Bài giảng Tiếng Việt Lớp 5 (Cánh diều) - Tuần 24, Bài đọc 3: Hoa trạng nguyên

pptx20 trang | Chia sẻ: Uyên Thư | Ngày: 31/07/2025 | Lượt xem: 24 | Lượt tải: 0download
Bạn đang xem nội dung Bài giảng Tiếng Việt Lớp 5 (Cánh diều) - Tuần 24, Bài đọc 3: Hoa trạng nguyên, để tải tài liệu về máy bạn hãy click vào nút TẢI VỀ
 Tuần 24 Trao đổi cặp đôi:
- Đây là loài hoa gì?
- Chia sẻ suy nghĩ, cảm súc 
 sau khi xem cây hoa.
Em hãy đoán tên bài học hôm 
 nay! Bài đọc 3: 
Hoa trạng nguyên Luyện 
 đọc Giải nghĩa từ khó
- Văn Chỉ: nơi thờ các vị có công với giáo dục ở làng xã thời xưa.
- Thủ từ: người trông coi và giữ việc thờ cúng ở đền, đình.
- Phong quang: quang đãng, sáng sủa. Chia đoạn
Đoạn 1 Từ đầu đến “ được chưa nào?”
Đoạn 2 Tiếp theo đến “vừa mới trồng” 
Đoạn 3 Phần còn lại LUYỆN ĐỌC THEO NHÓM
 - Mỗi nhóm 3 bạn.
 - Đọc nối tiếp trong nhóm.
 - Một số nhóm đọc nối tiếp trước lớp theo yêu 
 cầu. Tìm hiểu bài Câu 1 : Vào dịp chuẩn bị hội làng, ba anh em bạn nhỏ được biết thêm 
điều gì?
- Vào dịp chuẩn bị hội làng, ba anh em biết một di tích lịch sử của quê 
hương là Văn Chỉ. Đó là nơi thờ mười vị tiến sĩ của quê hương. Theo 
ông nội, di tích này đã được xây dựng từ cả trăm năm trước. Câu 2 : Những câu nói nào cho thấy ba anh em rất có ý thức làm đẹp cho 
Văn Chỉ của làng?
- Những câu nói sau đây cho thấy ý thức làm đẹp cho Văn Chỉ của ba anh 
em:
- “Ông ơi, sao ven đường để cỏ mọc tốt thế này ạ?” (nhân vật Nguyên)
- “Chúng cháu muốn trồng thêm cây trạng nguyên, có được không, ông?” 
(nhân vật Nguyên)
- “Cây trạng nguyên có màu lá đỏ, sẽ rất đẹp.” (nhân vật tôi)
- “Hai anh được trồng cây, vậy cháu có được tưới cây không, ông?” 
(nhân vật bé Thư) Câu 3: Ý thức làm đẹp cho Văn Chỉ được thể hiện qua những hành động nào của ba 
anh em?
- Ý thức làm đẹp cho Văn Chỉ của ba anh em thể hiện qua việc hăng say lao động: 
Cùng mọi người phát sạch cỏ, rạch đất hai bên đường thành rãnh nhỏ để trồng dãy 
tóc tiên; đào hai hố nhỏ ở đầu mỗi dãy tóc tiên để trồng hai cây trạng nguyên; múc 
nước tưới cho mấy gốc cây mới trồng. Câu 4 : Em có suy nghĩ gì về hình ảnh những “bông hoa” trạng nguyên ở 
cuối bài? 
- Hình ảnh bông hoa trạng nguyên ở cuối bài đọc không chỉ là hình ảnh 
đẹp của cây mà tên “trạng nguyên” và màu đỏ của lá (được gọi là “hoa”) 
còn tượng trưng cho truyền thống hiếu học, niềm tự hào, cho ý thức 
hướng về nguồn cội của các bạn nhỏ trong câu chuyện. Câu 5 : Em học được điều gì từ các bạn nhỏ trong câu chuyện? 
- Các bạn nhỏ trong câu chuyện là những thiếu nhi yêu quê hương, 
chăm chỉ, trách nhiệm, có ý thức bảo vệ di tích lịch sử của quê hương. LUYỆN ĐỌC NÂNG 
 CAO Thi đọc diễn cảm Bây giờ, / đường vào Văn Chỉ / đã phong quang hơn hẳn. // Hai bên đường, / hàng hoa 
tóc tiên / rực rỡ khoe sắc / đón bước chân khách tham quan. // Hai cây trạng nguyên trước 
gian bên / cũng xoè những tán lá đỏ / như những cánh hoa tươi thắm. // Màu đỏ rực rỡ của 
những bông hoa ấy // như nhắc nhở chúng tôi về truyền thống vẻ vang của quê nhà.// Vận dụng
- Em biết được điều gì sau khi học bài đọc Hoa trạng nguyên? 
- Em mong muốn làm điều gì để làm đẹp cho quê hương? Chúc các em 
 học tốt!

File đính kèm:

  • pptxbai_giang_tieng_viet_lop_5_canh_dieu_tuan_24_bai_doc_3_hoa_t.pptx