Bài giảng Ngữ văn 10 - Tam Quốc Diễn Nghĩa và đoạn trích Hồi trống Cổ thành

Kính chào quí Thầy cô giáo và các em Học sinh"Hồi trống Cổ thành"Và đoạn tríchTam Quốc Diễn NghĩaGV : Nguyễn Thị Bình-THPT- Long Khánh – Đồng NaiTổ văn – THPT Long Khánh - NTBI . Tiểu dẫn : 1.Tác giả : La Quán Trung : .Tên : Bản - tự : Quán Trung . Biệt danh : Hồ Tản Nhân . Sinh 1330 – mất 1400 . Xuất thân trong gia đình quí tộc ở Thái Nguyên , Sơn Tây , Trung quốc . . Yêu nước , sống có tâm huyết . Đĩng gĩp xuất sắc cho trường phái tiểu thuyết lịch sử thời Minh _ Thanh TQ  .Tác phẩm gồm : Từ Đường lưỡng triều chí truyện Bình yêu truyện Tam Quốc diễn nghĩa vv.. Tổ văn – THPT Long Khánh - NTB2. Tác phẩm “ Tam Quốc Diễn Nghĩa :a.Hồn cảnh ra đời: b. Giá trị nội dung-Tái hiện được cuộc đấu tranh phức tạp giữa các tập đoàn phong kiến thời Tam Quốc , nhằm vạch trần bản chất tàn bạo thối nát giả dối của giai cấp thống trị.-Phản ánh cảnh sống loạn li , bi thảm của nhân dân khi đất nước bị chia cắt .-Thể hiện ước mơ của nhân dân về vua hiền tướng giỏi có khả năng đem lại thái bình cho đất nước , cho nhân dân-Đề cao lối sống nghĩa tình , thủy chung . -Ngoài ra còn là kho tàng phong phú về chiến lược , chiến thuật. Là cuốn binh thư có giá trị của lịch sử chiến tranh phong kiếnc. Vị trí đoạn tríchTổ văn – THPT Long Khánh - NTBII. Đọc hiểu đoạn trích1. Vì sao có hồi trống Cổ Thành?Tổ văn – THPT Long Khánh - NTBLưu , Quan , Trương Kết nghĩa vườn Đào, thề khôi phục nhà Hán, sống chết có nhau Lần đó ở Từ Châu , Mắc mưu Tào Tháo , bị quân Tào đánh tan tác, mỗi người một ngả . Vân Trường bị bao vây Để bảo vệ gia quyến Lưu Bị, Vân Trường chấp nhận về với Tào Tháo với Ba Điều kiện .. .Hàng Hán bất hàng Tào .Phải đối xử với vợ con Luu Bị như người Hoàng tộc .Nghe tin Lưu bị ở đau phải cho đi kiếm2. Vì sao có hồi trống Cổ thành?. Lưu , Quan ,Trương kết nghĩa Vườn Đào , thề sống chết có nhau cùng phò Hán thất .. Một lần , ở Từ Châu bị quân Tào Tháo đánh tan tác, ba anh em mỗi người một ngả , không biết tin nhau.. Để bảo vệ vợ con Lưu Bị , Vân Trường đành chấp nhận về với quân Tào , nhưng với ba điều kiện : + Hàng Hán bất hàng Tào +Phải đối xử với vợ con Lưu Bị theo chế độ Hoàng tộc + Nghe tin Lưu Bị ở đâu phải cho đi tìm .  . Nghe tin Lưu Bị đang nương nhờ Viên Thiệu ở Hà Bắc, Vân Trường để thư lại từ biệt Tào Tháo , lên đường đi tìm ngay . Dọc đường , quân Tào ngăn cản, buộc lòng phải “phá năm quan , chém sáu tướng” để sang Hà BắcTổ văn – THPT Long Khánh - NTB Trương Phi . Khi Nghe tin Vân Trường đến : Nghe tin Vân Trường đến hành động củaTrương Phi như thế nào? Tìm những từ ngữ gây ấn tượng mạnh Nghe tin Vân Trường đến , Trương Phi “Chẳng nói năng gì, lập tức mặc áo giáp , lên ngựa , dẫn một nghìn quân , đi tắt ra cửa Bắc”Em có nhận xét gì về những hành động đó?  Hành động gấp gáp , có tính khẩn cấp như đi đánh trận Hành động đó có phù hợp với việc đi đón người anh em không ? Không phù hợp với việc đi đón người anh em.Vân Trường.Khi biết Trương Phi ở Cổ thành : Khi biết Trương Phi đang chiếm giữ Cổ Thành thái độ và hành động của Vân Trường như thế nào ? Biết Trương Phi đang chiếm giữ Cổ thành , Vân Trường “mừng rỡ vô cùng”  , nói “ Em ta từ khi ở Quì Châu thất tán , lâu nay không biết ở đâu , ai ngờ hóa ra lại ở đây !” rồi “ sai Tôn Càn vào báo tin  Em có nhận xét gì ?Hành động , và lời nói của Vân Trường tràn niềm vui , sung sướng khi được gặp lại người anh em sau ngày xa cách , li tan  Tình anh em sâu sắc2. Tìm hiểu văn bản.a..Sự nghi ngờ của Trương Phi và sự giải thích bằng lời nói của Quan Vũ Tổ văn – THPT Long Khánh - NTBTrương Phi . Khi gặp Vân Trường Gặp Vân Trường , Trương Phi như thế nào? “Mắt tròn xoe , râu vểnh ngược , hò hét như sấm, múa xà mâu chạy lại đâm Quan Công”. “ Mày đã bội nghĩa , còn mặt mũi nào đến gặp ta nữa ?” Nghe Vân trường phân trần , hai chị thuyết phục , Tôn Càn can gián thái độ Trương Phi như thế nào ?  