Bài giảng môn học Đại số lớp 10 - Bài 3: Hàm số bậc hai
Vật phát sáng được đặt ở vị trí nào ?
Dụng cụ phát sáng
về parabol trong thực tiễn
Nguyên lý hoạt động là gì ?
Đại số 10 – Chương II : BÀI 3 : HÀM SỐ BẬC HAIGV : Lê Thị HươngTrường: NGÔ THỜI NHIỆM - TPHCMBÀI 3 : HÀM SỐ BẬC HAIĐỒ THỊ HÀM SỐ BẬC HAI1. Đồ thị TXĐ : D = RĐồ thị : là một parabol có :BÀI 3 : HÀM SỐ BẬC HAIĐỒ THỊ HÀM SỐ BẬC HAI2. Cách vẽTọa độ đỉnh IMột số hình ảnh về parabol trong thực tiễnCầuMỹ ThuậnMột số hình ảnh về parabol trong thực tiễnCầuDây VăngMột số hình ảnh về parabol trong thực tiễnHầm đường bộ qua đèo Hải Vân nối Thừa Thiên Huế - Đà NẵngTại sao thường phải xây dựng cầu hay hầm đường bộ có hình dạng là một parabol ?Vì áp lực lên bề mặt cầu hay lên thành của hầm đường bộ bé hơn khi ta xây cầu theo phương ngang hay xây dựng hầm có mái ngangVì mỹ quan (đẹp)Một số hình ảnh về parabol trong thực tiễnBếp năng lượng mặt trời tại ĐứcDụng cụ phát sángNguyên lý hoạt động là gì ? Nồi được đặt ở vị trí nào ? Vật phát sáng được đặt ở vị trí nào ? Đường đi của các tia sáng đặc biệtNguyên lý hoạt độngÁnh sáng mặt trời được xem là các chùm sáng song song (// với trục chính), các tia sáng khi gặp bề mặt nhẵn của các chảo dạng P sẽ phản xạ ngược lại, các tia phản xạ đều đi qua điểm F (tiêu điểm)Cách tìm tiêu điểm FTiêu điểm F là gì ? Cách tìm ? Vai trò, tầm quan trọng của nó? SỨC KHỎE&TRÍ TUỆ ĐỂ THÀNH CÔNGKIÊN TRÌ CỐ GẮNG ĐỂ ĐI TỚI ĐỈNH CAO
File đính kèm:
- Chuong_II_3_Ham_so_bac_hai.pptx