Giới thiệu chương trình môn Đạo đức

GIỚI THIỆU CHƯƠNG TRÌNH MÔN ĐẠO ĐỨC 
Mục tiêu chương trình 
Mục tiêu chương trình môn Đạo đức: 
Bước đầu hình thành và phát triển các chuẩn mực hành vi, thái độ. 
Bước đầu nhận biết và điều chỉnh được cảm xúc, thái độ. 
Mục tiêu 
	Định hướng chính vào giáo dục giá trị bản thân, gia đình, quê hương, cộng đồng nhằm hình thành cho học sinh thói quen, nền nếp cần thiết trong học tập, sinh hoạt, ý thức tự điều chỉnh bản thân theo các chuẩn mực đạo đức và quy định của pháp luật. 
4 
Phân bố thời lượng 
- Chú trọng tổ chức, hướng dẫn các hoạt động để học sinh khám phá, phân tích, khai thác thông tin, xử lý tình huống; 
- Tăng cường sử dụng các phương pháp dạy học đặc thù của môn học như: giải quyết vấn đề, phân tích trường hợp điển hình, xử lý tình huống có tính thời sự về đạo đức trong cuộc sống hàng ngày. 
Phương pháp 
GV cần lưu ý hướng dẫn học sinh những kỹ năng mềm 
Kỹ năng lắng nghe 
Kỹ năng biểu cảm 
Kỹ năng thuyết trình 
Kỹ năng hợp tác 
Kỹ năng tự nhận thức 
Kỹ năng ra quyết định 
Các hình thức đánh giá 
- Đánh giá thông qua các nhiệm vụ học tập 
- Đánh giá thông qua quan sát biểu hiện về thái độ, hành vi trong quá trình học sinh tham gia các hoạt động học tập. 
- Đánh giá từ những bên liên quan, cộng đồng 
- Tự đánh giá, đánh giá đồng đẳng, đánh giá từ phụ huynh