Kế hoạch bài dạy Âm nhạc Lớp 1, 2, 3 - Tuần 2 - Năm học 2021-2022 - Nguyễn Thị Thu Hương

 TUẦN 2
 Thứ Hai, ngày 21 tháng 9 năm 2021
 ÂM NHẠC LỚP 2A
 TIẾT 1: HÁT : NGÀY MÙA VUI
 - VẬN DỤNG - SÁNG TẠO: VỖ TAY THEO CẶP ĐỆM CHO 
 BÀI HÁT. 
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
 - Hát chuẩn xác giai điệu, thuộc lơi bài hát Ngày mùa vui, hát đúng sắc thái bài 
hát.
 - Hình thành cho học sinh một số kỹ năng hát ( hát rõ lời, đồng đều ,lấy hơi)
 - Biết hát kết hợp các hình thức gõ đệm theo phách, theo cặp.
 - Có kĩ năng ca hát cơ bản, hát hòa giọng với tập thể.
 - Giáo dục lòng yêu quê hương đất nước, yêu lao động sản xuất, biết ơn người 
nông dân đã một nắng hai sương làm ra hạt gạo để nuôi sống con người.
II. CHUẨN BỊ:
GV: - Đàn phím điện tử. Băng đĩa nhạc, loa đài, một số nhạc cụ gõ.
HS: - Thanh phách, trống nhỏ
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:
 HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1. HĐ Khởi động ( 3’) 
- Hỏi cảm xúc khi HS lên lớp 2 - Nêu cảm xúc của mình.
- Lớp khởi động bài Aram - sam- sam. - Cả lớp đứng dậy khởi 
 động theo nhạc.
 (Theo video đã chuẩn bị)
2. HĐ Khám phá- Luyện tập ( 30’)
* Hát: Ngày mùa vui ( 23’)
 - HS lắng nghe
- Mục tiêu: - Học sinh biết hát theo giai điệu, đúng lời 
ca. - GV giới thiệu ngắn gọn về tên bài hát Ngày mùa vui, - HS nghe, biểu lộ cảm xúc
dân ca Thái, lời mới: Hoàng Lân và nội dung của bài hát. 
- GV cho HS nghe bài hát mẫu qua băng đĩa hoặc hát - HS đọc lời ca
cho HS nghe. 
 - HS đọc theo tiết tấu
- GV hướng dẫn HS đồng thanh đọc lời ca
- Đọc lời ca theo tiết tấu.
 + Câu 1: Ngoài đồng/ lúa chín thơm/ con chim/ hót 
trong vườn/.
 + Câu 2: Nô nức trên đường vui thay/ bõ/ công bao ngày 
mong chờ/.
 - HS nghe
 + Câu 3: Hội mùa rộn ràng quê hương/ ấm /no chan hòa 
yêu thương/. - HS khởi động giọng.
 + Câu 4: Ngày mùa rộn ràng nơi nơi/ có/ đâu vui nào - HS tập hát theo hướng 
vui hơn/. dẫn của GV. Hát đúng 
 những tiếng có luyến.
- GV cho HS khởi động giọng hát. 
 - HS tập hát 
- GV đàn và hát mẫu từng câu một vài lần. 
- Dạy hát nối tiếp các câu hát( theo lối móc xích). 
 - HS hát theo nhạc đệm.
Chú ý: Hát chuẩn các tiếng có luyến “ bõ, ấm, có”
 - Các nhóm, tổ, cá nhân 
- GV sửa chỗ HS hát sai (nếu có). trình bày.
- GV cho HS hát cả bài kết hợp gõ đệm hoặc vỗ tay theo 
phách. GV hướng dẫn HS tập cách lấy hơi, thể hiện tình 
cảm vui tươi. - HS nghe, hiểu.
 - HS nghe - 1 HS lên làm mẫu cùng 
 GV
- GV mở nhạc đệm karaoke.
 - Cả lớp quan sát.
- GV hướng dẫn HS tập trình bày bài hát theo nhóm, tổ 
hoặc cá nhân.
