Kế hoạch bài dạy Âm nhạc Lớp 5 - Tuần 9, Tiết 9: Học hát bài: Những bông hoa những bài ca (Nhạc và lời: Hoàng Long) - Năm học 2022-2023 - Nguyễn Anh Vũ

 TUẦN 9: Thứ 5 ngày 10 tháng 11 năm 2020
 TIẾT 9: HỌC HÁT BÀI NHỮNG BÔNG HOA NHỮNG BÀI CA
 Nhạc và lời: Hoàng Long.
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
- HS biết hát theo giai điệu và lời ca. Biết tác giả là nhạc sĩ Hoàng Long. 
- HS biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát.
2. Năng lực.
- HS biết cảm thụ âm nhạc
- Rèn cho HS kĩ năng hát mạnh dạn, tự tin. 
3. Phẩm chất:
- Góp phần giáo dục HS thêm yêu mến mái trường và kính trọng các thầy cô giáo.
* HSKT: 
- Nhớ tên bài hát, đọc đúng lời ca. Biết vỗ tay, hòa nhập cùng các bạn trong giờ 
học. 
II. CHUẨN BỊ:
1 Giáo viên: 
 - Đàn, loa, bảng phụ bài hát...
2. Học sinh: 
- Sgk,Thanh phách...
III: CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
 TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
 2’ 1. Hoạt động khởi động:
 - Gv đàn 1 đoạn giai điệu bài hát Reo - Hs lắng nghe
 vang bình minh - Hs lắng nghe
 ? Đó là giai điệu bài hát nào? - Hs bài hát: Reo vang bình minh
 - Gv yêu cầu hs hát Reo vang bình - Cả lớp hát
 minh - 5 HS biểu diễn.
 - Gọi 5 HS lên bảng biểu diễn. - Hs nhận xét
 - GV nhận xét.
 18’ 2. Hoạt động khám phá: Dạy hát bài 
 Những bông hoa những bài ca.
 a. Mục tiêu:
 - Giúp HS nắm được giai điệu bài hát. 
 Biết bài hát là sáng tác của nhạc sĩ 
 Hoàng Long
 b. Cách tiến hành: * Giới thiệu bài:
- Các em đã học một số bài hát về chủ - HS trả lời: Đi tới trường, Bài ca đi 
đề mái trường và thầy cô giáo. Em nào học, Trên con đường đến trường, Em 
nhớ và có thể kể tên một số bài hát đó? yêu trường em...
- GV giới thiệu tranh minh hoạ bài hát. - HS quan sát.
? Bức tranh vẽ những gì ? - HS trả lời.
- GV thuyết trình: Hôm nay các em học - Hs lắng nghe
bài hát Những bông hoa những bài ca, - Hs lắng nghe
bài hát nói về Ngày Nhà giáo Việt Nam 
20-11. Bài hát co giai điệu vui tươi, 
náo nức, thể hiện tình cảm biết ơn của 
các em HS trong ngày hội tưng bừng 
của các thầy cô giáo. tác giả của bài hát 
là nhạc sĩ Hoàng Long, ông cũng là chủ 
biên cuốn SGK Âm nhạc 5 mà chúng 
ta đang học.
* Hát mẫu:
- GV cho HS nghe băng hát mẫu - HS lắng nghe bài hát.
? Hỏi HS về cảm nhận của mình về bài - Nêu cảm nhận.
hát vừa được nghe.
* Đọc lời ca theo tiết tấu:
- GV cho HS đọc lời ca theo TT - 1-2 HS đọc lời ca. 
 - Cả lớp, nhóm đọc
 - HS đọc lời ca theo tiết tấu.
- Gv giúp đỡ hs đọc - Hs đọc cùng các bạn
- GV sửa sai (nếu có)
* Khởi động giọng:
- GV đàn thang âm đi lên, xuống. - HS đứng dậy khởi động giọng theo 
 nguyên âm La. 
 - Hs khởi động theo các bạn
- Dạy hát từng câu
Câu 1 : Cùng nhau cầm tay các cô.
 + GV đàn - HS nghe.
 + GV đàn cho HS hát. - HS hát theo hướng dẫn của GV 
- Gv hướng dẫn hs hát câu 1 - Hs hát cùng các bạn
Câu 2 : Lời hát rộn rã bao hè phố.
 + GV đàn - HS nghe.
