Báo cáo Chuyên đề: Nâng cao năng lực tổ chức hoạt động thư viện và phát động “Em tập sáng tác truyện” trong trường Tiểu học - Năm học 2017-2018 - Trường Tiểu học Ngọc Châu
Với thời gian có hạn chúng tôi đã lựa chọn 4 tác phẩm đạt giải chuyển thể thành tác phẩm kịch, tự sự và kể chuyện song ngữ để HS trình diễn nội dung một số tác phẩm đạt giải trong cuộc thi: “Em tập sáng tác truyện”. Các em học sinh lại được tự tin tỏa sáng trên sân khấu để tuyên truyền giới thiệu tác phẩm mình sáng tác với các thông điệp về KNS, về tình yêu thương người thân trong gia đình, về tình bạn
Trên đây là kinh nghiệm chỉ đạo hoạt động thư viện của trường Tiểu học Ngọc Châu. Cụ thể đó là kinh nghiệm tổ chức cuộc thi:“Em tập sáng tác truyện” rất mong các đ/c lãnh đạo, cán bộ quản lí, cán bộ thư viện các trường Tiểu học trong thành phố đóng góp ý kiến, giúp chúng tôi tổ chức các hoạt động thư viện ngày càng hiệu quả hơn.
PHÒNG GD&ĐT TP HẢI DƯƠNG TRƯỜNG TH NGỌC CHÂU CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự do – Hạnh phúc Ngọc Châu, ngày 02 tháng 10 năm 2018 BÁO CÁO CHUYÊN ĐỀ Nâng cao năng lực tổ chức hoạt động thư viện và phát động “Em tập sáng tác truyện” trong trường Tiểu học Thực hiện Kế hoạch số 474/PGD ĐT-TVTB ngày 28 tháng 9 năm 2018 về Kế hoạch Tổ chức chuyên đề “Nâng cao năng lực tổ chức hoạt động thư viện trong trường Tiểu học” năm học 2018 – 2019. Trường chúng tôi đã tiến hành như sau: 1. Xây dựng kế hoạch - Xây dựng kế hoạch: “Em tập sáng tác truyện” một cách chi tiết với mục đích: - Nhằm hướng dẫn học sinh biết cách sáng tác 1 tác phẩm văn học phù hợp với lứa tuổi thiếu nhi dựa trên cơ sở kiến thức các em đã được học ở môn TLV lớp 4, 5 về xây dựng cốt truyện. - Tạo sân chơi lành mạnh bổ ích, giúp cho học sinh có cơ hội phát huy được khả năng tập viết văn, viết truyện. - Làm phong phú tư liệu tự làm trong thư viện trường, lớp. 2. Triển khai kế hoạch Để thực hiện kế hoạch đó chúng tôi đã triển khai, tuyên truyền về cuộc thi sáng tác truyện như sau: 2.1 - Cán bộ thư viện phối hợp với tổng phụ trách đội, giáo viên chủ nhiệm khối 4,5 tuyên truyền phát động trong học sinh, khuyến khích học sinh có năng khiếu tham gia cuộc thi sáng tác truyện với chủ đề về gia đình, nhà trường, xã hội (những vấn đề liên quan tới tình cảm gia đình, thầy cô, bạn bè; môi trường; vấn nạn học đường; rèn kĩ năng sống....) 2.2 - Sản phẩm dự thi là một câu truyện ngắn có thể sáng tác bằng nhiều hình thức (Văn xuôi, thơ, kịch, truyện tranh,) Khuyến khích các em tham khảo ý kiến của giáo viên dạy