Phân phối chương trình chi tiết Địa lí 9 - Năm học 2023-2024 - Đồng Thị Nga

 TRƯỜNG THCS THỊ TRẤN BỐ HẠ 
 TỔ KHOA HỌC XÃ HỘI 
PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH CHI TIẾT 
 MÔN ĐỊA LÍ 9 
 HỌ VÀ TÊN GIÁO VIÊN: ĐỒNG THỊ NGA 
 SỐ ĐIỆN THOẠI: 0375694056 
 NĂM HỌC 2023 - 2024 
 PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH 
 MÔN: ĐỊA LÍ LỚP: 9 -NĂM HỌC 2023-2024 
1. Thời lượng 
- Cả năm: 52 tiết (26 tiết cốt lõi + 20 tiết ôn tập, bổ sung kiến thức +02 tiết ôn tập giữa kì I và cuối kì I+ 04 tiết kiểm tra định 
kì). 
- Học kì 1: 36 tiết (26 tiết cốt lõi+ 06 tiết ôn tập, bổ sung kiến thức+ 02 tiết ôn tập giữa kì I và cuối kì I+ 02 tiết kiểm tra định 
kì) 
- Học kì 2: 16 tiết (14 tiết ôn tập, bổ sung kiến thức + 02 tiết kiểm tra định kì). 
 Ghi chú: 
 + Tiết ôn tập chuẩn bị giữa kì I và cuối kì I, tiết kiểm tra định kì đưa vào PPCT chi tiết nhưng không ghi thứ tự tiết 
2. Kiểm tra định kì 
 - Số bài kiểm tra định kì là 02 bài/học kì: Trong đó có 01 bài kiểm tra giữa học kì thời gian 45 phút, 01 bài kiểm tra cuối 
học kì thời gian 45 phút. 
 - Thời điểm kiểm tra: 
 + Kiểm tra giữa học kì: Các cơ sở giáo dục chủ động tổ chức kiểm tra theo kế hoạch giáo dục của nhà trường. 
 + Kiểm tra cuối học kì: Theo Công văn hướng dẫn của Sở Giáo dục và Đào tạo. 
 3. Nội dung thực hiện 
 - Tổ chức xây dựng lại PPCT chi tiết, thực hiện giảng dạy theo thứ tự: Dạy hết phần nội dung kiến thức cốt lõi đến phần 
nội dung bổ sung kiến thức, luyện tập, ôn tập. 
 3.1. Nội dung cốt lõi 
 Trong mục này gồm: 26 tiết 
 Nội dung bổ sung 
 Nội dung điều chỉnh và (dành cho HS Khá, Giỏi hoặc Ghi 
 Chủ đề Tiết Tên bài dạy 
 hướng dẫn thực hiện tích hợp, giáo dục chú 
 địa phương) 
- Học kì I: 36 tiết (26 tiết cốt lõi+ 06 tiết ôn tập, bổ sung kiến thức+ 02 tiết ôn tập giữa kì I và cuối kì I+ 02 tiết kiểm 
tra định kì) 
 Bài 1: Cộng đồng các dân tộc TH: Giáo dục HS ý thức xây 
 1 
 Việt Nam dựng cộng đồng dân tộc 
 Địa lí Bài 2: Dân số và gia tăng dân 
 2 
 dân cư số 
 (4 tiết) Bài 3: Phân bố dân cư và các Giải thích về sự phân bố 
 3 
 loại hình quần cư dân cư 
 Bài 4: Lao động việc làm. Chất Tại sao việc làm đang là vấn đề 
 4 
 lượng cuộc sống xã hội gay gắt 
 Bài 7: Các nhân tố ảnh hưởng 
 5 đến sự phát triển và phân bố 
 nông nghiệp 
 Bài 8: Sự phát triển và phân bố Làm tốt BT 2 
Địa lí các 6 
 nông nghiệp 
ngành 
 Câu 3 phần câu hỏi và bài Yêu cầu làm tốt BT vẽ biểu đồ 
kinh tế (7 Bài 9: Sự phát triển và phân bố 
 7 tập thay đổi yêu cầu thành 
tiết) lâm nghiệp, thủy sản 
 vẽ biểu đồ hình cột 
 Bài 11: Các nhân tố ảnh hưởng 
 8 đến sự phát triển và phân bố 
 công nghiệp 
 Mục 3: Các ngành công 
 nghiệp nặng khác – không 
 Bài 12: Sự phát triển và phân bố dạy 
 9 
 ngành công nghiệp Câu 3 phần câu hỏi bài tập 
 – không yêu cầu học sinh 
 làm 
 Giải thích tại sao HN và Tích 
 TPHCM là 2 trung tâm lớn nhất hợp bài 
