Nội dung, phương pháp thực hiện chương trình rèn luyện đội viên đội thiếu niên tiền phong Hồ Chí Minh

 

Phần1: Chương trình DBĐV (Dành cho nhi đồng 6,7, 8 tuổi)

3. Chăm học

- Biết thực hiện những yêu cầu về học tập như: đi học đều, đúng giờ, học thuộc bài, làm bài đầy đủ, giữ vở sạch, chữ đẹp.

- Kính yêu vâng lời thầy cô giáo, anh chị phụ trách, thực hiện đúng nội quy của nhà trường.

- Phấn đấu đạt nhiều điểm 9,10.

 

ppt62 trang | Chia sẻ: vuductuan12 | Lượt xem: 2430 | Lượt tải: 1download
Bạn đang xem trước 20 trang tài liệu Nội dung, phương pháp thực hiện chương trình rèn luyện đội viên đội thiếu niên tiền phong Hồ Chí Minh, để xem tài liệu hoàn chỉnh bạn hãy click vào nút TẢi VỀ
trường phổ thông là một chương trình giáo dục toàn diện và chi tiết bao gồm chính trị, tư tưởng, đạo đức, những kiến thức khoa học tự nhiên, xã hội,… Chương trình này được chia thành bài, tiết, chương theo một trình tự từ dễ đến khó và phù hợp với các lứa tuổi từ thấp đến cao. I. Sự cần thiết phải xây dựng ct. RLĐV 3. Mối quan hệ giữa chương trình RLĐV với chương trình văn hoá, giáo dục trong nhà trường phổ thông - CT. RLĐV do Đoàn TN đặt ra để giúp đỡ, hướng dẫn, khuyến khích các em tự giác thực hiện tự nguyện, tự giác rèn luyện theo từng hạng bậc, không được bố trí thành bài, tiết học mà nó thực hiện đồng thời với những kiến thức văn hoá, được học tập tại trường trong các giờ sinh hoạt Đội, ngoài giờ lên lớp và hàng ngày. Thực hiện tốt CT. RLĐV sẽ làm cho kết quả giáo dục đạo đức và học tập văn hoá đạt kết quả cao hơn. I. Sự cần thiết phải xây dựng ct. RLĐV 3. Mối quan hệ giữa chương trình RLĐV với chương trình văn hoá, giáo dục trong nhà trường phổ thông 	Sự khác biệt cơ bản thể hiện ở tính chất của từng chương trình: CT văn hoá có tính chất hành chính, do Nhà nước quy định, trở thành pháp lệnh bắt buộc đối với tất cả các em học sinh; CT RLĐV có tính chất quần chúng, do đoàn thể quy định để các em tự rèn luyện. 	Tuy khác nhau về tính chất song cả 2 chương trình đều thấm nhuần nội dung giáo dục theo 5 điều Bác Hồ dạy. CT. RLĐV gắn bó chặt chẽ với chương trình văn hóa, giáo dục song cũng có tính độc lập của nó (theo Điều lệ, Nghi thức Đội). 	Mối quan hệ giữa 2 chương trình là hỗ trợ, bổ sung cho nhau. II. Nội dung CT. RLĐV (Theo quyết định số 92/QĐ-HĐĐTƯ ngày 15.10.2004 của HĐĐ TƯ về việc ban hành “CT. RLĐV” và chương trình số 58/CT-HĐĐ ngày 08/12/2004 của HĐĐ Hà Nội về việc ban hành CT. RLĐV) 1. Kết cấu nội dung CT. RLĐV 	- Nội dung CT. RLĐV do HĐĐ thành phố triển khai được bám sát theo nội dung CT. RLĐV của HĐĐ Trung ương, được kết cấu đồng tâm, nâng cao trong 3 chương trình theo lứa tuổi, có 85 yêu cầu cơ bản cho nội dung học tập, rèn luyện (nếu kể cả chương trình dự bị là 112 yêu cầu). 	 II. Nội dung CT. RLĐV 1. Kết cấu nội dung CT. RLĐV 	- Chương trình dự bị đội viên dành cho các em nhi đồng 6,7,8 tuổi (có 27 yêu cầu học tập, phấn đấu, rèn luyện). 	- Chương trình đội viên măng non (sẵn sàng hạng 3) dành cho các em đội viên từ 9 đến 11 tuổi (có 31 yêu cầu học tập, phấn đấu rèn luyện). 	