Bài giảng Phản ứng oxi hóa –khử (tiếp theo)
Gv Y cầu HS X.định soh, Sự thay đổi soh của Fe ,Cu2+, trước, saupư
Xác định vai trò Fe ,Cu 2+
kết luận gì về pư này ?
*Nếu chỉ dựa vào dấu hiệu nhường , nhận oxi, hoặc e(@) liệu có thể k luận 1 pư là pư oxh –k hay không hiểu rõ vấn đề này C.ta nghiên cứu ví dụ sau
Phản ứng oxihóa –khử Bài 25 (tiết 1 lớp 10 ban kKHTN Nhóm thực hiện :LAQ-NTH -ĐTTHPhản ứng oxihóa-khử(Chương trình hóa học lớp 10 .Ban KHTN)Câu hỏi khái quát: PƯ là gì?-Thể thao,chính trị,tâm lý trả lời 1 khác (chống lại hayđồng tìnhvới 1quyết định ,ý kiến)-Hóa học,sinh học, trả lời 1 khác(tương tác, tác dụng gĩưa các chất)Câu hỏi bài học : Có mấy loại pư?-Thể thao ,chính trị ,tâm lý trả lời 1 cách (tích cực ,tiêu cực)-Hóa học, sinh học trả lời 1cách(đồng ly- dỵ ly ,hóa hợp -phân tích ) pư hóa học, pư hạt nhânSử dụng phương tiện kỹ thuật hiện đại trong dạy học hóa họcNgười hướng dẫn khoa học : TS Trần Trung Ninh Nhóm thực hiện: Lê Anh Quân Nguyễn Thị Hà Đoàn Thị Thu Hiền Học viên cao học Hóa K13 chuyên ngành PPGD kiểm tra bài cũ HS1: Nêu khái niệm và quy tắc xác định soh (Na, Fe2O3 , HCl )Hs2: xác định soh ...(Al, Cl2, Na2O, MnO2, HNO3, NH3 , NO, SO2, O3, Fe3O4, FeS2, NH4NO3 )Hoạt động 1. PƯ của Na với oxiGv mô tả lại TN này yêu cầu HS viết ptYêu cầu HS dựa trên kiến thức oxh-k lớp 8 (gắn sự nhường nhận oxi) xác định vai trò của Na ,O2,và pư này theo góc độ oxh-k- HS xác địnhchất kh:Na chất OXH: O2 -PƯ OXH-K1-PƯ của Na với oxi 4 Nao+Oo2 --->2 Na2O xét PƯ này dưới góc độ nhường và nhận e Liên kết kết trong Na2O ? từ đó X.định chất nhường , chất nhận e(Hs xác định )GV thông tin về chất khử, chất oxh, sự khử , sự oxh gắn với sự nhường và nhận eGV:dựa vào sự nhường, nhận e có thể kết luận PƯ Na cháy trong oxi là PƯOXH-K vì xảy ra đồng thời quá trình nhường nhận e O +2e --->O2- Na --->Na+ +1 e Na nhường e --->Na :chất khử(@1)ng.tử oxi nhận e ---> oxi: chất OXH (@2) sự nhường e của ng.tử Na :sự oxh ng.tử Na (@3) sự nhận e của ng.tử oxi:sự khử ng.tử oxi(@4)GV xét pư này dưới góc độ thay đổi SOHGV :Y.cầu HS X.định SOH của các ng.tố ,có nhận xét gì về SOH của ng.tố Na, oxi , trước sau PƯ . Gv thông tin về chất khử , chất oxh, sự khử, sự oxh gắn với sự thay đổi soh GV:pư trên là pư oxh-k vì có kèm theo sự thay đổi soh SOH:Na(o --->+1) SOH: O (0 --->-2) @1: Na (chất khử )là chất có soh tăng sau pư @2: O ( chất oxh) là chất có soh giảm sau pư@3:sự khử là sự làm giảm soh @4:sự oxh là sự làm tăng sohpư oxh-k vì xảy ra đồng thời sựnhường và nhận e hay pư có kèm theo sự thay đổi sohHoạt động 2: PƯ của Fe với dd CuSO4 *Nếu chỉ dựa vào dấu hiệu nhường nhận oxi để k.luận 1 pư là pư oxh-k có được không? để hiểu rõ vấn đề c.ta xét ví dụ sau -GV mô tả lại TN này ,Y. cầu HS viết ptpư (chưa X. định SOH ).HS viết ptpưC.ta không thể dựa vào dấu hiệu nhường, nhận oxi để kết luận pư oxh-k này (không có sự nhường, nhận oxi ) có thể dựa vào sự nhường, nhận e hay sự thay đổi soh 2-PƯcủa Fe với dd CuSO4 Fe+CuSO4---> Cu+FeSO4 +Xét với dấu hiệu sự nhường , nhận eGv Y.cầu HS viết pt thể hiện sự oxh, sự khử vai trò Fe , Cu+2 trong PƯFe0 ---> Fe2+ +2e Cu2+ +2e ---> Cu0GV thông tin Fe nhường e:chất khử Cu2+nhận e:chất oxh Fe0+Cu+2SO4 ---> Cu0 + Fe+2SO4 Fe nhường e :Fe chất khử Cu2+nhận e :Cu2+chất oxh .Sự nhường e của ng.tử Fe: sự oxh ng.tử Fe Sự nhận e của Cu2+:sự oxh Cu2+ Xét pư với dấu hiệu Sự thay đổi sohGv Y cầu HS X.