 Bài 13,14: Vai trò, đặc điểm và đa dạng nhất cả nước 13, 14 
 phát triển và phân bố của dịch Tích hợp GDQPAN( Ví dụ thành 1 
 10 
 vụ, GTVT, Bưu chính viễn GTVT và BCVT gắn với chủ đề 
 thông QPAN) dạy 
 trong 
 01 tiết 
 11 Bài 15: Thương mại và du lịch 
 Bài 17: Vùng Trung du và miền Tích hợp bảo vệ môi trường và 
 12 
 núi Bắc Bộ TNTN vào mục II 
 Bài 18: Vùng Trung du và miền Giải thích được tại sao cây chè 
 13 
 núi Bắc Bộ (tiếp theo) có diện tích lớn nhất cả nước 
Sự phân Bài 20: Vùng Đồng bằng sông Tích hợp GD môi trường vào 
 14 
hóa lãnh Hồng mục II 
 thổ Làm rõ lợi ích kinh tế của việc 
 Bài 21: Vùng Đồng bằng sông 
 (15 tiết) 15 đưa vụ đông thành vụ sản xuất 
 Hồng (tiếp theo) 
 chính 
 Sưu tầm tài liệu viết tóm tắt 
 16 Bài 23: Vùng Bắc Trung Bộ giới thiệu vườn quốc gia Phong 
 Nha- Kẻ Bàng 
 Ôn tập giữa kì I 
 Kiểm tra giữa kì I 
 Bài 24: Vùng Bắc Trung Bộ Ý nghĩa của việc trồng rừng 
17 
 (tiếp theo) Tích hợp GD môi trường mục II 
 Tại sao vấn đề bảo vệ và phát 
 Bài 25: Vùng Duyên hải Nam 
18 triển rừng có tầm quan trọng đặc 
 Trung Bộ 
 biệt với vùng DHNTB 
 Bài 26: Vùng Duyên hải Nam 
19 
 Trung Bộ(tiếp theo) 
 HS làm tốt BT3: vẽ biểu đồ và 
20 Bài 28: Vùng Tây Nguyên nhận xét 
 Bài 29: Vùng Tây Nguyên 
21 
 ( tiếp theo) 
 Giải thích vì sao ĐNB có sức 
22 Bài 31: Vùng Đông Nam Bộ hút mạnh mẽ đối với lao động 
 cả nước 
 Giải thích vì sao việc trồng cây 
 cao su lại tập trung chủ yếu ở 
 Bài 32: Vùng Đông Nam Bộ 
23 ĐNB 
 (tiếp theo) 
 Tích hợp GD bảo vệ TNTN, 
 môi trường vào mục II 
 Bài 33: Vùng Đông Nam Bộ 
24 
 (tiếp theo) 
 Làm rõ ý nghĩa của việc cải tạo 
 Bài 35: Vùng Đồng bằng sông đất phèn, đất mặn 
25 
 Cửu Long Tích hợp GD ý thức bảo vệ 
 TNTN và cải tạo đất 
 Bài 36: Vùng Đồng bằng sông Vì sao ngành chế biến LTTP có 
 26 
 Cửu Long(tiếp theo) tỉ trọng cao nhất cả nước 
 Ôn tập bổ sung kiến thức ( 6 tiết) 
 Địa lí dân 27 Bài 5: Thực hành: Phân tích và 
 cư so sánh tháp dân số 
 (2 tiết) 28 Ôn tập chủ đề địa lí dân cư Khai thác tốt nội dung về dân 
 cư trong At lát địa lí 
 29 Bài 6: Sự phát triển nền kinh tế Mục 1: Nền kinh tế nước 
 Địa lí các Việt Nam ta trước thời kì đổi mới - 
 ngành khuyến khích học sinh tự 
 kinh tế đọc 
 (4 tiết) 30 Ôn tập về kinh tế nông nghiệp Phân tích được các nhân tố ảnh 
 hưởng đến sự phát triển và phân 
 bố nông nghiệp 
 31 Bài 10: Thực hành: Vẽ và phân Vẽ và nhận xét thành thạo biểu 
 tích biểu đồ về sự thay đổi cơ đồ 
 cấu diện tích gieo trồng phân 
 theo các loại cây, sự tăng 
 trưởng đàn gia súc gia cầm 
 32 Ôn tập về kinh tế công nghiệp Phân tích được các nhân tố ảnh 
 hưởng đến sự phát triển và phân 
 bố nông nghiệp 
 Ôn tập cuối học kì I 
 Kiểm tra cuối học kì I 
3.2. Bổ sung kiến thức, luyện tập, ôn tập (16 tiết) 
 HỌC KÌ II. 16 tiết (14 tiết ôn tập, bổ sung kiến thức + 02 tiết kiểm tra định kì). 