- GV giáo dục thái độ và phẩm chất cho HS về lòng 
yêu quê hương đất nước, yêu lao động sản xuất, biết ơn 
người nông dân đã một nắng hai sương làm ra hạt gạo 
để nuôi sống con người. - Luyện tập theo cặp.
- GV tuyên dương và nhận xét, khuyến khích HS.
* Vận dụng - sáng tạo: Vỗ tay theo cặp đệm cho bài hát - Các cặp thực hiện vỗ tay 
(7’) và hát.
- GV làm mẫu: Mời 1 HS đứng đối diện; đếm 1-2-3-4 - Các cặp xung phong
nhịp nhàng.
 1. Vỗ 2 tay vào nhau
 2. Vỗ 2 tay vắt chéo lên vai mình
 3. Vỗ 2 tay vào nhau
 4. Vỗ 2 tay vào tay của người đối diện.
 - Cả lớp ứng dụng hát vỗ 
 tay đệm theo phách.
- GV hướng dẫn HS luyện tập theo cặp từ chậm đến 
nhanh dần.
- GV hướng dẫn HS vừa hát vừa vỗ tay theo cặp ứng 
dụng vào bài Ngày mùa vui. - GV mời một vài cặp HS xung phong trình bày.
- Hướng dẫn HS hát ứng dụng vỗ tay theo cặp đệm vào - Tổ nhóm, cá nhân thực 
bài hát Ngày mùa vui theo nhịp hiện
Ngoài đồng lúa chín thơm, con chim hót trong vườn - HS thực hiện 
 - HS nghe kết hợp vỗ tay. 
- GV hướng dẫn HS luyện tập theo tổ, nhóm, cá nhân. - Luyện tập thể hiện sắc 
 thái bài hát.
 * Ôn tập bài hát: Ngày mùa vui
 - GV cho HS nghe lại bài hát kết hợp vỗ tay nhịp 
nhàng.
 - GV cho HS hát cùng nhạc đệm 1-2 lần, tập lấy hơi 
và thể hiện sắc thái. Nhắc HS lấy hơi đúng chỗ, thể 
hiện rõ tính chất rộn ràng, vui tươi của bài hát.
 - HS nghe kết hợp vỗ tay. 
 + GV hướng dẫn HS tập hát đối đáp.
 - Luyện tập thể hiện sắc 
 Người hát Câu hát thái bài hát.
 HS nữ Ngoài đồng lúa chín . Trong vườn.
 HS nam Nô nức trên đường .. mong chờ. - HS theo dõi GV làm mẫu, 
 thực hiện theo HD
 HS nữ Hội mùa rộn ràng .. yêu thương.
 HS nam Ngày mùa rộn ràng . Vui hơn.
- GV cho HS chơi trò chơi hỏi - đáp theo nhóm, tổ, các 
hình thức khác nhau. 
- GV nhận xét, sửa sai ( nếu có).
+ GV hướng dẫn HS hát kết hợp vận động.
 Câu hát Động tác - HS theo dõi GV làm mẫu, 
 thực hiện theo HD Câu 1 2 tay mở từ trong ra ngoài rồi khum trước - HS thực hiện
 miệng như chim hót.
 - HS luyện tập
 Câu 2 2 tay đưa lên cao đồng thời đưa sang 2 
 - HS sáng tạo thể hiện 
 bên, chân nhún nhẹ nhàng.
 động tác của mình.
 Câu 3 2 tay để ngang hông bên trái vuốt nhẹ 2 
 lần, sau đó tay phải vươn qua đầu, tay trái 
 giữ nguyên.
 Câu 4 2 tay để ngang hông bên phải vuốt nhẹ 2 
 lần, sau đó tay trái vươn qua đầu, tay phải 
 giữ nguyên.
3. HĐ Ứng dụng . 2’
- GV chốt lại mục tiêu của tiết học, khen ngợi các em 
có ý thức tập luyện, hát hay, sáng tạo. Động viên những 
em còn rụt rè, chưa mạnh dạn cần cố gắng hơn.
 Thứ Ba, ngày 21 tháng 9 năm 2021
 ÂM NHẠC KHỐI 1
 CHỦ ĐỀ 1: TỔ QUỐC VIỆT NAM - ( Tiết 1+ Tiết 2)
 - HÁT: LÁ CỜ VIỆT NAM.
