Bài giảng Đại số 10 (cơ bản) - Tiết 26: Ôn tập chương III

Tiết 26 – Tuần 13 	 Ngày soạn: 05/11/2009
ÔN TẬP CHƯƠNG III
—?–
I. Mục đích yêu cầu:
+ Kiến thức: Giúp HS hệ thống lại kiến thức trọng tâm của chương.
+ Về kĩ năng: Vận dụng lý thuyết đã học làm các BT : Giải các PT,PT quy về bậc nhất, bậc hai. Lập và giải được hệ PT hai ẩn, ba ẩn.
II. Chuẩn bị của GV và HS:
+ Giáo viên: Giáo án, SGK, thước thẳng, phấn màu.
+ Học sinh: Làm các BT SGK trước ở nhà.
III. Phương pháp giảng dạy:
Phương pháp gợi mở, vấn đáp và thuyết trình. 
IV. Nội dung và tiến trình lên lớp:
 1. Ổn định lớp: kiểm diện học sinh.
 2. Kiểm tra bài cũ: Lồng ghép trong giải BT
 3. Nội dung bài học.
	A. Lí Thuyết:
s Điều kiện xác định của phương trình f(x) = g(x) là gì?
s Khi nào hai phương trình được gọi là tương đương?
s Thế nào là phương trình hệ quả?
Chú ý: 
i) Khi giải một phương trình nĩi chung, ta theo các bước sau:
	B1: Tìm điều kiện của phương trình (nếu cĩ)
	B2: Biến đổi phương trình đã cho về phương trình bậc nhất, phương trình bậc hai và tìm nghiệm của chúng.
	B3: Thử lại các nghiệm vừa tìm được ở bước 2 vào (điều kiện hoặc phương trình ban đầu) để loại bỏ nghiệm ngoại lai
ii) Nếu hai vế của một phương trình luơn cùng dấu thì khi bình phương hai vế của nĩ, ta được phương trình tương đương 
* Các trường hợp đặc biệt:	
a) 	b) 
c) 	d) 
	B. Bài tập:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Nội dung
+ Các bước giải phương trình?
+ Câu a) ĐKPT là gì? Cách giải?
+ Câu b) ĐKPT là gì? Cách giải?
+ Câu c) ĐKPT là gì? Cách giải?
+ Câu d) ĐKPT là gì? Cách giải?
+ Câu a) ĐKPT là gì? Cách giải?
+Câu b) ĐKPT là gì? Cách giải?
+ Câu c) ĐKPT là gì? Cách giải?
+ GV cho HS thực hiện theo công thức 
+ ĐKPT? Cách giải PT dạng này như thế nào?
+ Nghiệm PT hệ quả nhận như thế nào?
+ GV cho HS thực hiện theo công thức , 
+ Gọi 2 HS đứng tại chổ sử dụng máy tính bỏ túi giải 2 hệ PT bài 5.
+ Tương tự gọi 2 HS khác đứng tại chổ sử dụng máy tính bỏ túi giải 2 hệ PT bài 7.
+ Nếu gọi x,y,z là phân số thứ nhất, phân số thứ hai và phân số thứ ba thì ta có hệ PT như thế nào?
+ Gọi 1 HS dứng tại chổ giải hệ đó tìm nghiệm?
+ GV hướng dẫn HS gọi ẩn, điều kiện của ẩn và lập hệ phương trình
+ Nhắc lại
+ ĐKPT . 
Để giải chuyển vế
+Từ ĐKPT x =1 thay vào 
không thoả. PT vô nghiệm
+ ĐKPT x >2
Để giải nhân 2 vế cho 
+ . Nhân hai vế của phương trình cho 
+ . Nhân hai vế của phương trình cho 
+ . Bình phương hai vế dẫn đến phương trình hệ quả
+ PT không có ĐK.
Cách giải: dùng định nghĩa GTTĐ hoặc bình phương 2 vế đưa về PT hệ quả 
+ Thử lại để loại nghiệm ngoại lai.
a) ĐA:
b) ĐA:
a) ĐA: 
b) ĐA: 
ĐA:
+ Thực hiện theo hướng dẫn của GV.
1. Bài 3 SGK- T70: 
Giải các PT sau:
a) 
ĐA: x = 6
b)
ĐA:PT vô nghiệm
c)
ĐA: 
d)
ĐA: PT vô nghiệm
2. Bài 3 SGK- T70: 
Giải các PT sau:
a)
ĐA: PT vô nghiệm
b) 
ĐA: 
c)
ĐA: 
3. Bài 11 SGK- T71
Giải các PT:
a)
ĐA: PT vô nghiệm
b)
ĐA: PT có 2 nghiệm 
4. Bài 5 SGK- T70:
Giải các hệ PT sau:
a) ĐA:
b) ĐA:
5. Bài 7 SGK- T70:
Giải các hệ PT sau:
a) 
ĐA: 
b)
ĐA: 
6. Bài 8 SGK- T71
Gọi x,y,z là phân số thứ nhất, phân số thứ hai và phân số thứ ba. Ta có hệ PT: 
 ĐA:
7. Bài 12 SGK- T71
Đáp số: 
a) Chiều dài là 31,5 m và chiều rộng là 15,7 m
b) Chiều dài là 39,6 m và chiều rộng là 27,5 m
4. Củng cố : 
	+ Cách giải PT, PT quy về bậc nhất, bậc hai
	+ Cách lập và giải hệ PT
5. Dặn dò : 
	+ Xem và soạn trước bài “ BẤT ĐẲNG THỨC”
Bổ sung sau tiết dạy:
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------