ngoại ngữ để viết truyện song ngữ. 2.3 - Sản phẩm dự thi phải là tác phẩm mới sáng tác của chính tác giả không sao chép của người khác và chưa gửi tham dự cuộc thi nào trước đó. 2.4 - Yêu cầu sản phẩm dự thi: mỗi tác phẩm khoảng từ 3-5 trang. (Khuyến khích học sinh viết tay trên giấy kẻ ngang, vẽ tranh mình lựa chọn cho nội dung truyện hoặc vẽ bìa cho sản phẩm.); Câu chuyện viết ra phải phù hợp với lứa tuổi thiếu nhi, đúng chủ đề. 2.5 - Nội dung truyện cần truyền tải thông tin rõ ràng, cốt truyện kết cấu chặt chẽ dễ hiểu, có nhân vật, tình tiết, mâu thuẫn và giải quyết tình huống lôi cuốn người đọc. 3. Thực hiện kế hoạch Sau khi phát động trong học sinh lớp 4, 5 chúng tôi có lịch cụ thể đối với học sinh đăng ký tham gia và giáo viên như sau: - Từ ngày 04/10/2018 đến ngày 22/10/2018: Cán bộ thư viện, tổng phụ trách cùng giáo viên chủ nhiệm lớp phát động và hướng dẫn học sinh tham gia cuộc thi “Em tập sáng tác truyện”; - Ngày 22- 24/10/2018: Chấm vòng sơ khảo - Ngày 26 - 27/10/ 2018 : Chấm vòng chung khảo; - Ngày 29/10/2018 đến ngày 08/11/2018: Lựa chọn sản phẩm tham gia trình bày; - Ngày 09/11/ 2018: Tổ chức hoạt động thư viện: Hình thức chấm: GVCN chấm sơ khảo, chọn các bài chất lượng để chấm vòng chung khảo. Vòng chung khảo chấm độc lập, mỗi giám khảo chấm 1 lượt. Ban giám khảo chấm vòng chung khảo gồm 06 đ/c (đ/c Trần Thị Thu Hà, Lương Thị Phong Thư, đ/c Trịnh Thị Phương, Nguyễn Huyền Anh, Phan Thị Hòa, Nguyễn Thúy Lan). Ban giám khảo làm việc nghiêm túc khách quan. Hình thức xét giải: Giám khảo căn cứ trên tổng điểm của 3 giám khảo, hội ý và thống nhất xếp giải. 4. Kết quả cuộc thi: Có 100% các lớp 4, 5 của nhà trường có học sinh tham gia. Tổng số em dự thi: 185 em (Khối 5 : 119 / 229 em ; Khối 4: 66 em / 202 em) Lớp có học sinh dự thi với tỉ lệ cao là: 5C, 5E Lớp 5C 30 HS tham gia đạt 78,9% Lớp 5 E có 25 HS tham gia đạt 58,1% Các lớp có học sinh đạt giải cao: 5C, 5E, 4C, 4A. Vòng chung khảo có 72 tác phẩm (Trong đó khối 5: 37 tác phẩm, khối 4 có 35 tác phẩm.) Tổng số học sinh đạt giải: 33 giải trong đó 1 giải xuất sắc, 2 giải nhất, 5 giải nhì, 6 giải ba, 9 giải sáng tạo, 10 giải triển vọng. Đặc biệt có em Bùi Công Thành có 2 sáng tác dự thi và cả 2 sáng tác đều đạt giải cao với tác phẩm Vụ án Mít và Gà đạt giải xuất sắc, Cuộc phiêu lưu ở vương quốc tương lai đạt giải nhì. Nội dung truyện của các em thật gần gũi với đời thường và mang tính giáo dục cao như truyện: Tình bạn; Ông nội tôi; Chiếc áo. Đặc biệt là truyện: Vụ án Mít và Gà vừa hài ước dí dỏm vừa mang