Kế hoạch bài dạy Giáo dục thể chất Tiểu học - Tuần 9 - Năm học 2020-2021 - Trần Thị Vân

 Tuần 9 (Lớp 3)
 Thứ 3 ngày 17 tháng 11 năm 2020
 Thể dục
Động tác vươn thở, tay của bài thể dục phát triển chung
 Trò chơi chim về tổ
I.Mục tiêu: 
 -Biết cách thực hiện động tác vươn thở, tay của bài thể dục phát triển chung.
 -Biết cách chơi và tham gia chơi được.
II.Địa điểm, phương tiện:
-Sân trường dọn vệ sinh, 1 còi.
III.Nội dung và phương pháp:
 1.Phần mở đầu: (5’)
-GV nhận lớp.ổn định tổ chức lớp
-Phổ biến nội dung giờ học.
-Khởi động : Xoay dẻo các khớp 
 2.Phần cơ bản: (25’)
Học động tác vươn thở, tay của bài thể dục phát triển chung
GV nêu tên động tác và làm mẫu kỹ thật
HS làm theo dưới hình thức bắt chước
HS tập luyện theo tổ ban cán sự lớp điều hành
Các tổ thi đua biễu diễn báo cáo kết quả
GV theo dỏi nhận xét.
-Trò chơi “Chim và tổ ”
GV nhắc lại tên trò chơi hướng dẫn cách chơi và luật chơi
HS chơi thử một lượt
 GV theo dỏi nhận xét.
 3.Phần kết thúc: (5’)
-GV cùng HS hệ thống lại bài học.
-HS cúi thả lỏng người.
 GV nhận xét giờ học.
-Giao bài tập về nhà.
 Thứ 5 ngày 07 tháng 11 năm 2019
 Thể dục
Động tác vươn thở, tay của bài thể dục phát triển chung
 Trò chơi chim về tổ
I.Mục tiêu: 
 -Biết cách thực hiện động tác vươn thở, tay của bài thể dục phát triển chung.
-Biết cách chơi và tham gia chơi được.
II.Địa điểm, phương tiện:
-Sân trường dọn vệ sinh, 1 còi.
III.Nội dung và phương pháp:
 1.Phần mở đầu: (5’)
-GV nhận lớp.ổn định tổ chức lớp
-Phổ biến nội dung giờ học.
-Khởi động : Xoay dẻo các khớp 
 2.Phần cơ bản: (25’)
- Ôn 2 động tác vươn thở, tay của bài thể dục phát triển chung
GV nêu tên động tác và làm mẫu kỹ thật
HS làm theo dưới hình thức bắt chước
HS tập luyện theo tổ ban cán sự lớp điều hành
Các tổ thi đua biễu diễn báo cáo kết quả
GV theo dỏi nhận xét.
-Trò chơi “Chim và tổ ”
GV nhắc lại tên trò chơi hướng dẫn cách chơi và luật chơi
HS chơI thử một lượt
 GV theo dỏi nhận xét.
 3.Phần kết thúc: (5’)
-GV cùng HS hệ thống lại bài học.
-GV nhận xét giờ học.
-Giao bài tập về nhà.
 Tuần 9 (Lớp 4)
 Thứ 2 ngày 16 tháng 11 năm 2020
 Thể dục
 Động tác chân – Trò chơi “Nhanh lên bạn ơi”
I.Mục tiêu: 
 -Thực hiện được động tác vươn thở, tay và bước đầu biết thực hiện động tác 
chân của bài thể dục phát triển chung
-Biết chơi và tham gia chơi được các trò chơi.
II.Địa điểm, phương tiện:
-Sân trường dọn vệ sinh, 1 còi.
-Cốc đựng cát, 4 lá cờ
III.Nội dung và phương pháp:
 1.Phần mở đầu: (5’)
-GV nhận lớp.ổn định tổ chức lớp
-Phổ biến nội dung giờ học.
-Khởi động : Xoay dẻo các khớp 
 2.Phần cơ bản: (25’)
a, Bài thể dục phát triển chung
 -Ôn động tác vươn thở ,tay: 3 lần , mỗi lần 2 x8 nhịp 
 -HS thực hiện, GV hô
-Học động tác chân: 3 lần
GV nêu tên động tác và làm mẫu
HS làm theo GV lần 1
Lần 2: HS làm theo sự điều khiển của cán sự lớp
Làn 3: Cán sự hô, lớp tập
b,Trò chơi vận động :
Trò chơi “Nhanh lên bạn ơi”
GV nêu tên trò chơi và luật chơi 
 HS chơi thử
 HS chơi thật cả lớp
 GV theo dỏi và uốn nắn.