 - MỘT SỐ YÊU CẦU KHI HÁT
 - TRẢI NGHIỆM VÀ PHÁM PHÁ: Vận động theo tiếng đàn.
I. YÊU CẦN CẦN ĐẠT:
 - Hát đúng cao độ, trường độ bài hát Lá cờ Việt Nam. Hát rõ lời và thuộc lời.
 - Vận động đơn giản bài hát Lá cờ Việt Nam.
 - Chơi trống nhỏ thể hiện được mẫu tiết tấu, ứng dụng đệm cho bài hát Lá 
cờ Việt Nam.
 - Yêu quê hương, yêu Tổ quốc Việt Nam.
II.CHUẨN BỊ
 1. Giáo viên 
 - Đàn phím điện tử, loa đài, băng đĩa nhạc, thanh phách.
 - Chơi đàn và hát tốt bài Lá cờ Việt Nam
 - Thực hành các hoạt động trải nghiệm và khám phá.
 - Bài hát trống cơm, video về trống cơm.
 2. Học sinh
 - Nhạc cụ gõ. 
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
 1.HĐ Khởi động ( 3)
- Khởi động: Trò chơi WI – WA - HS thực hiện chơi trò 
GV: Wi wi chơi theo hướng dẫn của 
HS: Wa wa GV.
GV: Wi wi wi wi
HS: Wa wa wa wa
 .
2. HĐ Khám phá- Luyện tập ( 30)
Hoạt động 1: Một số yêu cầu khi hát( hướng 
dẫn ngắn gọn)
 - HS xem clip. 
- GV cho xem một clip biểu diễn trên sân khấu; 1 
clip giờ học hát. Yêu cầu HS quan sát nhận xét:
 + Các bạn hát với tư thế đứng và 
+ Tư thế hát (đứng, ngồi, nằm).
 ngồi.
+ Nét mặt của các bạn khi hát.
 + Nét mặt tươi cười, vui vẻ.
- GV bổ sung kết hợp thực hành cho HS cảm nhận 
 - HS lắng nghe, quan sát.
được cách hát đúng:
+ Tư thế hát(đứng hoặc ngồi) ngay ngắn và tự 
nhiên.
+ Hát với gương mặt rạng rỡ, tươi tắn.
+ Hát đúng cao độ, trường độ rõ ràng.
+ Biết cách lấy hơi và duy trì tốc độ ổn định.
+ Hát có cảm xúc, biết điều chỉnh giọng hát để tạo 
nên sự hài hòa.
 Bây giờ các em sẽ tập thực hành các yêu cầu 
khi hát qua hoạt động tiếp theo: Hát Lá cờ Việt 
Nam.
Hoạt động 2: Hát: Lá cờ Việt Nam
Giới thiệu bài hát:
- GV cho HS quan sát tranh nhận biết hình ảnh. - HS nhận biết hình ảnh cờ 
- Hãy chỉ ra hình ảnh Lá cờ Việt Nam? các nước trên thế giới.
- Giáo viên giới thiệu bài hát “Lá cờ Việt Nam”. - Nhận biết hình ảnh lá cờ 
Hát mẫu: Việt Nam.
Mở bài hát Lá cờ Việt Nam cho học sinh nghe. - HS lắng nghe.
- Trong bài hát có những hình ảnh nào? - Lá cờ đỏ có ngôi sao 
- Bài hát có giai điệu tự hào hay tha thiết? vàng. - Tốc độ của bài hát nhanh hay chậm? - Tự hào
Đọc lời ca: - Hơi nhanh
- Nhấn chuột cho xuất hiện slide có sẵn lời ca bài 
hát. Chia bài hát thành 4 câu. Đọc mẫu lời ca. - HS lắng nghe.
- GV hướng dẫn cho học sinh đọc 1 - 2 lần.
Khởi động giọng :
- GV đàn mẫu thanh âm
Dạy hát : - HS đọc đồng thanh lời ca
- Hướng dẫn HS tập hát từng câu: GV đàn giai 
điệu 3 lần cho HS lắng nghe và nhẩm theo rồi bắt 
nhịp (1 – 2) cho HS hát hoà giọng với tiếng đàn. 