tính giáo dục KNS. Cuộc thi:“Em tập sáng tác truyện” tạo cho HS cơ hội phát huy hết khả năng sáng tạo, trí tưởng tượng trong viết văn, viết truyện. Cuộc thi đã góp phần cho hoạt động thư viện của nhà trường vô cùng hữu ích, để lại ấn tượng sâu sắc, kỉ niệm khó quên đối với các em học sinh. Kính thưa toàn thể các đ/c! Có được buổi hoạt động thư viện đầy ý nghĩa như vậy trước tiên trường tiểu học Ngọc Châu chân thành cám ơn sự chỉ đạo, lòng tin tưởng giao nhiệm vụ của các đ/c lãnh đạo PGD Thành phố Hải Dương, cám ơn sự tư vấn sát sao của đ/c Trần Thị Thu Hằng Phó trưởng PGD ĐT, đ/c Nguyễn Thị Lan chuyên viên PGD ĐT. Thành công của cuộc thi là công sức trí tuệ, sự nhiệt tình của các em học sinh khối 4,5 của tập thể cán bộ thầy cô nhà trường. Đặc biệt là các đ/c GVCN Lương Thị Phong Thư, Trần Thị Thu Hà, Tăng Thị Thu Hương, Nguyễn Thị Thanh Lâm, Trịnh Thị Phương, Nguyễn Thị Tuyết Nhung, Đoàn Út Lệ, Đỗ Thị Luận đã phát hiện nhân tài, gợi mở các chủ đề, hướng dẫn các em áp dụng tốt việc học các tiết tập làm văn để các em viết được các tác phẩm truyện hay. Với thời gian có hạn chúng tôi đã lựa chọn 4 tác phẩm đạt giải chuyển thể thành tác phẩm kịch, tự sự và kể chuyện song ngữ để HS trình diễn nội dung một số tác phẩm đạt giải trong cuộc thi: “Em tập sáng tác truyện”. Các em học sinh lại được tự tin tỏa sáng trên sân khấu để tuyên truyền giới thiệu tác phẩm mình sáng tác với các thông điệp về KNS, về tình yêu thương người thân trong gia đình, về tình bạn Trên đây là kinh nghiệm chỉ đạo hoạt động thư viện của trường Tiểu học Ngọc Châu. Cụ thể đó là kinh nghiệm tổ chức cuộc thi:“Em tập sáng tác truyện” rất mong các đ/c lãnh đạo, cán bộ quản lí, cán bộ thư viện các trường Tiểu học trong thành phố đóng góp ý kiến, giúp chúng tôi tổ chức các hoạt động thư viện ngày càng hiệu quả hơn. Kính thưa: Ông Nguyễn Duy Hùng – Chuyên viên phòng Giáo dục Tiểu học - Sở GD&ĐT Hải Dương Kính thưa: Bà Trần Thị Thu Hằng- Phó trưởng phòng giáo dục và đào tạo Thành phố Hải Dương; Bà Nguyễn Thị Lan – Chuyên viên Phòng GD&ĐT TPHD. Thưa toàn thể các đồng chí cán bộ quản lý, cán bộ thư viện các trường Tiểu học trong thành phố. Hôm nay, rất vinh dự cho trường TH Ngọc Châu được long trọng đón tiếp các đ/c lãnh đạo, chuyên viên Sở giáo dục và Đào Tạo Tỉnh Hải Dương các đ/c lãnh đạo, chuyên viên PGD&ĐT TP Hải Dương, các đ/c cán bộ quản lý, cán bộ thư viện của các trường tiểu học trong Thành phố tới dự chuyên đề “Nâng cao năng lực tổ chức hoạt động thư viện trong trường Tiểu học” và phát động“Em tập