Kế hoạch bài dạy Giáo dục thể chất Lớp 2 - Tuần 2 - Năm học 2022-2023 - Nguyễn Anh Vũ

 Ngày dạy 19. tháng..9. năm 2022 
 TUẦN 2 :
 Tiết 3 : -ÔN: TẬP HỢP HÀNG DỌC-DÓNG HÀNG
 -HOC: ĐIỂM SỐ HÀNG DỌC
 -TRÒ CHƠI: RỒNG RẮN LÊN MÂY 
I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
-Biết thực hiện vệ sinh sân tập, chuẩn bị dụng cụ tập luyện
-Biết quan sát tranh và động tác làm mẫu của GV để tập luyện
-Biết được khẩu lệnh tập hợp hàng dọc – dóng hàng. 
-Biết và thực hiện cơ bản điểm số hàng dọc.
-Biết và tham gia được trò chơi
-Hoàn thành lượng vận động của bài tập
-Nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thế
II. ĐỊA ĐIỂM - PHƯƠNG TIỆN: 
1. Địa điểm: Sân trường TH Sơn Phú
2. Phương tiện: GV và HS chuẩn bị trang phục thế thao, tranh ảnh minh họa, một số 
dụng cụ cần thiết khác 
III. NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC GIỜ HỌC
 Định lượng Phương pháp Tổ chức và yêu cầu
 NỘI DUNG
 TG SL Hoạt động của GV Hoạt động của HS
 *Đội hình nhận lớp
 I. Phần mở đầu 5-7’ - GV nhận lớp, phổ biến ngắn 
 gọn nội dung, yờu cầu giờ học. 
 1. Nhận lớp -Kiểm tra sức khỏe của HS và 
 trang phục tập luyện
 2Lx 
 - CS tập hợp lớp, báo cáo sĩ 
 - Hoạt động của CS 8 N -GV quan sát và chỉ dẫn cho Hs 
 số và tình hình lớp cho GV 
 thực hiện
 - CS lớp điều khiển lớp khởi 
 - GV có thể sử dụng âm nhạc 
 - Hoạt động của GV động chung 
 để tăng sự hứng thú cho HS
 ĐH KĐ: 
 2.Khởi động       
      
 -Xoay các khớp: cổ,cổ       
 -HS tích cực, chủ động tham 
 tay-chân,... gia khởi động
 -Chơi trò chơi vận -HS quan sát, lắng nghe GV 
 động: -GV bố trí đội hình-Giới thiệu hướng dẫn để thực hiện đúng 
 tên trò chơi-Phố biến luật chơi - yêu cầu của GV.
 tiến hành chơi II. Phần cơ bản 25- -GV nhắc lại cách tập hợp hàng 
1.Ôn: Tập hợp hàng 27’ dọc, dóng hàng
dọc- dóng hàng. +GV gọi 1 nhóm lên thực hiện -HS quan sát, lắng nghe để 
 +GV nêu điểm cơ bản, trọng luyện tập
 tâm để HS dễ nhớ         
 +GV nêu những điểm sai         
 thường mắc và cách khắc phục         
 +Khẩu lệnh: *Bố trí đội hình, vị trí tập luyện
 + GV quan sát, chỉ dẫn cho HS GV
 +Thực hiện: -ĐH TL đồng loạt
*Dóng hàng thực hiện nhằm đáp ứng yêu 
 cầu cần đạt 
 +GV quan sát sửa sai cho HS
 +GV cho mỗi nhóm cử đại diện 
      
*Các hình thức tổ chức lên thi đua - trình diễn
tập luyện: + GV nhận xét đánh giá
+ Tổ chức tập luyện 
      