 3.Phần kết thúc: (5’)
-HS cúi thả lỏng người.
-GV cùng HS hệ thống lại bài học.
-GV nhận xét giờ học.
-Giao bài tập về nhà.
 Thứ 6 ngày 20 tháng 11 năm 2020
 Thể dục
 Động tác lưng - bụng 
 Trò chơi “Cóc là cậu Ông trời”
I.Mục tiêu: 
 -Thực hiện được động tác vươn thở, tay, chân và bước đầu biết thực hiện 
động tác lưng -bụng của bài thể dục phát triển chung
-Biết chơi và tham gia chơi được các trò chơi.
II.Địa điểm, phương tiện:
-Sân trường dọn vệ sinh, 1 còi.
-Cốc đựng cát, 4 lá cờ
III.Nội dung và phương pháp:
 1.Phần mở đầu: (5’)
-GV nhận lớp.ổn định tổ chức lớp
-Phổ biến nội dung giờ học.
-Khởi động : Xoay dẻo các khớp 
 2.Phần cơ bản: (25’)
a, Bài thể dục phát triển chung
 -Ôn động tác vươn thở,tay, chân : 3 lần , mỗi lần 2 x8 nhịp 
 - GV hô, HS làm 
 - GV theo dỏi nhận xét.
-Học động tác Lưng- bụng: 3 lần
-GV nêu tên động tác và làm mẫu
HS làm theo GV 
Lần 2: HS làm theo sự điều khiển của cán sự lớp
Làn 3: Cán sự hô, lớp tập
b,Trò chơi vận động :
Trò chơi “Con cosssc là cạu Ông trời”
GV nêu tên trò chơi và luật chơi 
 HS chơi thử
 HS chơi thật cả lớp
 GV theo dỏi và uốn nắn.
 3.Phần kết thúc: (5’)
-HS cúi thả lỏng người.
-GV cùng HS hệ thống lại bài học.
-GV nhận xét giờ học.
-Giao bài tập về nhà.
 Tuần 9 (Lớp 5)
 Thứ 2(3) ngày 16(17) tháng 11 năm 2020
 Thể dục
 Động tác vươn thở, tay và chân
 của bài thể dục phát triển chung
 Trò chơi :Dẫn bóng
I.Mục tiêu: 
 -Biết thực động tác vươn thở, tay và chân của bài thể dục phát triển chung
-Biết chơi và tham gia chơi được các trò chơi.
II.Địa điểm, phương tiện:
-Sân trường dọn vệ sinh, 1 còi.
-Các quả bóng.
III.Nội dung và phương pháp:
 1.Phần mở đầu: (5’)
-GV nhận lớp.ổn định tổ chức lớp
-Phổ biến nội dung giờ học.
-Khởi động : Xoay dẻo các khớp 
 2.Phần cơ bản: (25’)
a, Ôn động tác vươn thở, tay và chân của bài thể dục phát triển chung 
 -GV nêu tên các động tác và làm mẫu kĩ thuật
 HS chia tổ tập luyện
 Các tổ thi đua biễu diễn báo cáo kết quả tập luyện
GV theo dỏi nhận xét đánh giá
b,Trò chơi vận động “Dẫn bóng”
 GV nêu tên trò chơi hướng dẫn cách chơI và luật chơi
 HS chơi thử một lượt
 HS chơi thi đua giữa các tổ
 GV theo dỏi và uốn nắn.
 3.Phần kết thúc: (5’)
-GV cùng HS hệ thống lại bài học.
-GV nhận xét giờ học.
-Giao bài tập về nhà.
 Thứ 4(6) ngày 18(20) tháng 11 năm 2020
 Thể dục
 Động tác vươn thở, tay và chân
 của bài thể dục phát triển chung
 Trò chơi : Ai nhanh và khéo hơn
I.Mục tiêu:
-Biết thực động tác vươn thở, tay và chân của bài thể dục phát triển chung
-Biết chơi và tham gia chơi được các trò chơi.
II.Địa điểm, phương tiện:
-Sân trường dọn vệ sinh, 1 còi.
-Các quả bóng.