- Chương trình đội viên sẵn sàng (sẵn sàng hạng 2) dành cho các em đội viên từ 11 đến 13 tuổi (có 29 yêu cầu học tập, phấn đấu rèn luyện). 	- Chương trình đội viên trưởng thành (sẵn sàng hạng nhất) dành cho các em đội viên từ 13 đến 14 tuổi (có 25 yêu cầu học tập, phấn đấu rèn luyện). 	 II. Nội dung CT. RLĐV Những yêu cầu cơ bản trên được nâng cao theo các nội dung rèn luyện của từng chương trình theo lứa tuổi và lấy CT. Măng non để làm cơ sở, gồm: 1. Hiểu biết về Đội TNTP Hồ Chí Minh và Bác Hồ. 2. Tự hào về Tổ quốc Việt Nam anh hùng – Tự hào về Thủ đô anh hùng – Thành phố Vì hoà bình 3. Yêu bạn bè quốc tế 4. Chăm học, chăm làm 5. Giữ vệ sinh và rèn luyện sức khoẻ 6. Tìm hiểu về luật lệ giao thông và kĩ năng đội viên. II. Nội dung CT. RLĐV CT. RLĐV được thực hiện theo các bước: a) Bước 1: Hiểu biết Đội viên phải học, tìm hiểu với sự hướng dẫn của các phụ trách để tăng cường tri thức đã học được trong nhà trường, ngoài xã hội … theo các nội dung của chương trình. b) Bước 2: Hành động 	Từ hiểu biết, đội viên, thiếu nhi phải có kế hoạch tự học tập, rèn luyện, phấn đấu thực hiện trong hoạt động Đội và cuộc sống hàng ngày theo những yêu cầu của CT. RLĐV. c) Bước 3: Kết quả 	Từ hành động đúng, các em đội viên và thiếu nhi đạt được các chuẩn quy định trong từng lứa tuổi của CT. RLĐV đồng thời trở thành thói quen, diễn ra hàng ngày. II. Nội dung CT. RLĐV Phần1: Chương trình DBĐV (Dành cho nhi đồng 6,7, 8 tuổi) Mục tiêu Giúp các em nhi đồng thực hiện 5 điều Bác Hồ dạy, xứng đáng là con ngoan, trò giỏi, cháu ngoan Bác Hồ, phấn đấu trở thành đội viên Đội TNTP Hồ Chí Minh. II. Nội dung CT. RLĐV Phần1: Chương trình DBĐV (Dành cho nhi đồng 6,7, 8 tuổi) Nội dung chương trình 1. Kính yêu Bác Hồ – Yêu Thủ đô anh hùng – Thành phố Vì hoà bình - Thuộc 5 điều Bác Hồ dạy, nhớ một số câu chuyện, bài hát, bài thơ về Bác Hồ. - Biết những nét chính về tiểu sử Bác Hồ. - Nhớ tên và ý nghĩa (sơ lược) về các ngày kỉ niệm: 3 -2, 8 -3, 1 -6, 2 - 9, 20 -11, 22 - 12. - Biết tên các vị vua đầu tiên của nhà Lí. - Biết Thủ đô Hà Nội là Thủ đô anh hùng – Thành phố Vì hoà bình. - Thực hiện phong trào Nét đẹp tuổi hoa Thăng Long – Hà Nội. II. Nội dung CT. RLĐV Phần1: Chương trình DBĐV (Dành cho nhi đồng 6,7, 8 tuổi) 2. Con ngoan - Kính yêu, lễ phép với ông bà, cha mẹ, anh chị, bà con họ hàng và mọi người. - Biết tập lao động giúp gia đình những việc phù hợp. - Biết tiết kiệm cho gia đình. - Biết về bố mẹ và địa chỉ gia đình, nhớ ngày sinh của mình. II. Nội dung CT. RLĐV Phần1: Chương trình DBĐV (Dành cho nhi đồng 6,7, 8 tuổi) 3. Chăm học - Biết thực hiện những yêu cầu về học tập như: đi học đều, đúng giờ, học thuộc bài, làm bài đầy đủ, giữ vở sạch, chữ đẹp. - Kính yêu vâng lời thầy cô giáo, anh chị phụ trách, thực hiện đúng nội quy của nhà trường. - Phấn đấu đạt nhiều điểm 9,10. II. Nội dung CT. RLĐV Phần1: Chương trình DBĐV (Dành cho nhi đồng 6,7, 8 tuổi) 4. Vệ sinh sạch sẽ - Biết giữ gìn