đồng loạt
+ Tổ chức tập luyện 
 -ĐH TL theo tổ 
theo tổ/nhóm
+ Tổ chức tập cặp đôi
*Thi đua – trình diễn 
giữa các tổ
 + Các tổ quan sát và 
có ý kiến  
2.Học: Điểm số hàng *GV làm mẫu động tác và cho 
dọc HS xem tranh ảnh động tác
 +GV chọn vị trí làm mẫu thích  
 hợp để giúp tất cả HS đều quan -ĐH TL cặp đội
 sát được
 + GV gới thiệu động tác ”Điểm 
*Các hình thức tổ chức số hàng dọc!” và cho HS tập 
tập luyện: làm quen khẩu lệnh.(Động 
+ Tổ chức tập luyện lệnh-Dự lệnh)
đồng loạt +GV làm mẫu lần 1:
+ Tổ chức tập luyện +GV làm mẫu lần 2:
theo tổ/nhóm + GV nêu điểm cơ bản, trọng 
*Thi đua – trình diễn tâm để HS dễ nhớ (Đánh mặt 
giữa các tổ sang trái và hô to số của mình) -HS luyện tập nội dung đã 
 + Các tổ quan sát và + GV nêu những điểm sai học theo yêu cầu của GV 
có ý kiến thường mắc và cách khắc phục -Thực hiện thi đua giữa các 
 +GV có thể yêu cầu 1-2 nhóm tổ 
 HS thực hiện +HS quan sát bạn trình diễn 
 *Bố trí đội hình, vị trí tập luyện ,đưa ra nhận xét của cá nhân + GV quan sát, chỉ dẫn cho HS 
 thực hiện nhằm đáp ứng yêu 
 cầu cần đạt        
 + GV quan sát sửa sai cho HS GV 
 +GV cho mỗi nhóm cử đại diện        
 lên thi đua - trình diễn
 + GV nhận xét đánh giá
 -GV bố trí đội hình-Giới thiệu 
 3. Trò chơi vận động: -ĐHTC
 GV lựa chọn trò chơi tên trò chơi-Phố biến luật chơi - 
 phù hợp HS chơi thử- tiến hành chơi (Có 
 đánh giá kết quả)
 III. Phần kết thúc 
 5’ -GV điều hành lớp thả lỏng cơ 
 1.Hồi tĩnh
 toàn thân       
 -Thả lỏng cơ toàn thân -GV nhận xét kết quả ý thức      
       
 ,thái độ học của HS
 2.Nhận xét và hướng -ĐH thả lỏng
 -GV hướng dẫn HS tập luyện ở 
 dẫn tập luyện ở nhà nhà
 -Ưu điểm;hạn chế cần 
 khắc phục ’
 -ĐH nhận xét kết thúc giờ 
 3.Xuống lớp học
 IV. Điều chỉnh sau bài dạy.
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
. Ngày dạy: 22 tháng.9 năm 2022 
 TUẦN 2 :
 Tiết 4 : -ÔN: TƯ THẾ ĐỨNG NGHIÊM- ĐỨNG NGHỈ
 -HOC: TẬP HỢP HÀNG NGANG- DÓNG HÀNG
 -TRÒ CHƠI: NHẢY Ô TIẾP SỨC 
I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
-Biết thực hiện vệ sinh sân tập, chuẩn bị dụng cụ tập luyện
-Biết quan sát tranh và động tác làm mẫu của GV để tập luyện
-Thực hiện đúng động tác Nghiêm- Nghỉ 
-Biết và bước đầu thực hiện cơ bản tập hợp hàng ngang - dóng hàng.
-Biết và tham gia được trò chơi
-Hoàn thành lượng vận động của bài tập
-Nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thế
II. ĐỊA ĐIỂM - PHƯƠNG TIỆN: 
1. Địa điểm: Sân trường TH Sơn Phú
2. Phương tiện: GV và HS chuẩn bị trang phục thế thao, tranh ảnh minh họa, một số 
dụng cụ cần thiết khác 
III. NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC GIỜ HỌC
 Định lượng Phương pháp Tổ chức và yêu cầu
 NỘI DUNG
 TG SL Hoạt động của GV Hoạt động của HS
 *Đội hình nhận lớp
 I. Phần mở đầu 5-7’ - GV nhận lớp, phổ biến ngắn 
 gọn nội dung, yờu cầu giờ học. 
 1. Nhận lớp -Kiểm tra sức khỏe của HS và 
 trang phục tập luyện 
 2Lx 
 - Hoạt động của CS - CS tập hợp lớp, báo cáo sĩ 
 8 N -GV quan sát và chỉ dẫn cho Hs số và tình hình lớp cho GV 
 thực hiện - CS lớp điều khiển lớp khởi 
 - Hoạt động của GV - GV có thể sử dụng âm nhạc động chung 
 để tăng sự hứng thú cho HS ĐH KĐ: 
       