Tập các câu tiếp theo và hướng dẫn HS hát nối các - HS Khởi động giọng
câu để hoàn chỉnh bài hát.
Hát kết hợp gõ đệm theo phách: - HS lắng nghe
- Click chuột cho xuất hiện slide đánh dấu các 
tiếng vỗ tay khi hát.
- GV thực hành mẫu. 
- Hướng dẫn HS cách sử dụng thanh phách. - Quan sát.
 - Lắng nghe.
 - HS thực hành theo hướng 
 dẫn.
- GV yêu cầu HS thực hành theo các hình thức: tập 
thể, cá nhân và cả nhóm.
Tập hát đối đáp: 
 + Nữ: Câu 1-2
 + Nam: Câu 3 -4 - HS thực hành.
GV yêu cầu nhóm trình bày kết quả trước lớp. Các 
nhóm khác tham gia nhận xét, đánh giá. 
- GV nhận xét, động viên khích lệ
Hát thể hiện tình cảm
- GV hướng dẫn học sinh trình bài bài hát với niềm 
vui sướng ,tự hào.
 GV nhận xét, động viên khích lệ - HS trình bày bài hát và 
Hoạt động 3. Trải nghiệm và khám phá: Vận thể hiện niềm vui sướng, 
động theo tiếng đàn (7p) tự hào. - GV đàn và yêu cầu HS lắng nghe, vận động 
 theo hướng dẫn. 
 -HS đứng tại chổ 
 -HS vươn người lên hái 
 - Im lặng bông hoa trên cao.
 - Âm thanh rất cao -HS hái bông hoa ngang 
 người.
 - Âm thanh trung bình -HS cúi người xuống hái 
 bông hoa dưới đất.
 - Âm thanh rất thấp
 3. HĐ Ứng dụng ( 2’) - HS theo dõi cách ứng 
 - GV chốt lại mục tiêu của tiết học và khen ngợi dụng tiết tấu vào đệm hát.
 các em có ý thức tập luyện, chú ý lắng nghe.
 - GV đàn và HS hát lại bài kết hợp chơi tiết tấu 
 bằng động tác tay chân..
 - Hãy hát lại bài hát cho người thân nghe và tập 
 một số động tác phụ họa phù hợp với nội dung bài 
 hát.
 _____________________________________________
 Thứ Năm, ngày 23 tháng 9 năm 2021
 ÂM NHẠC KHỐI 3
 TIẾT 1: - HỌC HÁT: BÀI QUỐC CA VIỆT NAM ( Lời 1 và Lời 2)
 Nhạc và lời: Văn Cao
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
- Hs hát đúng giai điệu và lời ca lời 1 bài Quốc ca Việt Nam.
- Biết đứng tư thế hát 
- Biết hát hòa giọng
- Giáo dục hs tự hào dân tộc Việt Nam.
II. CHUẨN BỊ:
1. Chuẩn bị của giáo viên
- Nhạc cụ: Đàn, thanh phách, đài, đĩa nhạc. - Tranh minh hoạ bài hát.
2. Chuẩn bị của học sinh.
- Thanh phách
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
 1. Hoạt động khởi động:
 - Gv đàn 1 câu trong bài hát
 - Gv cho cả lớp hát bài hát Thật là hay - Hs hát
 - Gv nhận xét
 2: Hoạt động khám phá Học Bài Quốc 
 ca Việt Nam (Lời 1).
 a. Mục tiêu
 - Hs hát đúng giai điệu và lời ca lời 1 bài 
 Quốc ca Việt Nam.
 b. Cách tiến hành:
 ? Đây là hình ảnh gì?
 - Gv giới thiệu bài hát Quốc ca là một bài 
 hát trong lễ chào cờ. Khi hát Quốc ca 
 chúng ta phải đứng nghiêm trang và hướng 
 nhìn lá Quốc kì - Hs: Lá cờ 
 - Gv cho nghe mẫu bài hát(chia làm 4 câu) - Hs lắng nghe
 - Gv cho Hs đọc lời ca từng câu nối các câu 
 theo nối móc xích.