vệ sinh thân thể. - Biết giữ vệ sinh nơi công cộng, không vứt rác, nhổ bậy. - Biết cách đề phòng một số bệnh thông thường như: đau răng, cảm nóng, cảm lạnh, đau bụng… - Thuộc bài thể dục nhi đồng II. Nội dung CT. RLĐV Phần1: Chương trình DBĐV (Dành cho nhi đồng 6,7, 8 tuổi) 5. Yêu Sao Nhi đồng và Đội TNTP Hồ Chí Minh - Nhớ tên và ý nghĩa của tên Sao, sinh hoạt Sao đều, yêu quý phụ trách Sao. - Biết một số bài hát, múa, trò chơi... của nhi đồng - Biết xếp hàng một, hàng đôi, hàng dọc, hàng ngang, vòng tròn. - Thuộc các động tác: đứng nghỉ, đứng nghiêm, chào, quay trái, quay phải, quay đằng sau, thắt khăn quàng đỏ. II. Nội dung CT. RLĐV Phần1: Chương trình DBĐV (Dành cho nhi đồng 6,7, 8 tuổi) 6. Cần biết khi ra đưường - Biết cách đi ngoài đường đúng quy định để đảm bảo an toàn giao thông. - Biết vui chơi ở những chỗ an toàn, không làm phiền người khác. - Có cử chỉ đẹp khi ra đưường: đối với cụ già, em bé, người tàn tật. - Biết tên đường phố, xóm ngõ nơi mình ở. II. Nội dung CT. RLĐV Phần 2: Chương trình đội viên TNTP Măng non (hoặc Chương trình Đội viên sẵn sàng, hạng ba, cho lứa tuổi 9,10,11) Mục tiêu: Rèn luyện thành đội viên tốt của Đội TNTP Hồ Chí Minh. Nội dung chương trình 1. Hiểu biết về Đội TNTP Hồ Chí Minh và Bác Hồ - Biết tiểu sử tóm tắt của Bác Hồ và thuộc 5 điều Bác Hồ dạy. - Kể 1 câu chuyện về Bác Hồ. - Biết ngày thành lập Đội và khẩu hiệu của Đội (hiểu rõ khẩu hiệu Đội), nhiệm vụ của đội viên. -Biết các năm đổi tên của Đội, biết tiểu sử Kim Đồng. - Tham gia hướng dẫn Sao Nhi đồng sinh hoạt. - Thực hiện đúng các yêu cầu về Nghi thức Đội. II. Nội dung CT. RLĐV Phần 2: Chương trình đội viên TNTP Măng non 2. Tự hào về Tổ quốc Việt Nam anh hùng – Tự hào về Thủ đô anh hùng – Thành phố Vì hoà bình - Biết Vua Lí Thái Tổ. - Biết tên gọi Thăng Long – Hà Nội có từ năm nào. - Biết các di tích lịch sử cách mạng, thắng cảnh và nghề truyền thống của Hà Nội và địa phương mình. II. Nội dung CT. RLĐV Phần 2: Chương trình đội viên TNTP Măng non 2. Tự hào về Tổ quốc Việt Nam anh hùng – Tự hào về Thủ đô anh hùng – Thành phố Vì hoà bình - Biết tên một số chiến sĩ cách mạng lão thành, nghệ nhân ở địa phương mình. - Tham gia ủng hộ, tặng quà cho các bạn vùng sâu, vùng xa, khó khăn. II. Nội dung CT. RLĐV Phần 2: Chương trình đội viên TNTP Măng non - Biết ông bà, bố mẹ, anh chị làm việc ở đâu. - Biết hát đúng: Quốc ca, Đội ca và một số bài hát theo chủ đề. - Khiêm tốn, lễ độ chào hỏi mọi người, biết cảm ơn khi người khác giúp mình, xin lỗi khi có lỗi. - Biết những quyền và bổn phận của mình theo Luật Bảo vệ chăm sóc và giáo dục trẻ em và Công ước Quốc tế về Quyền trẻ em. II. Nội dung CT. RLĐV Phần 2: Chương trình đội viên TNTP Măng non 3. Yêu bạn bè quốc tế + Tham gia các hoạt động đoàn kết, hữu nghị với thiếu nhi thế giới và bảo vệ hoà bình. 4. Chăm học, chăm làm - Đi học đều, đúng giờ, có nề nếp, tự giác học ở nhà. - Giữ vở sạch, viết chữ đẹp, học có phương pháp, học tập bạn giỏi – giúp đỡ bạn kém, phấn đấu đạt danh hiệu học