Kế hoạch bài dạy Tin học Lớp 3, 4, 5 - Tuần 10 - Năm học 2021-2022 - Trịnh Đức Hữu

 Kế hoạch bài dạy môn Tin học tuần 10
 KẾ HOẠCH BÀI DẠY KHỐI 5. 
 BÀI 3: CHÈN ÂM THANH VÀO BÀI TRÌNH CHIẾU 
 I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
 - Chèn được đoạn âm thanh vào bài trình chiếu. 
 - Biết sử dụng, nắm được các thao tác cơ bản tạo và cách chèn đoạn âm thanh 
vào bài trình chiếu. 
 - Thể hiện tính tích cực, chủ động sáng tạo trong học tập.
 - Yêu thích học môn học. 
 II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
 1. Giáoviên: Máy tính, máy chiếu, sách giáo khoa.
 2. Học sinh: Sách giáo khoa, vở ghi.
 III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 
 HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
 1. KHỞI ĐỘNG 
 - Đàm thoại nêu vấn đề 
 - Nêu một số thao tác tạo hiệu ứng 
 chuyển động trong bài trình chiếu? - HS trả lời.
 - Nhận xét
 - Vào bài mới: Ở bài trước chúng ta đã 
 được học các thao tác tạo hiệu ứng - HS chú ý lắng nghe
 chuyển động với phần mềm trình chiếu 
 Power point. Ở bài này chúng ta sẽ tìm 
 hiểu về cách chèn âm thanh vào bài trình 
 chiếu.
 2. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC
 HĐ 1:Yêu cầu hs mở bài trình chiếu “Quê 
 hương em” , lựa chọn bài hát phù hợp. - HS thực hiện theo yêu cầu của GV.
 - Cho HS tìm hiểu SGK các bước chèn 
 âm thanh vào bài trình chiếu. -HS hoạt động theo nhóm 
 - GV quan sát các nhóm hoạt động và kết - Các thành viên trong nhóm tổng hợp ý 
 luận của các nhóm rồi đưa ra kết quả kiến về các bước thực hiện chèn âm 
 cuối cùng về cách chèn âm thanh vào bài thanh vào bài trình chiếu. 
 trình chiếu.
 Gv hướng dẫn cách thiết lập nội dung âm 
 thanh:
 * Automatically: phát tự động
 * On Click: nháy chuột thì bài hát mới phát.
 HĐ2: Kiểm tra kết quả của việc chèn âm - HS hoạt động theo nhóm tìm hiểu 
 thanh. cách kiểm tra kết quả của việc chèn âm 
 - Yêu cầu học sinh tìm hiểu SGK cách thanh
 kiểm tra kết quả của việc chèn âm thanh. - Các thành viên trong nhóm tổng hợp ý 
 - GV quan sát các nhóm hoạt động và kết kiến về kiểm tra kết quả của việc chèn 
 luận của các nhóm rồi đưa ra kết quả âm thanh: 
 cuối cùng về cách kiểm tra kết quả của 
 việc chèn âm thanh. + Nháy vào biểu tượng 
 + Chọn
 + Chọn để nghe thử.
 3. LUYỆN TẬP, THỰC HÀNH
 - GV yêu cầu học sinh thực hiện một bài - HS thực hiện theo nhóm 
 trình chiếu và chèn một đoạn âm thanh - Nhóm trưởng điều hành các thành 
 vào bài. viên cùng nhau thực hiện yêu cầu.
 - GV quan sát từng nhóm và nhận xét. - HS lắng nghe nhận xét của GV
 4. VẬN DỤNG, SÁNG TẠO
 - Yêu cầu học sinh chèn bức tranh lá cờ 
 tổ quốc vào trang trình chiếu và chèn bài - HS thực hiện theo yêu cầu.
 hát quốc ca vào.
 - Nhận xét, khen ngợi và dặn dò chuẩn 
 bị tiết sau.
IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY:
 ... 
 ... 
 ... 