 - Gv cho hs khởi động giọng
 - Hs đọc lời ca theo hướng dẫn của 
 - Dạy hát từng câu Gv
 Câu 1 : Đoàn quân Việt Nam xa - Hs khởi động giọng
 + Gv đàn
 + Gv đàn cho hs hát - Hs tổ, cá nhân thực hiện
 + Gv sửa sai cho hs ( nếu có ) Câu 2: Cờ in máu chiến thắng ca
+ Gv đàn - Hs nghe
+ Gv đàn cho hs hát - Hs hát câu 2
+ Gv sửa sai cho hs ( nếu có )
- Gv cho hs hát ghép câu 1 và câu 2 - Hs hát ghép câu 1, 2 
Câu 3 : Đường vinh quang khu.
+ Gv đàn - Hs nghe
+ Gv đàn cho hs hát. - Hs hát câu 3
+ Gv sửa sai cho hs ( nếu có )
Câu 4 : Vì nhân dân chiến .bền.
+ Gv đàn - Hs nghe
+ Gv đàn cho hs hát - Hs hát theo hướng dẫn của Gv
+ Gv sửa sai cho hs ( nếu có ) - Hs hát câu 3, 4
- Gv cho hs hát ghép câu 3 và câu 4 - Hs hát toàn bài
- Gv cho hs hát ghép toàn bài 
- Gv nhận xét 
2: Hoạt động khám phá Học Bài Quốc 
ca Việt Nam (Lời 2).
- Gv chia bài hát ra làm 4 câu lời 2
- Gv cho Hs đọc lời ca từng câu nối các câu 
theo nối móc xích.
- Gv cho hs đọc lời ca theo tiết tấu lời ca 
- Gv cho Hs luyện đọc theo tổ
- Gv cho hs khởi động giọng
- Dạy hát từng câu 
Câu 1: Đoàn quân Việt Nam than
+ Gv đàn
+ Gv đàn cho hs hát - Hs tổ, cá nhân thực hiện + Gv sửa sai cho hs ( nếu có )
Câu 2: Cùng chung sức tan - Hs nghe
+ Gv đàn - Hs hát câu 1
+ Gv đàn cho hs hát
+ Gv sửa sai cho hs ( nếu có ) - Hs nghe
- Gv cho hs hát ghép câu 1 và câu 2 - Hs hát câu 2
- Gv cho tổ, bàn hát ghép câu 1 và câu 2
- Gv sửa sai(nếu có) - Hs hát ghép câu 1, 2 
Câu 3 : Từ bao hơn
+ Gv đàn
+ Gv đàn cho hs hát. - Hs hát câu 3
+ Gv sửa sai cho hs ( nếu có )
Câu 4 : Vì nhân dân chiến .bền.
+ Gv đàn
+ Gv đàn cho hs hát - Hs nghe
+ Gv sửa sai cho hs ( nếu có ) - Hs hát theo hướng dẫn của Gv
- Gv cho hs hát ghép câu 3 và câu 4 
- Gv cho hs hát ghép toàn bài 
- Gv cho hs hát theo nhóm, cá nhân - Hs hát câu 3, 4
- Gv nhận xét - Hs hát toàn bài
4: Hoạt động vận dụng
? Bài Quốc ca được hát khi nào?
? Ai là tác giả bài hát Quốc ca Việt Nam 
Khi chào cờ và hát Quốc ca, chúng ta phải - Hs: Chào cờ
có thái độ nghiêm trang
 - Nhạc sỹ Văn Cao
- GDHS: Bồi dưỡng Hs niềm tự hào dân 
tộc Việt Nam. - Đứng nghiêm trang thực hiện - Gv củng cố lại nội dung bài học 
- Gv đàn cho hs hát lại bài hát 
- Nhắc hs về học bài - Hs hát tập thể.
- Xem trước bài mới 
- Gv nhận xét giờ học. - Hs nghe và lĩnh hội.
 ******************************************
 TUẦN 3 
 Thứ hai, ngày 27 tháng 9 năm 2021
 Âm nhạc khối 2 
 TIẾT 2: - NHẠC CỤ 
 - ĐỌC NHẠC 
 THƯỜNG THỨC ÂM NHẠC : TÌM HIỂU CÂY SÁO TRÚC
 I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT: 
 - Đọc đúng cao độ, trường độ bài .
