Giáo án môn Ngữ văn 10 - Tiết 34: Làm văn: Trả bài làm văn số 2

Tuần 13
Tiết PPCT: 34
NS:27/10/2009
ND:3/11/2009
Lớp dạy:10a4
Làm văn: TRẢ BÀI LÀM VĂN SỐ 2
Mục tiêu bài học
Giúp học sinh
Nhận rõ những ưu điểm và nhược điểm về nội dung và hình thức của bài viết, đặc biệt là khả năng chọn sự việc, chi tiết tiêu biểu kết hợp các yếu tố miêu tả, biểu cảm.
Rút ra bài học kinh nghiệm và có ý thức bồi dưỡng thêm năng lực viết văn tự sự để chuẩn bị tốt cho bài viết sau.
Chuẩn bị
GV:Bài làm của HS, nhận xét của GV,
HS:đđđọc lại bài làm.
Tiến trình dạy học
Ổn định lớp, kiểm diện học sinh
Kiểm tra bài cũ
Bài mới
Hoạt động của GV và HS
Nội dung cần đạt
GV yêu cầu HS nhắc lại đề.
 ?GV: Xác định yêu cầu của đề bài.
Gv đọc cho học sinh nghe một số bài viết tốt.
Gv đọc cho học sinh nghe một số bài viết chưa đạt.
GV đưa ra những lỗi sai trong bài làm, gọi các em lên sửa.
I- Phân tích đề:
Đề bài: sau khi tự tử ở giếng Loa Thành, xuống thủy cung, Trọng Thủy đã tìm gặp lại mị châu. Hãy tưởng tượng và kể lại câu chuyện đó.
Thể loại: kể chuyện
Nội dung: âoản tiãúp theo cuía truyện An Dương Vương vaì Mị Châu –Trọng Thủy.
Phạm vi kiến thức: 
II- Nhận xét chung:
1. Ưu điểm: 
- Một số bài hiểu đề, xác định được yêu cầu đề bài, bài viết cĩ cảm xúc, biết chọn sự việc, chi tiết tiêu biểu.
- Hình thức trình bày: Một số bài trình bày khoa học, rõ ràng, mạch lạc.
2. Nhược điểm:
- Bố cục một số bài chưa rõ ba phần.
- Thiếu ý tưởng, thiếu từ ngữ, mắc nhiều lỗi chính tả, chưa biết đặt câu, dựng đoạn.
kĨ lan man, kh«ng biÕt lùa chän c¸c chi tiÕt tiªu biĨu.
Mét sè bµi lµm qua loa, chiÕu lƯ.
III- Sửa lỗi:
1. Hình thức
- Bài văn chia làm ba phần rõ ràng, bố cục ngắn gọn.
- Khơng gạch đầu dịng khi trình bày.
- Mỗi ý trình bày một đoạn.
2. Nội dung: chọn các chi tiết tiêu biểu làm rõ cuộc gặp gỡ giữa Trọng Thủy và Mị Châu dưới thủy cung.
4- Củng cố
Sai sót cần khắc phục.
Phương hướng cần phát huy, rèn luyện
5- Dặn dị
- Về nhà viết bài viết số 3
Đề : cây lau chứng kiến việc vũ nương ngồi bên bờ hoàng giang than thở một mình rồi tự vẫn. Viết lại câu chuyện đó theo ngôi kể thứ nhất hoặc ngôi kể thứ ba.
-Soạn bài mới: Khái quát văn học Việt Nam từ thế kỷ X đến hết thế ký XIX
Rút kinh nghiệm