. ON = 3cm. Trong 3 ®iÓm O, M, N ®iÓm nµo n»m gi÷a hai ®iÓm cßn l¹i?3Trªn tia Ox , M n»m gi÷a hai ®iÓm O vµ N ( v× 2 cm < 3 cm)NhËn xÐt: Trªn tia Ox, OM = a, ON = b, nÕu 0 < a < b th× ®iÓm M n»m gi÷a hai ®iÓm O vµ N.aOxNbM(a < b)OxMN20§9. Vẽ đoạn thẳng cho biết độ dài? Có cách nào chứng minh một điểm nằm giữa 2 điểm trên cùng một đoạn thẳng hay không?3/Cñng cè: Bài toán 1:OxABb (cm)a (cm)Khi nµo th× A n»m gi÷a hai ®iÓm O vµ B?Khi a < bBµi tËp tr¾c nghiÖm: Trªn tia Ox, vÏ 2 ®o¹n th¼ng OS = 3cm , OP = 5cm. Trong 3 ®iÓm O, P, S ®iÓm nµo n»m gi÷a 2 ®iÓm cßn l¹i?. §iÓm O n»m gi÷a hai ®iÓm P vµ S.. §iÓm S n»m gi÷a hai ®iÓm O vµ P.. §iÓm P n»m gi÷a hai ®iÓm O vµ S.1/ VÏ ®o¹n th¼ng trªn tia :§9. Vẽ đoạn thẳng cho biết độ dàiCñng cè: Bài 53:Trên tia Ox , vẽ hai đoạn thẳng OM và ON sao cho OM = 3cm , ON = 6cm . Tính MN . So sánh OM và MN . GiảiOxMN360Trên tia Ox , có hai điểm M và N mà OM < ON ( 3cm < 6cm ) nênđiểm M nằm giữa hai điểm O và N. Ta có:OM + MN = ON3cm + MN = 6cmMN = 6cm – 3cmMN = 3cmMà OM = 3cmVậy OM = MN ( = 3m )H­íng dÉn vÒ nhµHọc kỹ hai tính chất : 1)Tính chất xác định điểm trên tia : “ Trên tia Ox bao giờ cũng vẽ được một và chỉ một điểm M sao cho OM = a ( đơn vị dài )”. 2) Tính chất điểm nằm giữa hai điểm khác trên tia : “ Trên tia Ox , OM = a , ON = b , nếu 0 < a < b thì điểm M nằm giữa hai điểm O và N” . - ¤n tËp vµ thùc hµnh vÏ ®o¹n th¼ng biÕt ®é dµi (dïng c¶ th­íc vµ compa).- Lµm c¸c bµi tËp 54, 55, 56, 57, 59 SGK.