 - HS biết cách đọc đúng các nốt theo thế ban tay.
 - Nhận biết hình dạng cây sáo trúc. 
 - Tự tin , yêu thích môn âm nhac.
 II.CHUẨN BỊ
 1. Giáo viên 
 - Đàn phím điện tử, loa đài, băng đĩa nhạc, thanh phách.. 
 - Thực hành các hoạt động Vận dụng - Sáng tạo.
 2. Học sinh
 - Nhạc cụ gõ như: Song loan, thanh phách. 
 III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:
 HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA 
 HS 1. HĐ Khởi động ( 3’) 
 2. HĐ Khám phá- Luyện tập ( 30’) - HS kể
.- GV HD vỗ tay đệm theo phách
 - HS có thể hát một câu 
 hát trong bài hát mà em 
 biết.
- Từng nhóm đứng tại chỗ hát và gõ đệm trước - HS nghe, ghi nhớ
lớp.
- GV thực hiện mẫu câu đầu. HS quan sát và nhận 
xét cách vỗ tay theo nhịp
- Các nhóm cá nhân luân phiên luyện tập
- GV gọi 1 nhóm học sinh thực hành trước lớp 
luyện tập.
Nhóm nữ: Câu 1- nhóm nam- câu 2.Nhóm nữ: câu 
3. Nhóm nam nữ câu 4
- GV nhận xét sửa sai nếu có. - HS nghe, vận động cơ 
-GV gọi một nhóm lên thực hiện trước lớp các thể theo.
nhóm còn lại quan sát và nhận xét. - Nêu cảm nhận của 
-Gv Hỏi: Hôm nay các em học bài gì ? mình.
- Nội dung của bài hát truyền tải đến chúng ta - Đọc đồng thanh
thông điệp gì ?
- HD HS luyện tập bài hát theo nhóm, tổ, cá nhân
- GV yêu cầu các tổ, nhóm, cá nhân tập trình bày 
bài hát.
- GV nhận xét, sửa sai ( nếu có).
* Vận dụng - sáng tạo :
- GV gõ trống, HS nghe và quan sát vận động phù 
hợp.
- GV gõ trống cho HS thực hiện 3 lần
 - Tập hát từng câu
 - Biết cách lấy hơi
 - HS khá hát mẫu. - Tập hát ngân đủ phách.
 - Hát đúng theo nhạc 
 đệm, thể hiện được tính 
 chất của bài
 - HS thực hiện
 - Thực hiện theo nhóm
 - Theo dõi, lắng nghe.
- Gọi 5 bạn lần lượt lên thực hiện.
3. HĐ Ứng dụng ( 2’)
- GV hỏi:
 + Hôm nay các em được học bài hát có tên là gì? - HS thực hiện theo 
 + Ai là tác giả của bài hát? nhóm
 + Nội dung bài hát giáo dục các em điều gì?
- GV nhận xét câu trả lời của HS
- GV chốt lại mục tiêu của tiết học.
- GV khen ngợi các em có ý thức tập luyện, hát hay, 
vận động tốt. Động viên những em còn rụt rè, chưa 
mạnh dạn cần cố gắng hơn.
- Dặn các em về nhà xem lại các nội dung đã học và 
tìm một số động tác phụ họa cho bài hát em thương 
thầy mến cô.
 Thứ ba ,ngày 28 tháng 9 năm 2021
 Âm nhạc khối 1
 CHỦ ĐỀ 2: THIÊN NHIÊN
 TIẾT 2: HÁT: LÍ CÂY XANH 
 TRẢI NGHIỆM VÀ KP : VẬN ĐỘNG THEO TIẾNG 
TRỐNG.
 HƯỚNG DẪN CÁCH VỖ TAY KHI HÁT 
 I. YÊU CÂU CẦN ĐẠT - Hát đúng cao độ, trường độ bài Lí cây xanh. 
 - HS bước đầu cảm nhận về cao độ, trường độ
 - HS biết cách vỗ tay khi hát.