Khăng khăng : + “ Hai chị bị nó lừa đấy. Trung thần thà chịu chết chứ không chịu nhục. Có lẽ đâu đại trượng phu lại thờ hai chủ?” + “ Nó lại đây là để bắt ta đó !” Vân trường .Khi gặp Trưong Phi:Gặp Trương Phi , Vân Trường như thế nào ? “ Mừng rỡ vô cùng , giao Long đao cho Châu Thương cầm , tế ngựa lại đón”Trước hành động bất ngờ và những lời nói của Trương Phi , Vân Trường như thế nào?Vân Trường van xin:“Hiền đệ đừng nói vậy , oan uổng anh quá !”a.Sự nghi ngờ của Trương Phi và sự giải thích bằng lời nói của Quan Vũ Tổ văn – THPT Long Khánh - NTB Trương Phi Qua hành động và lời nói của Vận Trương , em thấy tâm trạng Vân Trường lúc ấy như thế nào ?Vân Trường là người Trung Nghĩa , tình anh em trước sau như một , chín chắn , hiểu Trương Phi . Trường hợp này làm cho Vân Trường khổ tâm .Qua hành động và lời nói của Trương Phi , theo em Trương Phi đang nghĩ gì về Vân Trường ? Trương Phi coi Vân Trường là kẻ phản bội , là thù địch , một mực buộc tội Vân Trường với thái độ căm hận . a.Sự nghi ngờ của Trương Phi và sự giải thích bằng lời nói của Quan Vũ Vân TrườngTổ văn – THPT Long Khánh - NTBb. .Xung đột đến cao trào và cách giải quyết :*. Xung đột được đẩy tới đỉnh điểm :Theo em Kịch tính được đẩy lên cao nhất ở thời điểm nào? Khi Vân Trường nói :“Nếu ta đến bắt em , tất phải đem theo quân mã chứ ?” Cũng là lúc quân Tào kéo đến .Trương Phi tức giận nói :“Không phải quân mã là gì kia ?” . “Bây giờ chối nữa thôi?”Kịch tính được đẩy lên cao . Mọi lí lẽ trở nên hoàn toàn bất lực . Tổ văn – THPT Long Khánh - NTBb.Xung đột đến cao trào được giải quyết:Trương PhiTrương Phi có chấp nhận cách giải quyết của Vân Trường không ? Trương Phi chấp nhận với điều kiện nghiệt ngã .:“Nếu mày có lòng thực ta đánh ba hồi trống mày phải chém được tên tướng ấy”Trương Phi thẳng cánh đánh trống” . Nhưng Chưa dứt một hồi đầu Sái Dương đã rơi xuống đất”.Vân TrườngTác giả để Vân Trường đã thanh minh bằng cách nào ? Theo em có hợp lí không ?Vân Trường muốn giải thích bằng hành động . .“ Hiền đệ hãy khoan , xem ta chém tên tướng ấy để tỏ lòng trung thực của ta .” . Và khi quân Táo kéo đến , “Quan công chẳng nói một lời múa Long đao xô lại”*. Xung đột được giải quyết:Tổ văn – THPT Long Khánh - NTB 2 .Xung đột đến cao trào và được giải quyết :* . Khi mẫu thuẫn được giải quyết :“Chưa dứt một hồi , đầu Sái Dương đã lăn dưới đất”. “ Phi nghe hết mọi chuyện, rỏ nước mắt khóc , thụp xuống lạy Vân Trường”Theo em tác giả đã giải quyết xung đột bằng cách nào ?Xung đột được giải quyết bằng hành động.Qua hành động của Trương Phi và Vân Trường , em hãy nhận xét về phẩm chất của từng nhân vật ?Tổ văn – THPT Long Khánh - NTBd. Tính cách các nhân vật ..Trương Phi Thắng thắn , trung thực , nóng nảy và có phần lỗ mãng . .Vân Trường tài giỏi , trung nghĩa . Cả hai đều là những tấm gương tiết liệt , trung nghĩa , khí phách anh hùng . III . Kết luận : . Đoạn trích góp phần ngợi ca tình nghĩa vườn đào Lưu –Quan –Trương .Những đại diện của chính nghĩa trong tác phẩm.  . Đoạn văn làm nổi bật tính cách các nhân vật Trương Phi và Vân Trường : Tài năng và Trung nghĩa .  . Đoạn văn đã thể hiện đầy đủ những thành công nghệ thuật của “ Tam Quốc diễn nghĩa” và đặc điểm của tiểu thuyết chương hồi Trung Quốc thời Minh. Tổ văn – THPT Long Khánh - NTBIV. Ghi nhớTổ văn – THPT Long Khánh - NTBHồi Trống cổ thànhCủng cố – dặn dò:1 . Tóm tắt trình bày ngắn gọn giá trị nội dung tác phẩm “Tam Quốc diễn nghĩa”2 . Viết một đoạn văn ngắn trình bày những cảm nhận về đoạn trích “Hồi trống Cổ Thành”3 . SoạnTổ văn – THPT Long Khánh - NTB Cám ơn các em !Chào tạm biệt !Tổ văn – THPT Long Khánh - NTB