Đề thi tuyển sinh Lớp 10 THPT môn Ngữ văn - Năm học 2021-2022 - Sở GD&ĐT Ninh Bình (Có hướng dẫn chấm)

 SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ THI TUYỂN SINH LỚP 10 THPT
 TỈNH NINH BÌNH Năm học: 2021 - 2022
 Bài thi môn: Ngữ văn - Ngày thi: 8/6/2021
 ĐỀ THI CHÍNH THỨC Thời gian làm bài: 120 phút (không kể thời gian phát đề)
 Đề thi gồm 02 phần, trong 02 trang
PHẦN I: ĐỌC HIỂU VĂN BẢN (3,0 điểm)
 Đọc văn bản sau: 
 Thay vì giúp con có một ước mơ thực sự, nhiều ông bố bà mẹ thường đưa trẻ đến những 
trung tâm bồi dưỡng tài năng để tham gia hết khóa học này đến chương trình khác. Bởi, phụ 
huynh cho rằng những chương trình đó rất bổ ích và có giá trị với con. 
 (...) Ai trong chúng ta cũng có một ước mơ cho riêng mình, trẻ em cũng vậy. Song khác với 
người lớn, trẻ sẽ có nhiều ước mơ bay bổng do trí tưởng tượng phong phú. Khi đó nhiệm vụ của 
cha mẹ là nuôi dưỡng ước mơ của con một cách hợp lí, giúp chúng định hướng tương lai. 
 Trẻ em thường xuyên có ước mơ mới mỗi khi ngưỡng mộ ai đó. Khi được bác sĩ chữa khỏi 
bệnh, trẻ mong ước lớn lên sẽ làm bác sĩ, khi xem tivi và chứng kiến những diễn viên xinh đẹp 
hoặc xem những bộ phim siêu nhân thì ước mơ của trẻ lại khác. Chắc hẳn, đây là câu chuyện 
xảy ra trong nhiều gia đình... Thường, trẻ nhỏ với suy nghĩ ngây thơ, có thể con sẽ thốt ra những 
câu nói khiến cha mẹ hoang mang. Khi đó không ít phụ huynh áp đặt suy nghĩ và mong muốn 
của mình lên con. Họ ép con thích những điều cha mẹ muốn. Song, đó không phải là niềm yêu 
thích của trẻ. Theo các chuyên gia, đó là một trong những suy nghĩ sai lầm mà cha mẹ nên bỏ 
trong quá trình định hình ước mơ cho con trẻ. Theo chuyên gia Trần Quốc Phúc, cha mẹ hãy 
cho con một ước mơ và đừng bao giờ "tiêu diệt" giấc mơ đó. "Cha mẹ hãy hỏi con thích gì và 
tin con sẽ làm được điều đó. Cha mẹ hãy dẫn con tới nơi có những người thành công, để con 
tiếp cận, nhìn những căn nhà đẹp, những chiếc xe đẹp. Đồng thời để con chứng kiến cuộc sống 
của những trẻ em nghèo", chuyên gia cho biết.
 (Theo: Vân Huyền, Khơi gợi điều trẻ muốn hướng tới, 
 Báo Giáo dục và Thời đại, số 99, Thứ hai, 26/04/2021, tr.13)
 Thực hiện các yêu cầu:
 Câu 1 (0,5 điểm): Xác định phương thức biểu đạt chính của văn bản trên.
 Câu 2 (0,5 điểm): Chỉ ra và gọi tên thành phần biệt lập trong câu văn sau: Chắc hẳn, đây 
là câu chuyện xảy ra trong nhiều gia đình.
 Câu 3 (1,0 điểm): Nêu nội dung chính của văn bản trên.
 Câu 4 (1,0 điểm): Anh/chị có đồng tình với việc cha mẹ ép con thích những điều cha mẹ 
muốn không? Vì sao?
PHẦN II: TẠO LẬP VĂN BẢN (7,0 điểm)
 Câu 1 (2,0 điểm)
 Từ việc đọc hiểu văn bản ở phần I, hãy viết một đoạn văn (khoảng 200 chữ) trình bày suy 
nghĩ của anh/chị về ý nghĩa của ước mơ đối với mỗi con người trong cuộc sống. Câu 2 (5,0 điểm) 
 Cảm nhận về vẻ đẹp của thiên nhiên và người lao động qua đoạn thơ sau:
 Thuyền ta lái gió với buồm trăng
 Lướt giữa mây cao với biển bằng,
 Ra đậu dặm xa dò bụng biển,
 Dàn đan thế trận lưới vây giăng.
 Cá nhụ cá chim cùng cá đé,
 Cá song lấp lánh đuốc đen hồng,
 Cái đuôi em quẫy trăng vàng chóe.
 Đêm thở: sao lùa nước Hạ Long.
 Ta hát bài ca gọi cá vào,
 Gõ thuyền đã có nhịp trăng cao.
 Biển cho ta cá như lòng mẹ
 Nuôi lớn đời ta tự buổi nào. 
 (Đoàn thuyền đánh cá, Huy Cận, Sgk Ngữ văn 9, tập 1, NXBGD 2007, tr.140)
 ------HẾT------
Họ và tên thí sinh :..................................................... Số báo danh:..........................................
Họ và tên, chữ ký: Cán bộ coi thi thứ nhất:............................................................................
 Cán bộ coi thi thứ hai:..............................................................................