 - HS yêu thích dân ca 
- - HS biết yêu quý và bảo vệ thiên nhiên.
II. CHUẨN BỊ 
 1. Chuẩn bị của GV
 - Đàn phím điện tử.
 - Động tác vận động phù hợp.
 - Thực hành thuần thục các hoạt động trải nghiệm và khám phá.
 2. Chuẩn bị của HS
 - Trống nhỏ, thanh phách. 
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1. HĐ Khởi động ( 3’)
GV mở nhạc dân vũ Checkdan cho HS nhảy dân vũ - HS thực hiện
2. HĐ Khám phá- Luyện tập ( 30’) 
*Hát Lý cây xanh
- GV giới thiệu bài hát: Lí cây xanh- Dân ca Nam Bộ
- Gv ghi bảng
- GV cho HS nghe bài hát mẫu (giáo viên hát; nghe và - HS nghe và vận động theo 
xem video mẫu hát theo nhiều hình thức đơn, tốp; học cảm xúc
sinh hát mẫu )
- GV hướng dẫn HS đồng thanh đọc lời ca. - HS đọc lời ca theo hướng 
- GV cho HS khởi động giọng hát theo mẫu âm dẫn.
 -HS khởi động giọng
- GV chia bài hát làm 3 câu:
 + Câu 1: Cái cây xanh xanh thì lá cũng xanh -Hs lắng nghe và ghi nhớ
 +Câu 2: Chim đậu trên cành, chim hót líu lo.
 +Câu 3:Líu lo là líu lo, líu lo là líu lo.
- GV đàn và hát mẫu từng câu một vài lần, hát nối tiếp 
các câu hát - HS tập hát theo hướng dẫn
- GV cho HS hát cả bài, kết hợp vỗ tay nhịp nhàng, thể 
hiện tình cảm vui tươi. - HS hát cả bài 
- GV nhận xét và sửa sai (nếu có).
Hát kết hợp gõ đệm theo nhịp -HS nhận xét, sữa sai (Nếu 
- GV làm mẫu sau đó hướng dẫn HS có)
 - HS gõ đệm theo nhịp
Luyện tập
- GV cho HS trình bày bài hát theo nhóm,tổ hoặc cá - HS trình bày bài hát theo 
nhân. ( kết hợp gõ đệm theo nhịp) nhóm, tổ ,cá nhân.( kết hợp 
 gõ đệm theo nhịp) *Trải nghiệm và khám phá: vận động theo tiếng 
 trống - HS trải nghiệm và khám 
 GV gõ trống, Hs nghe và quan sát vận động phù hợp phá: Vận động theo tiếng 
 với nhịp điệu. trống
 - Dậm chân tại chỗ theo 
 âm thanh tiếng trống: 
 Tùng tùng tùng tùng tùng Mạnh-Nhẹ; Nhanh-Chậm
 - Nghỉ ngơi tại chỗ 
 Cách cách cách cách cách
 - Dang hai tay như đang 
 bơi
 Tùng cách
 * Hướng dẫn cách vỗ tay khi hát 
 - GV làm mẫu các kiểu vỗ tay, sau đó đặt câu hỏi - HS nghe và quan sát.
+ H: Thế nào là vỗ tay đẹp? Thế nào là vỗ tay chưa đẹp? - HS trả lời
 -Gv chốt ý:
 - Hs ghi nhớ
 - GV hướng dẫn HS vỗ tay theo phách bài Lí cây 
 xanh.
 - Hát và vỗ tay nhịp nhàng 
 3. HĐ Ứng dụng ( 2’)
 theo phách, bài: Lí cây 
 - GV chốt lại mục tiêu của tiết học:
 xanh.
 +Hát đúng cao độ , trường độ bài Lí cây xanh. 
 +Biết cách vỗ tay khi hát Khen ngợi các em có ý thức tập luyện, hát hay, vận 
 động tốt. Động viên những em còn rụt rè, chưa mạnh 
 dạn cần cố gắng hơn.
 - Dặn các em về nhà xem lại các nội dung đã học, chuẩn 
 bị bài tuần sau.