sinh giỏi, học sinh tiên tiến. - Tự trang trí góc học tập của mình đẹp, gọn gàng. -Biết tự giặt quần áo và giữ quần áo sạch, hàng ngày giúp gia đình các công việc phù hợp. - Tham gia đầy đủ các buổi lao động của lớp và chi đội. - Biết tiết kiệm thời gian và tiền cho bản thân, cho Đội và gia đình. II. Nội dung CT. RLĐV Phần 2: Chương trình đội viên TNTP Măng non 5. Giữ vệ sinh và rèn luyện sức khoẻ - Biết giữ gìn vệ sinh cá nhân và vệ sinh nơi công cộng, không ăn quả xanh, uống nước lã, rượu bia, hút thuốc lá, thuốc lào. -Biết xử lí khi đứt tay, chảy máu cam, cảm nắng, cảm lạnh. - Biết phòng bệnh mùa hè, mùa đông. - Tập đúng bài thể dục buổi sáng và giữa giờ. - Biết bảo vệ môi trường. II. Nội dung CT. RLĐV Phần 2: Chương trình đội viên TNTP Măng non 6. Tìm hiểu về luật lệ giao thông và kĩ năng đội viên - Biết những điều quy định về Luật an toàn giao thông khi tham gia giao thông, biết các biển báo và đèn tín hiệu. - Biết hướng dẫn một số trò chơi cho phân đội, chi đội. * Yêu cầu hành động - Hàng ngày làm ít nhất một việc tốt như giúp đỡ gia đình, giúp thương binh, gia đình khó khăn, giúp bạn học tập, giúp cụ già, em nhỏ. - Đạt tiêu chuẩn môn thi của chi đội. II. Nội dung CT. RLĐV Phần 3: Chương trình đội viên sẵn sàng (hoặc Chương trình đội viên TNTP hạng nhì, cho lứa tuổi 11, 12, 13) Mục tiêu: Rèn luyện thành đội viên tốt, phấn đâu hướng lên Đoàn TNCS Hồ Chí Minh. Nội dung chương trình 1. Hiểu biết về Đội TNTP Hồ Chí Minh và Bác Hồ - Biết mục tiêu phấn đấu, rèn luyện của đội viên. - Biết ngày thành lập Đội TNTP Hồ Chí Minh. - Biết một số phong trào, truyền thống và các công trình lớn của Đội. II. Nội dung CT. RLĐV Phần 3: Chương trình đội viên sẵn sàng - Biết một số anh hùng của Đội trong công cuộc xây dựng và bảo vệ Tổ quốc. - Thực hành đúng các yêu cầu đội viên về Nghi thức Đội. - Biết giải thích 5 điều Bác Hồ dạy. - Biết ít nhất là 5 lá thư của Bác gửi cho thiếu nhi và giải thích được một số đoạn mà em hiểu biết. - Kể được 2 câu chuyện về Bác Hồ, biết một số bài hát, bài thơ, ca ngợi về Bác Hồ. II. Nội dung CT. RLĐV Phần 3: Chương trình đội viên sẵn sàng 2. Tự hào về Tổ quốc Việt Nam anh hùng – Tự hào về Thủ đô anh hùng – Thành phố Vì hoà bình - Biết các chiến thắng: Bạch Đằng, Chi Lăng, Đống Đa, Điện Biên Phủ, chiến dịch Hồ Chí Minh. Kể được tên các vị anh hùng dân tộc trong các chiến thắng này. - Biết gương oanh liệt của một số chiến sĩ tiền bối của Đảng và một số anh hùng liệt sĩ ở địa phương. - Biết các lần đổi tên của Thăng Long – Hà Nội qua các thời kì. II. Nội dung CT. RLĐV Phần 3: Chương trình đội viên sẵn sàng - Biết và hát đúng bài hát ca ngợi Đảng, Bác Hồ, quê hương đất nước. - Thực hiện phong trào Nét đẹp tuổi hoa Thăng Long – Hà Nội. - Tham gia bảo vệ giữ gìn trật tự trị an ở địa phương và trường học. - Thực hiện đúng các quyền và bổn phận của trẻ em theo Luật Bảo vệ chăm sóc và giáo dục trẻ em và Công ước Quốc tế về quyền trẻ em. II. Nội dung CT. RLĐV Phần 3: Chương trình đội viên sẵn sàng 3. Yêu