định soh, Sự thay đổi soh của Fe ,Cu2+, trước, saupư Xác định vai trò Fe ,Cu 2+ kết luận gì về pư này ? *Nếu chỉ dựa vào dấu hiệu nhường , nhận oxi, hoặc e(@) liệu có thể k luận 1 pư là pư oxh –k hay không hiểu rõ vấn đề này C.ta nghiên cứu ví dụ sauSoh Fe: (0 ---> +2) Fe: chất khử(có soh tăng )Soh Cu: (+2 ---> 0) Cu+2:chất oxh(có soh giảm) sự oxh Fe: sự làm tăng sohsựkhử Cu+2: sự làm giảm soh (pư oxh-k vì xảy ra đồng thời sự oxh và sự khử, hay pư có kèm theo sự thay đổi soh)Hoạt động 3 :PƯ của hiđro với cloGV nhắc lại (mô phỏng )TN này Y.cầu HS viết ptpư Gv:liên kết trong HCl? Trong pư có mặt O2? Có nhường, nhận e ? Gv kết luận: không thể chỉ dựa vào :(@)để kết luận pư đó có phải pư oxh-k hay không Ycầu HS Xđịnh: soh ,sự thay đổi soh của H,Cl trước sau pư vai tròH, Cl trong pưSOH:H(0 ---->+1) H: chất khửSOH: Cl(0 --->-1) Cl: chất oxh 3-PƯ của hiđro với cloH02 + Cl02 ---> 2 H+1Cl-1H có SOH tăngH:chất khử.Cl có SOH giảmCl:chất oxhKết luận về loại pư nàyXác định sự oxh, sự khử có kết luận gì về pư này. G V nhấn mạnh :- dựa vào sự thay đổi soh trong mọi pư để có thể k.luận pư đó có phải là pư oxh-k hay không .sự oxh (ng.tử H )sự làm tăng SOH (của ng.tử H ) .sự khử (ng.tử Cl )sự làm giảm SOH(của ng.tử Cl )pư này là pư oxh-k : xảy đồng thời sự oxh, sự khử(pư có kèm theo sự thay đổi soh)Hoạt động 4 :Định nghĩa-qua các ví dụ trên đi đến định nghĩa về chất khử, chất oxh sự khử, sự oxh pư oxh-k Yêu cầu HS đọc các định nghĩa trang 103 SGK ,Gv tóm tắt ý chính, hướng dẫn HS cách học 4 :Định nghĩa-Ch khử (ch bị oxh):là ch nhường e, hay chất có soh tăng sau pư-Chất oxh (ch bị khử):là ch nhận e, hay là chất có soh giảm sau pư-Sự oxh 1 ch : làm cho ch đó nhường e hay làm tăng soh của chất đó-sự khử 1 ch: làm cho ch đó nhận e hay làm giảm soh của chất đó -PƯ oxh-k là pưhh trong đó có sự chuyển e giưa các chất pư hay là pư hh trong đó có sự thay đổi soh của 1 số nguyên tố 4-Củng cốCâu 1: Chọn câu trả lời đúng (Phương án đúng) trong các sau đây về khái niệm chất khử Trong pư oxh-k chất khử là chất A-chất tác dụng với oxi B-chất nhường oxi cho chất khácC-chất có soh tăngD-chất nhường hiđro cho chất khác Gọi 2 HS: pư sau có phải pưoxh-k ? nều phải pư oxh-k hãy xác định chất khử ,chất oxh HS1 : 4NH3 + 5O2 ---> 4 NO + 6 H2OHS 2 : Fe2O3 + 3 CO --->2 Fe + 3 CO2 Câu 2: Hãy chọn khái niệm ở cột bên trái ghép phần câu ..ở cột bên phải sao cho phù hợp Trong PƯ OXH-K A-chất khử 1- Là chất có SOH giảm sau PƯ B-Chất OXH 2-Sự làm giảm SOH của chất đó C-Sự OXH 3-Là chất có SOH tăng D-Sự khử 4-Là PƯ xảy ra sự nhường và nhận Oxi E-PƯOXH-K 5-Sự làm tăng SOH của chất đó 6-Là PƯ kèm theo sự thay đổi SOH của một số nguyên tố5 Bài tập về nhà Câu 3: Chọn câu trả lời đúng (Phương án đúng) trong các câu sau đây về khái niệm chất oxhTrong PƯ OXH_K chất oxh là chất: A-có SOH không thay đổi (không tăng ,cũng không giảm) B-có SOH tăng C-có SOH giảm D-là chất có SOH lúc tăng ,lúc giảm tùy PƯ Câu 4 : Hãy chọn khái niệm ở cột bên trái ghép phần câu ..ở cột bên phải sao cho phù hợp A-PƯOXH-K 1-Là PƯ trong đó từ 2 hay nhiều chất sinh ra 1 chấtB-PƯhóa hợp 2- Là PƯ trong đó có sự thay đổi SOHC-PƯphân tích 3- Là PƯ trong đó từ 1 chất sinh ra 2 hay nhiều chấtD-PƯ thế 4- Là PƯ trong đó có sự trao đổi prôton 5-nguyên tử của đơn chất thay thế nguyên tử của nguyên tố trong hợp chất Bài: 1,2 trang 106 SGK lớp10 ban KHTN 4.11, 4.12, 4.14, 4.15 trang 25,27 SBT lớp10 ban KHTN 416 ,4.18, 4.19 trang 25,27 SBT lớp10 ban KHTNCâu 5 :Chọn câu trả lời đúng(Phương án đúng) trong các câu sau đây :Trong PƯ có sự tham gia của kim loại , thì SOH của kim loại A-Chỉ giảmB-Có PƯ thì tăng có PƯ thì giảmC-Chỉ tăngD-Không tăng không giảm
File đính kèm:
- Giao_an_10_Bai_phan_ung_oxhkhu_I.ppt