III.Nội dung và phương pháp:
 1.Phần mở đầu: (5’)
-GV nhận lớp.ổn định tổ chức lớp
-Phổ biến nội dung giờ học.
-Khởi động : Xoay dẻo các khớp
 2.Phần cơ bản: (25’)
a, Ôn động tác vươn thở, tay và chân của bài thể dục phát triển chung 
 -GV nêu tên các động tác và làm mẫu kĩ thuật
 HS chia tổ tập luyện
 Các tổ thi đua biễu diễn báo cáo kết quả tập luyện
GV theo dỏi nhận xét đánh giá
b,Trò chơi vận động “Ai nhanh và khéo hơn”
 GV nêu tên trò chơi hướng dẫn cách chơI và luật chơi
 HS chơi thử một lượt
 HS chơi thi đua giữa các tổ
 GV theo dỏi và uốn nắn.
 3.Phần kết thúc: (5’)
-HS cúi thả lỏng người.
-GV cùng HS hệ thống lại bài học.
-GV nhận xét giờ học.
-Giao bài tập về nhà.
 Tuần 9 (Lớp 2)
 Thứ 3 ngày 17 tháng 11 năm 2020
 Thể dục
 Bài thể dục phát triển chung
Điểm số 1-2, 1- 2 theo đội hình hàng dọc và hàngngang
I.Mục tiêu:
-Thực hiện các động tác của bài thể dục phát triển chung.
-Ôn tập bài thể dục phát triển chung.
-Bước đầu biết cách điểm số 1-2,1-2 theo đội hình hàng dọc ( có thể còn 
chậm)
II.Địa điểm, phương tiện:
-Sân trương dọn vệ sinh, 1 còi.
III.Nội dung và phương pháp:
 1.Phần mở đầu: (5’)
-GV nhận lớp.ổn định tổ chức lớp
-Phổ biến nội dung giờ học.
-Khởi động : Xoay dẻo các khớp
 2.Phần cơ bản: (25’)
-Điểm số theo đội hình hàng dọc : 4 lần 
 GV nêu khẩu lệnh “ Theo 1-2, 1-2 đến hết”, sau đó chỉ dẫn HS điểm số
 HS làm theo GV 1 lần
 HS làm theo khẩu lệnh của cán sự lớp
 GV theo dỏi nhận xét.
-Ôn bài thể dục : 2 -3 lần.
 GV điều khiển lần 1 
 HS tập luyện theo tổ
 Lần 2, 3: Cán sự lớp điều khiển lớp tập.
 GV theo dỏi uốn nắn
 3.Phần kết thúc: (5’)
-Đứng tại chỗ và hát.
-HS cúi thả lỏng người.
-GV cùng HS hệ thống lại bài học.
-GV nhận xét giờ học
 Thứ 6 ngày 20 tháng 11 năm 2020
 Thể dục
 Bài thể dục phát triển chung
Điểm số 1- 2, 1- 2 theo đội hình hàng dọc và hàngngang
I.Mục tiêu:
-Thực hiện các động tác của bài thể dục phát triển chung.
-Ôn tập bài thể dục phát triển chung.
-Bước đầu biết cách điểm số 1-2,1-2 theo đội hình hàng dọc ( có thể còn 
chậm)
II.Địa điểm, phương tiện:
-Sân trương dọn vệ sinh, 1 còi.
III.Nội dung và phương pháp:
 1.Phần mở đầu: (5’)
-GV nhận lớp.ổn định tổ chức lớp
-Phổ biến nội dung giờ học.
-Khởi động : Xoay dẻo các khớp
 2.Phần cơ bản: (25’)
-Điểm số theo đội hình hàng dọc : 4 lần 
 GV nêu khẩu lệnh “ Theo 1-2, 1-2 đến hết”, sau đó chỉ dẫn HS điểm số
 HS làm theo GV 1 lần
 HS làm theo khẩu lệnh của cán sự lớp
 GV theo dỏi nhận xét.
-Ôn bài thể dục : 2 -3 lần.
 GV điều khiển lần 1 
 HS tập luyện theo tổ
 Lần 2, 3: Cán sự lớp điều khiển lớp tập.
 GV theo dỏi uốn nắn
 3.Phần kết thúc: (5’)
-Đứng tại chỗ và hát.
-HS cúi thả lỏng người.
-GV cùng HS hệ thống lại bài học.
-GV nhận xét giờ học