bạn bè quốc tế + Sưu tầm một số ảnh và một số chuyện về các hoạt động vì hoà bình của thiếu nhi thế giới. 4. Chăm học, chăm làm - Tự giác chủ động trong học tập, phấn đấu vượt một bậc về kết quả học tập của mình so với năm học trước, giúp được một bạn tiến bộ. - Tìm hiểu và học tập, nghiên cứu, ứng dụng CNTT, học tốt môn ngoại ngữ. - Học tập sáng tạo, biết áp dụng vào thực tiễn. II. Nội dung CT. RLĐV Phần 3: Chương trình đội viên sẵn sàng 4. Chăm học, chăm làm - Hoàn thành các công việc ông, bà, cha, mẹ, anh chị giao cho. - Biết giúp đỡ gia đình hàng xóm, bạn bè và mọi người khi gặp khó khăn, hoạn nạn. - Biết giặt quần áo và dọn dẹp nhà cửa ngăn nắp. Chủ động giúp đỡ gia đình nấu cơm, chăn nuôi, trồng trọt. - Tích cực tham gia các buổi lao động tập thể. - Biết tiết kiệm tiền và đồ dùng cá nhân của mình, của Đội và gia đình. II. Nội dung CT. RLĐV Phần 3: Chương trình đội viên sẵn sàng 5. Giữ vệ sinh và rèn luyện sức khoẻ - Biết làm sạch, gọn gàng nơi ngủ và khu vệ sinh của gia đình. Không hút thuốc và uống rượu bia. - Tập thể dục hàng ngày, tham gia vào các hoạt động TDTT của chi đội, liên đội. 6. Biết luật lệ giao thông - Biết các quy định về luật giao thông khi tham gia giao thông. * Yêu cầu hành động - Hàng ngày đều có việc tốt giúp gia đình và hàng xóm. - Đạt môn thi của chi đội. II. Nội dung CT. RLĐV Phần 4: Chương trình đội viên trưởng thành (Chương trình đội viên TNTP sẵn sàng hạng nhất cho lứa tuổi 13,14) Mục tiêu: Phấn đấu trở thành đoàn viên TNCS Hồ Chí Minh, hiểu biết thực hiện tốt những quy định ở hai hạng trước. Nội dung chương trình 1. Hiểu biết về Đoàn TNCS Hồ Chí Minh và Bác Hồ - Đọc và tìm hiểu về lịch sử Đội, Đoàn, Đảng và thân thế sự nghiệp của Bác Hồ. II. Nội dung CT. RLĐV Phần 4: Chương trình đội viên trưởng thành - Học tập Điều lệ Đoàn, nhiệm vụ, quyền hạn của người đoàn viên và điều kiện vào Đoàn, biết ý nghĩa huy hiệu Đoàn, cờ Đoàn, nội dung phong trào hành động cách mạng của Đoàn hiện nay. - Thuộc một số bài hát truyền thống của Đoàn. - Tự rèn luyện hoàn thành chương trình đội viên. - Tuyên truyền và hướng dẫn cho các đội viên thiếu nhi cùng thực hiện các quyền và bổn phận của trẻ em trong Luật Bảo vệ chăm sóc và giáo dục trẻ em và Công ước quốc tế về quyền trẻ em. II. Nội dung CT. RLĐV Phần 4: Chương trình đội viên trưởng thành 2. Tự hào về Tổ quốc Việt Nam anh hùng – Tự hào về Thủ đô anh hùng – Thành phố Vì hoà bình - Biết ý nghĩa của 9 ngày truyền thống trong năm học. - Hiểu biết những nét chính của lịch sử Thăng Long – Hà Nội 995 năm qua. - Biét một số di tích lịch sử, văn hoá tiêu biểu của Thăng Long – Hà Nội. - Thực hiện phong trào Nét đẹp tuổi hoa Thăng Long – Hà Nội. II. Nội dung CT. RLĐV Phần 4: Chương trình đội viên trưởng thành 3. Chăm học chăm làm - Có thái độ học tập tốt, biết áp dụng phương pháp học cho từng môn học, biết tìm hiểu và giải đáp các hiện tượng tự nhiên bằng kiến thức khoa học, đạt kết quả học tập cao hơn so với năm học trước. - Biết học tập, nghiên cứu và ứng dụng CNTT vào học tập và cuộc sống. II. Nội dung CT. RLĐV Phần 4: Chương trình đội viên trưởng thành - Đã xem một số phim hay, tác phẩm thơ ca, âm nhạc, hội hoạ, viết thu hoạch về cái hay, cái đẹp trong các tác phẩm đó. - Đã tham gia sáng tác ít nhất một trong các loại hình văn, thơ, nhạc, hoạ. - Tham gia các hoạt động phong trào văn hoá văn nghệ, xã hội thường xuyên của liên đội và địa phương. II. Nội dung CT. RLĐV Phần 4: Chương trình đội viên trưởng thành 4. Rèn luyện và bảo vệ sức khoẻ - Phân biệt được động mạch, tĩnh mạch, làm được ga rô cầm máu. - Biết xử lí các trường hợp: ngã, đau bụng, bong gân, điện giật, chết đuối, bỏng, ngộ độc thức ăn. - Có băng vệ sinh em gái (đối với các em gái). 5. Hiểu biết thiên nhiên - Biết dùng điện thoại và đánh điện tín. - Biết đoán thời tiết bằng những hiện tượng trông thấy. - Biết một số động vật quý hiếm cần được bảo vệ. II. Nội dung CT. RLĐV Phần 4: Chương trình đội viên trưởng thành 6. Phong cách người đội viên trưởng thành là người trọng danh dự, ai cũng tin ở lời nói của mình + Lễ phép, lịch sự và không vụ lợi. + Có lời nói và việc làm thống nhất. + Biết tìm cách vượt khó khăn. * Yêu cầu hành động - Sẵn sàng làm việc tốt, nêu gương cho đội viên lớp dưới. - Đạt kết quả tốt môn thi riêng của chi đội. III. Hướng dẫn thực hiện CT. RLĐV 1. Nội dung, các bước tiến hành 1.1. Tuyên truyền phổ biến, hướng dẫn thực hiện Chương trình RLĐV 	Cần thường xuyên tổ chức các hoạt động tuyên truyền, cung cấp hiểu biết cho thiếu nhi; giúp thiếu nhi hiểu, nắm chắc nội dung của Chương trình. 	a) Về hình thức bồi dưỡng 	Thông qua các hoạt động, sinh hoạt liên, chi đội, PTMN, thông tin trên bảng tin của Đội, in phát tài liệu, toạ đàm, giao lưu tìm hiểu; thông qua các chuyên đề, tham quan những đơn vị thực hiện tốt, những nơi có mô hình thực hiện hay; thông qua các hội thi, thao diễn, các hoạt động Đội; thông qua tự nghien cứu tài liệu. III. Hướng dẫn thực hiện CT. RLĐV 1. Nội dung, các bước tiến hành 1.1. Tuyên truyền phổ biến, hướng dẫn thực hiện Chương trình RLĐV 	b) Về đối tượng và trình tự bồi dưỡng Trước hết là bồi dưỡng cho đội ngũ cán bộ phụ trách, GVCN, GV bộ môn, BCH Đội, sau đó là đội viên. 	c) Về nội dung bồi dưỡng 	Bao gồm: nhận thức đúng đắn về CT. RLĐV, nội dung (trang bị kiến thức về chương trình), cách thực hiện (kĩ năng triển khai thực hiện), cách kiểm tra, đánh giá, công nhận CT. RLĐV. III. Hướng dẫn thực hiện CT. RLĐV d) Lưu ý 	- Chú trọng các hoạt động tuyên truyền nâng cao nhận thức cho giáo viên, phụ huynh, các lực lượng xã hội về ý nghĩa, tầm quan trọng của CT. RLĐV, tạo sự ủng hộ thống nhất trong việc triển khai Chương trình. 	- Chú ý đến việc tự rèn luyện của thiếu nhi. 	- Với nội dung do phụ trách, cán bộ y tế … hướng dẫn (Nghi thức, cấp cứu, cứu thương), người hướng dẫn phải có phương pháp truyền đạt phù hợp thiếu nhi. - Việc đánh giá, kiểm tra, công nhận CT. RLĐV phải nghiêm túc, chính xác. III. Hướng dẫn thực hiện CT. RLĐV 1.2. Đội viên đăng kí rèn luyện theo CT. RLĐV 	- Nhân dịp các hoạt động theo chủ đề, chủ điểm trong năm học, TPT tổ chức các hoạt động, lễ đăng kí, lễ kí kết giao ước thi đua thực hiện CT. RLĐV trong thiếu nhi, giữa các chi đội trong liên đội. 	- Tổ chức các hình thức đăng kí gây ấn tượng, tạo khí thế thi đua, niềm tự hào trong thiếu nhi đối với chương trình. III. Hướng dẫn thực hiện CT. RLĐV 1.3. Đội viên tự rèn luyện theo CT. RLĐV 	- Căn cứ nội dung của CT. RLĐV, TPT, giáo viên cần hướng dẫn thiếu nhi cách tự nghiên cứu, tìm hiểu CT thông qua các lớp huấn luyện, các giờ ngoại khoá, các môn học. 	- Coi trọng yếu tố đội viên chủ động tự rèn luyện theo từng nội dung của chương trình trong học tập, sinh hoạt Đội, trong sinh hoạt hằng ngày ở trong gia đình và xã hội. III. Hướng dẫn thực hiện CT. RLĐV 1.4. Quy trình thực hiện CT. RLĐV a) Bước 1: TPT xây dựng kế hoạch thực hiện CT trong cả năm học cho từng hạng, có tiến độ cụ thể cho từng đợt, từng tháng. Soạn nội dung, yêu cầu thực hiện cho từng hạng trong từng đợt, tháng để PTC, BCH Chi đội có tài liệu hướng dẫn đội viên thực hiện. b) Bước 2: Từng đợt, từng tháng, TPT triển khai các nội dung cần thực hiện đến PTC và BCH các chi đội. PTC, BCH các chi đội triển khai, hướng dẫn thiếu nhi thực hiện theo đúng tiến độ. TPT, Bí thư chi đoàn trường bồi dưỡng và yêu cầu BCH chi đội phải hoàn thành CT. RLĐV để hướng dẫn các bạn khác cùng thực hiện và kiểm tra việc thực hiện. III. Hướng dẫn thực hiện CT. RLĐV 1.4. Quy trình thực hiện CT.RLĐV c) Bước 3: PTC, BCH chi đội phối hợp chi đoàn giáo viên hướng dẫn đội viên tự tìm hiểu kết hợp giảng bài trên lớp, trong các buổi tập huấn. Đội viên ghi nội dung rèn luyện vào sổ tay đội viên (Tại cột tự rèn luyện và cột nội dung hướng dẫn rèn luyện). PTC và BCH chi đội phải nhắc nhở đội viên rèn luyện và ôn tập để đạt kết quả tốt trong kì kiểm tra; lập dự trù kinh phí trang bị CSVC để phục vụ việc tuyên truyền, in ấn tài liệu, kiểm tra, công nhận, trao giấy chứng nhận. III. Hướng dẫn thực hiện CT. RLĐV 1.4. Quy trình thực hiện Chương trình Rèn luyện đội viên d) Bước 4: Lên kế hoạch kiểm tra công nhận hoàn thành CT. RLĐV gắn với hoạt động Đội (Hội trại, hoạt động theo chủ điểm tháng, sinh họat Đội theo chủ đề …) tại các chi đội. + Nội dung kiểm tra cần bám sát chương trình RLĐV trong từng hạng. + Hình thức kiểm tra: Sử dụng tổng hợp các hình thức: trắc nghiệm, thi viết, vấn đáp, hái hoa dân chủ, trò chơi, thực hành kĩ năng, thông qua sinh hoạt, hoạt động Đội … Với những nội dung thuộc về kiến thức văn hóa, có thể đánh giá thông qua điểm thi, kết quả học tập các môn học. 	 III. Hướng dẫn thực hiện CT. RLĐV 1.4. Quy trình thực hiện CT.RLĐV 	Căn cứ đặc điểm của đơn vị mà chọn hình thức kiểm tra phù hợp, đa dạng, phong phú, tạo không khí thi đua, phấn khởi trong thiếu nhi khi tham dự, đảm bảo phương châm “Học mà vui - vui mà học”. Trong quá trình kiểm tra cần coi trọng chất lượng, tránh việc kiểm tra mang tính hình thứ

File đính kèm:

  • pptHuongdanthuchienCT.RLDV.ppt
Bài giảng liên quan