sáng tác truyện” tại trường tiểu học Ngọc Châu. Lời đầu tiên xin được gửi tới các đ/c lãnh đạo, các quý vị đại biểu khách quý, các thầy cô giáo nhân ngày 20/11 sắp tới lời chúc sức khỏe, hạnh phúc và thành đạt. Kính thưa toàn thể các đ/c! Xin chân thành cảm ơn! nhiệm vụ do PGD ĐT phân công từ đầu năm học 2018 – 2019 về việc phối hợp với PGD tổ chức chuyên đề “Nâng cao năng lực tổ chức hoạt động thư viện trong trường Tiểu học” năm học 2018 – 2019 qua tổ chức cuộc thi “Em tập sáng tác truyện” dành cho học sinh năng khiếu khối lớp 4, 5 có nguyện vọng tham gia cuộc thi. Khi nhận nhiệm vụ này ban đầu chúng tôi rất lo lắng bởi cuộc thi: “Em tập sáng tác truyện” là một cuộc thi hoàn toàn mới mẻ với các em học sinh. Là đơn vị đầu tiên của thành phố làm điểm tổ chức cuộc thi “ Em tập sáng tác truyện” nên chúng tôi không khỏi bỡ ngỡ. Nhưng rồi được sự chỉ đạo của lãnh đạo PGD ĐT Thành phố với Danh sách học sinh đạt giải cuộc thi: “Em tập sáng tác truyện” UBND TP HẢI DƯƠNG TRƯỜNG TIỂU HỌC NGỌC CHÂU DANH SÁCH HỌC SINH ĐẠT GIẢI CUỘC THI: EM TẬP SÁNG TÁC TRUYỆN NĂM HỌC 2018 - 2019 KHỐI 5: Đạt giải Họ và tên Lớp Tên truyện Giải xs Nguyễn Công Thành 5C Vụ án Mít và Gà Giải Nhất Đỗ Nguyễn Việt Anh 5E Ông nội tôi Giải Nhì Vũ Hoàng Khánh Linh Nguyễn Công Thành 5E 5C Anh trai tôi Cuộc phiêu lưu ở vương quốc tương lai Giải Ba Nguyễn Đức Linh Nguyễn Ngọc Hà Châu Đinh Thị Cẩm Tú Nguyễn Khánh Linh 5E 5E 5D 5G Bác thợ săn Kì nghỉ hè Mùa chim Người bạn tốt Giải sáng tạo Vũ Thị Phương Anh Bùi Quang Minh Hoàng Thị Xuân Mai Nguyễn Minh Trang Nguyễn Quỳnh Trâm 5A 5B 5D 5G 5C Câu chuyện về bé bi Bạn tôi Tình bạn thân thiết Chị Hòa Truyện tranh Giải triển vọng Vũ Dương Yến Nhi Lê Quốc Bảo Lê Xuân Hậu Lâm Thanh Huyền 5A 5B 5D 5C Ngôi nhà thân thiện Người tốt, việc tốt Dải băng kì diệu Công chúa thiên nga KHỐI 4 Đạt giải Họ và tên Lớp Truyện Giải Nhất Nguyễn Phạm Gia Linh 4C Chiếc áo Giải Nhì Nguyễn Thảo Nguyên Lê Thảo Hương Nguyễn Ngọc Huyền Chi 4A 4D 4G Áp lực học đường Ngày bố đi nước ngoài Tình bạn Giải Ba Nguyễn Quốc Bảo Bùi Đức Thắng 4C 4E Món quà ý nghĩa Bạn tôi Giải sáng tạo Nguyễn Tuấn Khanh Phạm Duy Anh Nguyễn Khánh Huyền Nguyễn Hồng Ngọc 4B 4E 4C 4D Bố tôi Truyện Trung thu Con mèo của tôi Cuộc phiêu lưu đến khu vườn tí hon Giải triển vọng Nguyễn Minh Tiến Nguyễn Hải Triều Đặng Bình Minh Hoàng Trung Nguyên Nguyễn Thanh Mai Trần Lê Minh Ngọc 4A 4D 4G 4E 4G 4C Mẹ tôi Chú mèo “Bơ” Tình bạn Bà tôi Mẹ yêu Mùa ổi
File đính kèm:
- bao_cao_chuyen_de_nang_cao_nang_luc_to_chuc_hoat_dong_thu_vi.doc