 ... KẾ HOẠCH BÀI DẠY KHỐI 4
 BÀI 3: CHÈN VÀ ĐIỀU CHỈNH TRANH ẢNH TRONG VĂN BẢN
 I. Yêu cầu cần đạt
 - Chèn tranh ảnh có sẵn từ Clip Art vào trang soạn thảo. 
 - Biết cách điều chỉnh kích thước của tranh ảnh trong soạn thảo văn bản.
 - Xử lý được tình huống khi thực hiện các thao tác với máy tính. HSthíchthú 
khám phá máy tính và giải quyết vấn đề giáo viên đặt ra.
 II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
 1. Giáoviên: Máy tính, máy chiếu, sách giáo khoa
 2. Học sinh: Sách giáo khoa, vở ghi
 III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1. Khởi động: 
 Cho HS tham gia trò chơi chèn hình.
 - Em hãy thực hiện chèn một hình bất 
kì và viết tên mình lên hình đó? - Hs đại diện thực hiện. 
 Nhận xét + tuyên dương.
2. Hoạt động hình thành kiến thức
Hoạt động 1: Bài tập
- Cho HS quan sát đoạn văn SGK. trang - HS quan sát SGK và đọc nội dung.
60 “ CÂY THÔNG MÙA GIÁNG 
SINH”
- Yêu cầu HS nhắc lại cách chèn tranh 
ảnh vào văn bản - HS thực hiện yêu cầu.
- Yêu cầu HS thực hành theo nhóm - HS hoạt động nhóm.
máy.
- Hiển thị vài bài mẫu để HS quan sát. - HS lắng nghe.
- Nhận xét và tuyên dương.
Hoạt động 2: Thay đổi kích thước 
tranh ảnh chèn vào văn bản 
- Thao tác thay đổi kích thước của tranh 
ảnh trong văn bản em thực hiện tương - HS lắng nghe, quan sát.
tự thao tác thay đổi kích thước của hình 
trong văn bản.
- Yêu cầu HS thực hành.
 - HS thực hành theo hướng dẫn.
- Nhận xét và hướng dẫn. Hoạt động 3: Chèn tranh ảnh từ Clip 
Art vào văn bản.
- GV thực hành mẫu.
 - HS quan sát.
- Yêu cầu 2-3 HS thực hành mẫu.
 - HS thực hiện thao tác chèn tranh ảnh 
- Nhận xét và tuyên dương.
 từ Clip Art vào văn bản theo hướng dẫn.
3. Hoạt động thực hành, luyện tập
- Cho HS quan sát đoạn văn: “Hoa đào 
ngày tết” trang 62 trong SGK. - Trao đổi với bạn rồi soạn văn bản. Tìm 
- GV: Hướng dẫn cho HS các bước thực kiếm hình ảnh hoa đào rồi chèn vào văn 
hiện yêu cầu của hoạt động 1. bản đã soạn theo mẫu. 
- Yêu cầu HS thực hành theo nhóm - HS hoạt động nhóm.
máy. Quan sát để kịp thời giúp đỡ 
những HS gặp khó khăn.
- Hiển thị vài bài mẫu để HS quan sát.
- Nhận xét và tuyên dương. - HS lắng nghe.
4. Hoạt động Vận dụng, sáng tạo
1. Thực hành: Soạn thảo văn bản theo 1. Soạn văn bản có chủ đề Loài động vật 
chủ đề Loài động vật em yêu thích, tìm em yêu thích. Tìm kiếm tranh ảnh minh 
tranh ảnh phù hợp chèn vào văn bản. họa (có thể dùng Clip Art hoặc lấy từ 
Lưu bài. Internet) rồi chèn vào vị trí thích hợp 
 trong văn bản.
- Yêu cầu HS thực hành theo nhóm 
máy. Quan sát giúp đỡ HS khi gặp khó - HS hoạt động nhóm.
khăn.
- Hiển thị một số bài làm của HS.
- Nhận xét và tuyên dương.
 IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY:
 ... 
 ... 
 ... 