 2.Khởi động      
 -Xoay các khớp: cổ,cổ       
 -HS tích cực, chủ động tham 
 tay-chân,... gia khởi động
 -Chơi trò chơi vận -HS quan sát, lắng nghe GV 
 động: -GV bố trí đội hình-Giới thiệu hướng dẫn để thực hiện đúng 
 tên trò chơi-Phố biến luật chơi - yêu cầu của GV.
 tiến hành chơi II. Phần cơ bản 25-
1.Ôn : Tư thế Nghiêm- 27’ -GV nhắc lại cách thực hiện tư 
Nghỉ 5-7’ thế Nghiêm –Nghỉ -HS quan sát, lắng nghe để 
 +GV gọi 1 nhóm lên thực hiện luyện tập
 +GV nêu điểm cơ bản, trọng         
 tâm để HS dễ nhớ         
 +Khẩu lệnh: +GV nêu những điểm sai         
 +Thực hiện: thường mắc và cách khắc phục 
*Các hình thức tổ chức *Bố trí đội hình, vị trí tập luyện
tập luyện: + GV quan sát, chỉ dẫn cho HS GV
+ Tổ chức tập luyện thực hiện nhằm đáp ứng yêu -ĐH TL đồng loạt
đồng loạt cầu cần đạt
+ Tổ chức tập luyện +GV quan sát sửa sai cho HS
theo tổ/nhóm +GV cho mỗi nhóm cử đại diện 
      
+ Tổ chức tập cặp đôi lên thi đua - trình diễn
*Thi đua – trình diễn + GV nhận xét đánh giá
giữa các tổ + GV quan sát sửa sai cho HS
 + Các tổ quan sát và      
 +GV cho mỗi nhóm cử đại diện -ĐH TL theo tổ 
có ý kiến lên thi đua - trình diễn
 + GV nhận xét đánh giá
2.Học: Tập hợp hàng *GV làm mẫu động tác và cho 
ngang-dóng hàng
 HS xem tranh ảnh động tác 
 +GV chọn vị trí làm mẫu thích  
 hợp để giúp tất cả HS đều quan 
 sát được
+Khẩu lệnh: + GV gới thiệu động tác ”Điểm  
 +Thực hiện: số hàng dọc!” và cho HS tập -ĐH TL cặp đội
*Dóng hàng làm quen khẩu lệnh.(Động 
*Các hình thức tổ chức lệnh-Dự lệnh)
tập luyện: +GV làm mẫu lần 1:
+ Tổ chức tập luyện +GV làm mẫu lần 2: -HS luyện tập nội dung đã 
đồng loạt + GV nêu điểm cơ bản, trọng học theo yêu cầu của GV 
+ Tổ chức tập luyện tâm để HS dễ nhớ (Đánh mặt -Thực hiện thi đua giữa các 
theo tổ/nhóm sang phải để dóng hàng) tổ 
*Thi đua – trình diễn + GV nêu những điểm sai +HS quan sát bạn trình diễn 
giữa các tổ thường mắc và cách khắc phục ,đưa ra nhận xét của cá nhân
 + Các tổ quan sát và +GV có thể yêu cầu 1-2 nhóm 
có ý kiến HS thực hiện
 *Bố trí đội hình, vị trí tập luyện        
 + GV quan sát, chỉ dẫn cho HS GV 
 thực hiện nhằm đáp ứng yêu        
 cầu cần đạt
 + GV quan sát sửa sai cho HS +GV cho mỗi nhóm cử đại diện 
 lên thi đua - trình diễn
 + GV nhận xét đánh giá
 3. Trò chơi vận động: -GV bố trí đội hình-Giới thiệu -ĐH trò chơi
 GV lựa chọn trò chơi tên trò chơi-Phố biến luật chơi - 
 phù hợp HS chơi thử- tiến hành chơi (Có 
 đánh giá kết quả)
 III. Phần kết thúc 
 5’ -GV điều hành lớp thả lỏng cơ 
 1.Hồi tĩnh
 toàn thân       
 -Thả lỏng cơ toàn thân -GV nhận xét kết quả ý thức      
       
 ,thái độ học của HS
 2.Nhận xét và hướng -ĐH thả lỏng
 -GV hướng dẫn HS tập luyện ở 
 dẫn tập luyện ở nhà nhà
 -Ưu điểm;hạn chế cần 
 khắc phục ’
 -ĐH nhận xét kết thúc giờ 
 3.Xuống lớp học
 IV. Điều chỉnh sau bài dạy.
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
.