 + GV đàn cho HS hát - HS hát theo hướng dẫn của GV 
- Gv hướng dẫn hs hát câu 2 - Hs hát cùng các bạn Câu 3 : Ngàn hoa nở...mặt trời.
 + GV đàn - HS nghe.
 + GV đàn cho HS hát. - HS hát theo hướng dẫn của GV 
 - GV cho HS hát ghép câu 1 câu 2, câu - HS hát ghép.
 3.
 - GV cho tổ, bàn hát ghép câu 1,câu 2, - Tổ, bàn hát ghép.
 câu 3 
 Câu 4 : Náo nức tiếng cười yêu đời.
 + GV đàn - HS nghe.
 + GV đàn cho HS hát. - HS hát theo hướng dẫn của GV 
 - Gv hướng dẫn hs hát - Hs hát cùng các bạn
 Câu 5 : Những đoá hoa tươi các cô.
 + GV đàn - HS nghe.
 + GV đàn cho HS hát. - HS hát theo hướng dẫn của GV 
 - GV cho HS hát ghép câu 4 và câu 5. - HS hát ghép.
 - GV cho HS hát ghép lời 1.
 - Gv hướng dẫn hs hát - Hs hát cùng các bạn
 - Tập hát lời 2 tương tự lời 1
 - GV đàn, HS hát cả bài. - HS hát toàn bài.
 - GV hướng dẫn HS tiếp tục sửa những - HS sửa chỗ sai.
 chỗ hát còn chưa đạt, tiếng hát ngân dài 
 trong bài hát.
 - GV cho nhóm, tổ hát toàn bài. - Nhóm, tổ thực hiện.
 - GV chỉ định HS khá hát mẫu. - 1-2 HS thực hiện.
 - GV nhận xét tuyên dương.
 * Kết luận: HS biết hát theo giai điệu, 
 đúng lời ca. biết tác giả là nhạc sĩ 
 Hoàng Long.
 3. Hoạt động thực hành, luyện tập: 
10’ Hát kết hợp gõ đệm.
 a. Mục tiêu:
 - HS biết hát kết hợp gõ đệm theo nhịp, 
 phách cho bài hát.
 b. Cách tiến hành:
 - GV hướng dẫn HS hát kết hợp gõ - HS hát và gõ đệm theo phách, nhịp 
 đệm theo phách, nhịp.
 - GV cho tổ 1 hát, tổ 2 gõ đệm theo - Nhóm, tổ hát và gõ đệm theo phách, 
 phách, nhịp và ngược lại. nhịp.
 - Gv giúp đỡ hs gõ đệm - HS gõ cùng các bạn
 - GV cho nhóm, tổ hát và gõ đệm theo - HS thực hiện phách, nhịp.
 - GV cho HS hát kết hợp đứng vận - HS đứng vận động tại chỗ
 động tại chỗ.
 - Gv hướng dẫn hs vận động nhịp - Hs vận động cùng các bạn
 nhàng
 - GV cho HS lên bảng biểu diễn. - Hs nhóm 5 em lên bảng
 - GV nhận xét.
 * Kết luận: HS chủ động, linh hoạt 
 trong việc gõ đệm.
 4. Hoạt động vận dụng:
 5’ a. Mục tiêu:
 - Nhớ tên bài hát và tác giả của bài hát. 
 Biết vận dụng cách hát đối đáp vào bài 
 hát.
 b. Cách tiến hành:
 ? Bài hát có hình ảnh nào em thấy quen - HS trả lời.
 thuộc?
 ?Em thích câu hát nào, nét nhạc nào, 
 hình ảnh nào trong bài hát?
 - GV yêu cầu HS tập trình bày bài hát - HS thực hiện.
 với cách đối đáp: Tổ 1 hát câu 1, 3, 5, - Hs hát cùng bạn
 Tổ 2 hát câu 2, 4.
 - Khuyến khích HS về học bài, tập 
 biểu diễn cho bố mẹ, anh chị xem. -Tập thể hát.
 Sáng tạo một số động tác phụ họa đơn 
 giản phù hợp với bài hát
 - GV nhận xét giờ học. - HS nghe và lĩnh hội
 * Kết luận: Nhớ tên bài hát và tác giả 
 của bài hát. Biết vận dụng cách hát đối 
 đáp vào bài hát.
IV. Điều chỉnh sau bài dạy .
 ..