 ... KẾ HOẠCH BÀI DẠY MÔN TIN HỌC KHỐI 3
 Bài 4: Tẩy, xoá chi tiết tranh vẽ 
 I. Yêu cầu cần đạt
 - Nhận biết, biết sử dụng công cụ tẩy để xóa chi tiết tranh vẽ. Biết sử dụng 
công cụ chọn hình vuông, chọn hình tự do để chọn chi tiết trang vẽ muốn xóa.
 - Đáp ứng năng lực sáng tạo, thẩm mĩ, năng lực tự học, làm việc nhóm. 
 II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
 1. Giáoviên: Máy tính, máy chiếu, sách giáo khoa
 2. Học sinh: Sách giáo khoa, vở ghi
 III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
 HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
 1. Khởi động
 GV đặt câu hỏi và gọi HS lên giới thiệu 
 trên máy chiếu
 ? Vẽ hình theo mẫu (sử dụng công cụ - HS thực hành.
 đường cong và vẽ tự do)
 - HS nhận xét
 GV gọi HS khác nhận xét. GV nhận xét, 
 khen ngợi.
 - HS lắng nghe.
 - GV giới thiệu bài mới .
 2. Hình thành kiến thức mới
 HĐ 1: Tẩy chi tiết tranh vẽ.
 - GV chiếu tranh mẫu.
 - Yêu cầu HS đọc sách giáo khoa, nêu các - Đọc sách giáo khoa, nêu câu trả 
 bước tẩy chiếc lá trên tranh mẫu. lời. - Yêu cầu HS trả lời, HS nhận xét. - HS nhận xét.
- Yêu cầu 2 - 3 HS lên thực hiện theo các 
bước trong SGK.
 - HS đại diện thực hành, cả lớp 
- Yêu cầu HS nhận xét. quan sát.
- GV chốt kiến thức và tuyên dương. - Lắng nghe.
Chú ý: Để thay đổi kích thước của tẩy em 
có thể chọn công cụ rồi chọn kích - Quan sát.
thước trong nút lệnh
- GV giới thiệu các bước thay đổi kích cỡ 
của tẩy.
HĐ 2: Xoá chi tiết tranh vẽ:
- GV chiếu tranh vẽ lên, nêu yêu cầu: xoá - HS quan sát.
đi cửa sổ trên tường nhà.
- Chỉ định HS lên thực hiện. HS khác 
 - HS lên thực hiện. Nhận xét.
nhận xét.
- GV nhận xét, hỏi: có cách nào làm 
nhanh hơn sử dụng công cụ tẩy? - HS lắng nghe, trả lời.
- GV giới thiệu công cụ mới. Thực hiện - HS lắng nghe, quan sát.
thao tác xoá với công cụ mới.
- Yêu cầu 2 – 3 HS đọc SGK các bước - Đọc SGK, cả lớp đọc thầm.
thực hiện.
- GV chiếu tranh vẽ lên, nêu yêu cầu: xoá 
đi tán cây không sử dụng tẩy. - HS quan sát tranh.
- Chỉ định HS lên thực hiện. HS khác - HS lên thực hiện. Nhận xét.
nhận xét.
- GV chốt : sử dụng công cụ - Lắng nghe.
 sẽ làm mất đi một 
phần ngôi nhà.
- GV giới thiệu công cụ mới. Thực hiện - Quan sát.
thao tác xoá với công cụ mới.
3. Hoạt động thực hành, luyện tập
Bài tập 1 (tr.32 – SBT) GV yêu cầu HS khởi động chương trình - HS khởi động phần mềm.
 Paint.
 - HS thực hành nhóm đôi trên máy 
 - Yêu cầu cả lớp thực hành trên máy tính của mình.
 của mình.
 - GV quan sát, hỗ trợ.
 - Lắng nghe.
 - Nhận xét, tuyên dương.
 4. Hoạt động vận dụng, sáng tạo
 - Yêu cầu HS vẽ tranh cây thông noel, sau - Thực hiện phương pháp theo cách 
 đó thực hiện tẩy, xóa hình cây thông. thuận tiện nhất.
 -Gv nhận xét các phương pháp của học - HS lắng nghe.
 sinh.
IV. Điều chỉnh sau bài dạy: