Đề thi giáo viên dạy giỏi tiểu học cấp trường - Năm học 2018-2019 - Trường TH&THCS Sơn Hồng (Có đáp án)

 PHÒNG GD&ĐT HƯƠNG SƠN ĐỀ THI GIÁO VIÊN DẠY GIỎI TIỂU HỌC CẤP TRƯỜNG
TRƯỜNG TH&THCS SƠN HỒNG NĂM HỌC 2018 – 2019
 Dành cho giáo viên văn hóa
 Thời gian làm bài 120 phút
 A. HIỂU BIẾT CHUNG (2 điểm)
 Học sinh đọc còn kém là nguyên nhân chính dẫn đến là chưa hoàn thành chương trình lớp 
 học, thì thầy (cô) đã làm gì (biện pháp) để giúp học sinh đó có tiến bộ? 
 B. MÔN TOÁN VÀ TIẾNG VIỆT 
 I. Môn Toán: (9 điểm)
 417 2017 1010
 Câu 1: (2đ) Không quy đồng mẫu số, hãy so sánh các phân số sau: , , 
 835 4034 2018
 Câu 2: (3đ) Lúc 6 giờ một xe máy đi từ tỉnh A đến tỉnh B với vận tốc 40km/giờ. Lúc 6 giờ 45 
 phút cùng ngày, một ôtô đi từ tỉnh B đến tỉnh A với vận tốc 60 km/giờ. Hỏi ôtô gặp xe máy lúc mấy 
 giờ? Địa điểm gặp nhau cách tỉnh A bao nhiêu kilômét ? Biết quãng đường từ tỉnh A đến tỉnh B dài 
 190km.
 Câu 3:(2đ) Cho tam giác ABC và các M
 điểm M, N, P sao cho BM = 3 AB, CN = 3 CB, 
 PA = 3 AC (như hình bên).
 Hỏi diện tích tam giác MNP gấp mấy lần diện A
 tích tam giác ABC? 
 C B
 P N 
 Câu 4:(2đ) Lớp 5A trồng cây trong vườn trường. Biết rằng, nếu tổ một trồng thêm 10 cây 
 nữa thì số cây tổ một trồng bằng 1/3 số cây cả lớp lúc đó, còn nếu tổ một trồng ít đi 2 cây thì lúc đó 
 số cây tổ một trồng sẽ bằng 1/9 số cây cả lớp. Tính số cây lớp 5A đã trồng ? 
 II. Môn Tiếng Việt: (9 điểm)
 Câu 1. (2đ) Xác định bộ phận Chủ ngữ ,Vị ngữ và Trạng ngữ (nếu có) của các câu sau: 
 a) Từ trong biển lá xanh rờn đã bắt đầu ngả sang màu úa, ngát dậy một mùi hương lá 
 tràm bị hun nóng dưới mặt trời.
 b) Những chú gà nhỏ như những hòn tơ lăn tròn trên bãi cỏ. 
 c) Dưới bóng tre của ngàn xưa, thấp thoáng mái đình, mái chùa cổ kính.
 Câu 2. (2đ) 
 a) Xác định từ loại của những từ sau:
 Niềm vui; niềm nở; vui mừng; vui tươi.
 b) Hãy chữa lại các câu sau cho đúng!
 Con tìm xem quyển sách để ở đâu?
 Mẹ hỏi tôi có thích xem phim không?
 Tôi cũng không biết là tôi có thích hay không?
 Câu 3. (2đ) Hãy thiết kế một bài tập mức 4 cho học sinh (ghi đối tượng HS lớp mấy) và 
 hướng dẫn HS làm bài tập đó. 
 Câu 4. (3đ) Trong bài thơ “Trong lời mẹ hát ” nhà thơ Trương Nam Hương có viết:
 Tuổi thơ chở đầy cổ tích 
 Dòng sông lời mẹ ngọt ngào
 Đưa con đi cùng đất nước.
 Chòng chành nhịp võng ca dao.
 Đồng chí cảm nhận được những gì về nỗi niềm của tác giả qua đoạn thơ trên?
 Thí sinh không được sử dụng tài liệu, phương tiện truyền tin, trao đổi bài trong phòng thi. 
 1 PHÒNG GD&ĐT HƯƠNG SƠN ĐỀ THI GIÁO VIÊN DẠY GIỎI TIỂU HỌC CẤP TRƯỜNG
TRƯỜNG TH&THCS SƠN HỒNG NĂM HỌC 2018 – 2019
 Dành cho giáo viên Âm nhạc
 Thời gian làm bài 120 phút
 A. HIỂU BIẾT CHUNG(3 điểm)
 Hãy trình bày những căn cứ, tiêu chí mà đồng chí sử dụng để nhận xét, đánh giá kết 
quả học tập bộ môn mà đồng chí được phân công giảng dạy.
 B. ÂM NHẠC (17 điểm)
 Câu 1 (4đ): Hãy trình bày các thuộc tính của âm nhạc.
 Câu 2(4đ): Cho biết những khái niệm về Nhịp - Phách - Tiết tấu và cho ví dụ.
 Câu 3(3đ): Thế nào là đảo phách, nghịch phách? Đồng chí hãy cho biết tác dụng của 
đảo phách và nghịch phách? 
 Câu 4 (3đ): Nêu quy trình các bước thực hiện khi dạy học sinh Tập đọc nhạc.
 Câu 5(4đ): Hãy thiết kế một tiết tổ chức sinh hoạt câu lạc bộ âm nhạc với đối tượng 
học tiểu học đồng chí chọn hoặc sáng tác một bài dân ca mới, về truyền thống nhà trường cho 
học sinh tiểu học tập luyện.
 Thí sinh không được sử dụng tài liệu, phương tiện truyền tin, trao đổi bài trong phòng thi.
 ------------------------------ Hết ------------------------------
 2 PHÒNG GD&ĐT HƯƠNG SƠN ĐỀ THI GIÁO VIÊN DẠY GIỎI TIỂU HỌC CẤP TRƯỜNG
TRƯỜNG TH&THCS SƠN HỒNG NĂM HỌC 2018 – 2019
 Dành cho giáo viên Mỹ thuật
 Thời gian làm bài 120 phút
 A. HIỂU BIẾT CHUNG (3đ)
 Hãy trình bày những căn cứ, tiêu chí mà đồng chí sử dụng để nhận xét, đánh giá kết quả học 
tập bộ môn mà đồng chí được phân công giảng dạy.
 B. MỸ THUẬT (17đ)
 Câu 1. (3điểm) Đồng chí hãy phân tích các yếu tố của ngôn ngữ hội họa? 
 Câu 2. (3 điểm) 
 a) Đồng chí hãy nêu mối quan hệ giữa nội dung bài dạy và đồ dùng dạy học môn Mĩ thuật?
 b) Trong quá trình sưu tầm hoặc làm mới đồ dùng dạy học đồng chí đặt ra những yêu cầu cần 
thiết nào?
 Câu 3: (4 điểm) Trình bày các chủ đề dạy học mỹ thuật theo phương pháp mới, lấy ví dụ.
 Câu 4: (6 điểm) Nhà trường đã tổ chức nhiều hoạt động ngoại khóa cho học sinh, bằng ngôn 
ngữ hội họa đồng chí hãy thể hiện cảm nhận của mình trong bức tranh khổ giấy A4.
 Câu 5: (1 điểm) Hãy hướng dẫn học sinh thưởng thức cảm thụ nội dung bức tranh đó.
 Thí sinh không được sử dụng tài liệu, phương tiện truyền tin, trao đổi bài trong phòng thi.
 ------------------------------ Hết ------------------------------
 3 Đáp án:
 A. PHẦN HIỂU BIẾT CHUNG
Nêu được: 
 - Đọc kém thì không hiểu được nội dung bài học dẫn đến các môn học khác đều kém. Nên 
 cần: 
 - Quan tâm giúp đỡ tận tình hướng dẫn HS đọc hàng ngày trong mọi thời gian có thể;
 - Động viên kịp thời khích lệ hứng thú đọc sách dù chỉ tiến bộ rất ít. Tuyệt đối không chê 
 trách và quán triệt HS lớp không được chê bai bạn, phân công HS sinh khá giúp đỡ em đó hàng 
 ngày. 
 - Đặc biệt rèn sự tập trung chú ý luyện đọc cho các HS đọc kém bằng cách gọi đọc tiếp ngẫu 
 nhiên bất kỳ lúc nàovà nhiều lần trong các giờ tập đọc(tránh tình trạng HS đọc theo quy trình thứ 
 tự ngang dọc, khi đã đọc xong là không chú ý vào bài đọc nữa)
 - Phối hợp với các GV bộ môn cùng quan tâm giúp đỡ. 
 - Phối hợp cùng gia đình động viên giúp đỡ đọc bài ở nhà. 
 B. TOÁN & TIẾNG VIỆT
 Toán
Hướng dẫn:
 Từ 6 giờ đến 6 giờ 20 phút xe máy đi hết thời gian là:
 6 giờ 20 phút – 6 giờ = 20phút = 1/3 giờ
 Từ 6 giờ đến 6 giờ 20 phút xe máy đi hết quãng đường là:
 45 x 1/3 = 15 km
 Thời gian ô tô đuổi kị xe máy là: 15 : (55 + 45) = 1,5 giờ = 1 giờ 30 phút
 Ô tô đuổi kị xe máy lúc: 6 giờ 20 phút + 1 giờ 30 phút = 7 giờ 50 phút
 Địa điểm gặp nhau cách B là: 165 – 55 x 1,5 = 82,5 km
Câu 1: Thầy cô nêu biện pháp nâng cao chất lượng giảng dạy của bộ môn mình tại đơn vị đang công tác?
• Biện pháp nâng cao chất lượng giảng dạy của bộ môn thường xuyên kiểm tra bài bằng nhiều hình 
 thức trong đó kiểm tra mịêng làm sao mỗi học sinh đều được kiểm tra.
• Có hướng dẫn cách làm bài kiểm tra, bài thi cho học sinh.
• Đầu năm học khảo sát học sinh để biết học sinh mình thuộc diện nào mà có cách bồi dưỡng, phụ đạo 
 phù hợp, trong đó quan tâm đặc biệt những em học sinh yếu kém có động viên khích lệ kịp thời những 
 em có hoàn cảnh khó khăn, các em có nguy cơ bỏ học.
• Tùy đặc thù của mỗi bài dạy mà áp dụng phương pháp sao cho phù hợp từng tiết, phù hợp đặc thù 
 từng lớp.
• Bám sát chuẩn kiến thức BGD đã quy định.
 4 • Tham dự đầy đủ các giờ thao giảng, hội giảng cấp trường cấp huyện để từ đó nâng cao trình độ 
 chuyên môn nghiệp vụ.
• Không ngừng đổi mới PPDH để gây hứng thú cho học sinh và áp dụng công nghệ thông tin vào trong 
 giảng dạy.
• Phải tập trung nghiên cứu trải đều các bài, không tập trung vào các bài dễ, các bài ít kiến thức mà dạy 
 cho giáo viên dự, phải tập trung vào những bài khó dạy để có nhiều đóng góp hay mà học hỏi lẫn nhau. 
 Mạnh dạng đăng kí thi giáo viên dạy giỏi để qua đó nâng cao tay nghề thêm.
• Nâng cao trình độ chuyên môn, không ngừng học hỏi kinh nghiệm trong đơn vị và các đơn vị bạn, 
 thường xuyên đọc sách báo có liên quan nghiệp vụ giảng dạy của mình.
• Hàng năm không ngừng đổi mới, bổ sung nội dung trong bài soạn của mình và nghiên cứu đầu tư 
 nhiều cho mỗi tiết dạy. Mỗi bài dạy phải có đồ dùng dạy học trực quan, không dạy chay.
• Tham gia hội thi đồ dùng dạy học cấp trường cấp huyện
 Không được sử dụng tài liệu, điện thoại, máy nhắn tin, trao đổi bài trong phòng thi. 
I/ SAO NHI ĐỒNG:
- Tháng 8: “Em yêu trường em”
 5 - Tháng 9: “Người học sinh tốt là nhi đồng ngoan" 
- Tháng 10: "Chăm ngoan học giỏi"
- Tháng 11: “Kính yêu Thầy cô”" 
- Tháng 12: “Yêu anh bộ đội cụ Hồ" 
- Tháng 1 và tháng 2: "Mừng Đảng, mừng xuân"
- Tháng 3: “Yêu quý Mẹ và cô giáo" 
- Tháng 4: "Hoà bình và hữu nghị" 
- Tháng 5: “Em là cháu ngoan Bác Hồ, yêu Sao, yêu đội" 
 II/ ĐỘI TNTP HỒ CHÍ MINH:
- Tháng 8: “Em yêu trường em”
- Tháng 9: “Truyền thống nhà trường" 
- Tháng 10: "Chăm ngoan học giỏi"
- Tháng 11: “Tôn sư trọng đạo" 
- Tháng 12: “Chào mừng ngày thành lập QĐND Việt Nam 22-12" 
- Tháng 1 và tháng 2: "Mừng Đảng, mừng xuân"
- Tháng 3: “Tiến bước lên Đoàn" 
- Tháng 4: "Hoà bình và hữu nghị" 
- Tháng 5: “Thi đua lập thành tích chào mừng ngày thành lập Đội và ngày sinh Bác Hồ" 
 III/ ĐOÀN TNCS HỒ CHÍ MINH:
- Tháng 8: “Trường học thân thiện”
- Tháng 9: “Truyền thống nhà trường" 
- Tháng 10: "Chào mừng ngày thành lập Hội LHPN VN 20-10"
- Tháng 11: “Tôn sư trọng đạo" 
- Tháng 12: “Chào mừng ngày thành lập QĐND Việt Nam 22-12
- Tháng 1 và tháng 2: "Mừng Đảng, mừng xuân"
- Tháng 3: “Chào mừng ngày thành lập Đoàn TNCS Hồ Chí Minh 26-3" 
- Tháng 4: "Hoà bình và hữu nghị" 
- Tháng 5: “Bác Hồ kính yêu”
* Yêu cầu các lớp ghi câu chủ điểm tháng lên trên bảng rỏ ràng, đẹp và có nội dung 
sinh hoạt theo chủ điểm đó.
TPT ĐỘI – BÍ THƯ ĐOÀN
 Nguyễn Thế Anh
Câu 3: Cho hình thang vuông ABCD (như hình vẽ), AD= 6 cm, DC = 12 cm,
 3
AB = DC . E
 4
 a) Tính diện tích hình thang ABCD .
 b) Kéo dài các cạnh bên AD và BC, 
 chúng gặp nhau tại E . Tính độ dài cạnh AE. 
 A B
 D C
 Cho hình tam giác ABC có diện tích 12 cm2, cạnh đáy BC = 6 cm. N là trung điểm cạnh AC. Từ 
N kẻ song song với BC cắt AB tại M. Tính:
 a)Độ dài đoạn thẳng MN.
 6 b)Diện tích hình thang NMBC.
Đường cao kẻ từ A xuống BC: 12 x 2 : 6 = 4 (cm)
 2
SABN = SNBC = SABC : 2 = 12 : 2 = 6 (cm ) (AN=NC, chung đường cao kẻ từ B)
Đường cao kẻ từ N xuống BC: 6 x 2 : 6 = 2 (cm)
Đường cao kẻ từ A xuống NM: 4 – 2 = 2 (cm)
 2
Ta lại có: SMBC = SNBC = 6 (cm ) (Chúng đáy BC, bằng đường cao hình thang).
 2 2
=>SAMC = SMBC = 6 (cm ) (12 – 6 = 6 (cm ))
 2
=>SAMN = SNMC = 6 : 2 = 3 (cm )
Cạnh đáy MN của tam giác AMN:
3 x 2 : 2 = 3 (cm)
Diện tích hình thang NMBC:
(6 + 3) x 4 : 2 = 9 (cm2) (hoặc 12 - 3 = 9 (cm2))
Đáp số: 9 cm2 
C 4 : Cho tình huống: “Một chú ong mãi mê hút nhụy hoa, không hay biết trời đang sập tối, 
ong không về nhà được. Sớm hôm sau, khi trở về gặp các bạn, ong đã kể lại câu chuyện nó xa 
nhà trong đêm qua”. Đồng chí hãy hướng dẫn học sinh lớp 4, 5 tưởng tượng và kể lại câu 
chuyện của chú ong xa nhà đó. 
 7