Bài giảng Hình học 8 - Bài 6: Trường hợp đồng dạng thứ hai

Ngày soạn: 01/03/2009	Ngày dạy: 03/03/2009
Tuần 26: 
Tiết 45: 
BÀI 6: TRƯỜNG HỢP ĐỒNG DẠNG THỨ HAI.
I. Mục tiêu bài học: 
1. Kiến thức:
- HS nắm chắc định lí về trường hợp đồng dạng thứ 2. Đồng thời củng cố hai bước cơ bản thường dùng trong định lí để chứng minh hai tam giác đồng dạng: Dựng AMN đồng dạng với ABC, Chứng minh AMN =A’B’C’ rồi suy ra ABC đồng dạng với A’B’C’.
2. Kĩ năng:
- Vận dụng được định lí vừa học nhận biết được hai tam giác đồng dạng và tìm được tỉ số giữa các cạnh, các góc bằng nhau tương ứng.
3. Thái độ:
- Vận dụng các định lí đã học cẩn thận, logic trong chứng minh.
II. Phương tiện dạy học:
1. GV: Phiếu học tập, máy chiếu, đèn chiếu, phần mềm ứng dụng 
2. HS: Bảng phụ, bảng nhóm...
III. Tiến trình tiết học:
Ổn định lớp: (2 phút)
Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ: (5 phút)
Áp dụng giải bài tập (đề bài hình vẽ chuẩn bị sẳn trên màn chiếu, dùng phần mềm Power Point)
Đề bài: Đưa lên màn chiếu.
HS Lên bảng làm bài, tiến hành đo đạt kiểm nghiệm.
3. Hoạt động 2: Vào bài mới: (7 phút)
	Dùng phần mềm Geogebra giáo viên cùng học sinh nghiên cứu vào bài mới.
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
	Nội dung ghi bảng
BÀI MỚI:
Hoạt động 3: Định lí: (10 phút)
- Yêu cầu 2 HS phát biểu lại định lí. 
- Gọi HS lên ghi GT, KL của định lí.
- HS nêu lại các bước cơ bản để chứng minh tam giác A'B'C' đồng dạng với tam giác ABC. 
- GV gợi ý HS chứng minh tam giác AMN đồng dạng tam giác A'B'C'
Hoạt động 4: Aùp dụng (20 phút)
- HS phát biểu định lí.
- HS lên bản ghi GT, KL.
- HS phát biểu.
- HS theo dõi lên bản chứng minh, HS còn lại làm vào vởû.
1. Đinh lí
–Định lí:(SGK)
GT ABC, A’B’C’
 , A = A’
KL ABC A’B’C’
 A A’ 
 M N B’ C’
 B C
Chứng minh 
2. Áp dụng
BT1: (3 phút)Dùng phần mềm VioLet soạn bài tập điền khuyết, cho học sinh làm và giải thích.
- 1 HS lên bảng tiến hành làm, HS dưới lớp tiến hành quan sát, nhận xét 
BT2: (5 phút) Dùng phần mềm VioLet soạn bài tập trắc nghiệm đúng sai, cho học sinh làm và giải thích.
- 1 HS lên bảng làm HS còn lại quan sát.
BT3: (5 phút)Dùng phần mền VioLet soạn bài tập trắc nghiệm, HS HĐ nhóm hai người, lên làm và giải thích bài làm của mình?(Đưa bài làm lên màn chiếu)
BT4: (5 phút)Bài tập soạn sẳn vào phần mềm, HS 2 nhóm lên thi với nhau trên 2 máy. (HS nhóm này có thể hỏi HS nhóm kia vì sao chọn kết quả đó)
BT5: (5 phút) trò chơi ô chữ bí mật. HS thành lập nhóm 3 người lên chọn câu hỏi và trả lời.
(đề bài ?3 chuẩn bị trên PowerPoint)
Hoạt động 5: Hướng dẫn về nhà:(2 phút)
–Về xem kĩ lại lí thuyết và hai trường hợp đồng dạng đã học
–Chuẩn bị trước bài 7 tiết sau học
–BTVN: 32, 33, 34 ; 35, 36