 Thứ năm, ngày 30 tháng 9 năm 2021
 Âm nhạc khối 3
 TIẾT 2: HỌC HÁT: BÀI CA ĐI HỌC 
 Nhạc và lời: Phan Trần Bảng
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
- Hs hát đúng giai điệu và lời ca của bài hát.
- Hs hát kết hợp vỗ tay hoặc kết hợp gõ đệm theo bài hát.
- Học sinh biết cảm thụ bài hát
- Hs biết kỹ năng tư thế khi hát
- Biết sử dụng nhạc cụ khi gõ (thanh phách
- Giáo dục học sinh yêu thích học âm nhạc.
- Giáo dục yêu trường yêu lớp, yêu bạn bè thầy cô
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
1. Giáo viên
- Đàn phím điện tử.
- Nhạc cụ gõ đệm.
- Bảng phụ lời ca bài hát.
2. Học sinh
- SGK, thanh phách.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
3’ 1. Hoạt động khởi động:
 ? Em hãy trình bày hát bài hát Quốc ca 
 Việt Nam ( đứng tư thế nghiêm trang)
 - Hs: 5 hs lên bảng thực hiện
 - Gv nhận xét, đánh giá.
 2. Hoạt động khám phá: Dạy hát Bài 
17’ - Hs nhận xét bạn
 Bài ca đi học
 * Mục tiêu: 
 - Học sinh biết hát theo giai điệu, đúng lời 
 ca. Biết tác giả bài hát là nhạc sỹ Phan 
 Trần Bảng
 * Cách tiến hành:
 * Giới thiệu bài: 
 - Gv giới thiệu đôi nét về nhạc sĩ 
 Phan Trần Bảng sinh ngày 01/09/1933 ở
 Đức Phong, Đức Thọ, Hà Tĩnh. 
 Từ nhỏ Phan Trần Bảng đã tham gia văn 
 nghệ. Những ca khúc của ông được các 
 em yêu thích .
 Trường em xinh, làng em đẹp; Bài ca đi 
 học; Cái bống ..
 * Hát mẫu:
 - Hs lắng nghe 
 ? Cảm nhận của em khi nghe bài hát này?
 - Hs: Bài hát rất hay
 * Đọc lời ca theo tiết tấu:
 - Gv chia câu và đọc mẫu ( 4 câu).
 - Gv yêu cầu 1 hs đọc lời ca
 - Gv yêu cầu hs đọc lời ca theo tiết tấu.
 - Hs: 1 hs đọc
 - Gv sửa sai( nếu có)
 - Cả lớp thực hiện
 * Khởi động giọng:
 - Tổ, cá nhân đọc - Gv đàn thang âm đi lên, xuống
* Dạy hát từng câu: Lời 1
- Gv đàn từng câu, lưu ý cho học sinh lấy 
hơi ở cuối câu hát và thể hiện sắc thái tình 
cảm 
- GV dạy hát từng câu theo lối móc xích
 - Hs nghe 
Lời 2 ,GV hướng dẫn hs hát theo giai điệu 
lời 1 - Hs hát theo hướng dẫn của Gv
* Hát cả bài: - Tổ, cá nhân thực hiện
- Gv yêu cầu cả lớp, tổ, cá nhân hát toàn 
bài - Hs nghe
- GV nhận xét ,tuyên dương - Hs hát theo hướng dẫn của Gv
3. Hoạt động luyện tập: Kết hợp gõ - Hs thực hiện
đệm; vận động cơ thể.
 - Tổ, cá nhân thực hiện
a. Mục tiêu: 
- Học sinh biết hát kết hợp gõ đệm theo 
bài hát - Hs nghe 
- Biết vận động cơ thể với 4 động tác dậm - Hs hát theo hướng dẫn 
chân, vỗ vai, vỗ tay, búng
b. Cách tiến hành:
* Gv hướng dẫn hs hát và kết hợp gõ đệm - Hs nghe 
theo phách
 - Hs hát theo hướng dẫn
 Bình minh dâng lên ánh trên giọt 
 - Hs hát ghép
 x x x x
? Em nào có thể hát và gõ đệm theo phách
 - Thực hiện
- Gv yêu cầu hs thực hiện