 Chủ đề Tiết Tên bài dạy Nội dung điều chỉnh Nội dung bổ sung Ghi chú 
 và hướng dẫn thực (dành cho HS Khá, Giỏi 
 hiện hoặc tích hợp, giáo dục địa 
 phương) 
Địa lí các 33 Bài 16: Thực hành: Vẽ biểu đồ Vẽ và nhận xét thành thạo 
ngành về sự thay đổi cơ cấu kinh tế biểu đồ 
kinh tế (1 
tiết) 
 34 Ôn tập về vùng Trung du và Trình bày được các thế mạnh 
 miền núi Bắc Bộ kinh tế của vùng 
 35 Ôn tập về vùng Đồng bằng sông Trình bày được các thế mạnh 
 Hồng kinh tế của vùng 
 36 Bài 22: Thực hành: Vẽ và phân Vẽ và nhận xét thành thạo 
Sự phân tích biểu đồ về mối quan hệ giữa biểu đồ 
hóa lãnh dân số, sản lượng lương thực và 
thổ ( 7 tiết) bình quân lương thực theo đầu 
 người 
 37 Bài 27: Thực hành: Kinh tế biển Vẽ và nhận xét thành thạo 
 của Bắc Trung Bộ và Duyên hải biểu đồ 
 Nam Trung Bộ 
 38 Bài 30: Thực hành: So sánh tình Vẽ và nhận xét thành thạo 
 hình sản xuất cây công nghiệp biểu đồ 
 lâu năm ở TDMNBB với Tây 
 Nguyên 
 39 Ôn tập về vùng Tây Nguyên và Trình bày được các thế mạnh 
 Đông Nam Bộ kinh tế của vùng 
 40 Bài 37: Thực hành: Vẽ và phân HS xử lí tốt số liệu, vẽ biểu đồ 
 tích biểu đồ về tình hình sản xuất 
 ngành thủy sản của Đồng bằng 
 sông Cửu Long 
 Kiểm tra giữa học kì II 
 Giải thích được tại sao phải 
 phát triển tổng hợp kinh tế 
 Bài 38: Phát triển tổng hợp kinh biển 
Phát triển 
 41 tế biển và bảo vệ tài nguyên môi Tích hợp GD quốc phòng an 
tổng hợp 
 trường biển đảo ninh ( VD chứng minh phát 
kinh tế 
 triển KT biển phải gắn liền với 
biển và 
 nhiệm vụ QPAN) 
bảo vệ tài 
 Tích hợp GD quốc phòng an 
nguyên Bài 39: Phát triển tổng hợp kinh 
 ninh ( VD chứng minh phát 
môi 42 tế biển và bảo vệ tài nguyên môi 
 triển KT biển phải gắn liền với 
trường trường biển đảo(tiếp theo) 
 nhiệm vụ QPAN 
biển đảo 
 Bài 40: Thực hành: Đánh giá Tích hợp GD quốc phòng an 
(3 tiết) 
 tiềm năng kinh tế của các đảo ninh ( VD chứng minh phát 
 43 
 ven bờ và tìm hiểu về ngành triển KT biển phải gắn liền với 
 công nghiệp dầu khí nhiệm vụ QPAN 
 Bài 41: Địa lí tỉnh ( thành phố) 
 44 
 Bắc Giang 
Địa lí địa 
 Bài 42: Địa lí tỉnh ( thành phố) 
phương 45 
 Bắc Giang 
( 3 tiết) 
 Bài 43: Địa lí tỉnh ( thành phố) 
 46 
 Bắc Giang 
 Kiểm tra cuối học kì II 
 BAN GIÁM HIỆU PHÊ DUYỆT TỔ TRƯỞNG CHUYÊN MÔN GIÁO VIÊN 
 Phạm Thị Hằng Đồng Thị Nga